唐迟阅读

考研英语阅读做法总结（基于唐迟阅读方法论），如例证题： 1.审题 2.区分观点和例子 3.观点和例子可以在不同的段落 4.由定位选出的是干扰选项

阅读做法

• 1.阅读基本方向
  • 1.先看选项
    • 找定位词
      • 时间，地点，人物，时代，数字，大写
      • 名词，形容词
    • 串联题干间逻辑，推测文章主题，明确方向
    • 注意反复提到的词
  • 2.做题
    • 看一段做一题
    • 多议论文→笔者attitude→形容词与副词→鲜明的态度立场
      • 画+-号
    • 做题重点⭐
      • 句间逻辑
        • 相同：两句话中多余的动作。若无转折词优先考虑相同逻辑（相同逻辑优先考虑因果关系）
        • 相反：but yet however等转折词连接（but可表递进）
          • now/today时间相反，一切相反
          • while(虽然，而) 90%表强烈对比
      • 形容词
        • 能看出褒贬，抓住作者的态度
      • 代词的指代根据就近原则
    • 行文一致
  • 3.细节题
    • 应试学→围绕正确答案出干扰选项
      • 干扰选项特征
        • 正反混淆，概念偷换（原文中只有部分信息与选项对应），答非所问（审清题干），拼凑选项（文中不同内容的嫁接），非最佳答案（推理题，应选择最佳选择（全文反复提到且正确的），而非正确选项），绝对化用词（only,must,exclusively,never,all ➕最高级），因果倒置，选项中比较级，主被动偷换（将时态与原文转换）
        • 行文套路：作者观点往往与大众观点相反（少数派原则）
      • 正确答案特征
        • 同义改写
        • 与中心思想密切相关
          • 在原文中被反复强调的重点，重点是考点，细节服从主旨。
        • 语气缓和
          • some,may,partly
    • 标志：what,how,why,because,in that等➕具体信息
    • 问原因
      • 去文中找because或其同意替换
        • since,as,for后接句子做连词时可翻译成因为。做介词分别是，自从，作为，为
      • derive for,originat from,stem from,result from后接原因
        • 因 be responsible for 果
      • owing to ,due to,attribute to都翻译为归因于，contribute to ＝lead to导致结果
      • 定语从句表示因果关系（解释说明）
    • 定位+比对选项＝答案（注意审题）
• 2.例证题
  • 1.标点符号的应用
    • 逗号：两个逗号之间，或一个逗号之后为补充说明的成分，非主干 冒号：冒号前后，一般是从抽象到具体，冒号后面的内容解释前面的内容 分号：分号前后为并列关系 引号：引用别人的话或其他事物，反语（反讽）或语意转移（强调某个内容） 问号：与全文中心密切相关 破折号：补充说明，前后相同关系
  • 2.例证题
    • 标志：example case illustate demonstrate to show to_______
    • 例子本身不重要，重要的是例子所支持的观点；观点一般在例子前，有时也在例子后
    • 干扰选项：就事论事（选项表述的是举例的细节）
      • ⭐取反例证：转折词后的观点要取反
    • 总结
      • 观点通常在举例前后，举例内容可以排除干扰选项 情态动词表示观点 虚词的作用表示逻辑 形容词表示评价
  • 1.审题 2.区分观点和例子 3.观点和例子可以在不同的段落 4.由定位选出的是干扰选项
• 3.中心思想题
  • 1.标志：mainly about,discuss,the best title，the purpose
  • 2.正确答案确定方法
    • 串线
      • 将各段首末句串联成一个整体，注意转折处。
        • 各段被重复提到的（交集）
    • 中心句
      • 问题开头的提问（问号），对它的回答，是文章中心。独句段（一个句子成段）
        • 同义改写后成为正确选项
    • 中心词
      • 文中反复高频出现的词
        • 选项有则为答案，文章中心只一个，中心词可以多个， 正确答案包括最全面的中心词，以及中心词的同义改写
  • 3.干扰选项特征
    • 范围太小
      • 片面（只是某段的主旨）
    • 范围太大
      • 判断范围大：回头作文，以选项为标题反过来构思文章，与原文对比，从而排除错误选项
  • 1.不可自己理解答案 2.句子出现两遍很可能是中心
• 4.作者态度题
  • 1.标志：attitude,deem,consider,tone➕选项用词
  • 2.方法归纳
    • 选项词汇归纳
      • 正面态度：positive,optimistic,approval,supportive 负面态度：negative,pessinistic,disapproval,critical,doubtful,suspicious,skeptical,questionable 中立客观的态度：neutral,objective,impartial,disinterested(中立的，无力的) 小墓碑(不选)：uninterested,unconcerned,indifferent,confused,puzzled,biased,prejudice,contemptuous,subjective
  • 3.当作者的态度没有明确提出时
    • 梳理文章的框架，找文章主旨 形容词和副词（褒贬） 转折处（通常在态度题推理题出） 情态动词之后（should ,must, could, need to,ought to…）
• 5.词汇猜测题
  • 1.标志
    • “单词或表达”在某个段落
  • 2.方法
    • 逻辑关系
      • 相同的逻辑词找同义词（句1＝句2）
      • 相反找反义词（句1but句2）
    • 除表面意思外，排除熟词考察僻义
    • 提炼出不断重复的内容（细节服从主旨）
• 6.推理题
  • 1.标志
    • 题干：infer,learn from,imply,suggest,conclude
  • 2.方法
    • 原文中有，同义改写——细节/主旨/逻辑 逻辑取反——推理多在转折处 排除绝对化用词。选择语气缓和的选项
  • 不要凭感觉推