教育心理学第三版，教育广义泛指能增进人的知识和技能、培养人的智能和人格、改进人的思想和行为的一切活动。

教育心理学（第三版）张大均，教育心理学是研究教育教学情境中主体的心理活动及其发展变化机制、规律和促进策略。