高校教师的职业准则

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高校教师的职业准则

• 教学能力
  • 学科知识
    • 硕士及以上学位：高校教师应具备扎实的学科知识，通过研究生及以上学位的学习，提升自身的专业素养。
    • 学术研究成果：高校教师应积极参与学术研究，不断取得学术成果，提高教学质量。
  • 教学经验
    • 基础教育教学经验：高校教师应具备一定的基础教育教学经验，能够理解学生的学习需求，因材施教。
    • 高等教育教学经验：高校教师应具备高等教育教学经验，了解高等教育教学特点，能够运用现代教育技术手段进行教学。
• 研究能力
  • 学术研究项目：高校教师应积极申请学术研究项目，探索学科领域的前沿问题，提升个人学术能力。
  • 学术团队合作：高校教师应积极参与学术团队合作，与其他学者共同研究，促进学科发展。
• 师德师风
  • 诚实守信：高校教师应坚守诚实守信的原则，不夸大教学成果，不抄袭他人研究成果。
  • 尊重学生：高校教师应尊重学生的个性和权利，照顾学生的学习和生活需求。
  • 建立良好师生关系：高校教师应建立良好的师生关系，建立互信和谐的学术氛围。
• 培养能力
  • 学生发展指导：高校教师应关心学生身心发展，提供指导和帮助，引导学生定位未来发展目标。
  • 学术导师：高校教师应担任学生的学术导师，指导学生进行学术研究和论文写作。
• 社会责任
  • 服务社会：高校教师应参与社会服务活动，为社会提供专业知识和学术见解。
  • 关注社会问题：高校教师应关注社会问题，积极研究相关课题，为社会发展做出贡献。
• 个人发展
  • 终身学习：高校教师应保持学习的热情，积极参与终身学习，提高自身素质和能力。
  • 学术交流合作：高校教师应积极参加学术交流会议和学术活动，与其他学者进行学术交流合作。