导图社区 行测 逻辑论证类
行测 逻辑论证类 公考，包含归因类、 一般质疑类、支持类、前提假设类、比例类论证、 解释说明等。
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🥜逻辑论证类
归因类
识别
好识别：
既成事实+原因解释
对比实验
明确原因解释（果因结构）
不好识别：
先当一般质疑，如果选项有他因，再考虑是不是归因
对比实验归因
一般归因
解题
直接根本原因
原观点 导致 反对者 导致 结果
构成/补充对比实验
题干+选项构成实验组对照组
三圈质疑 四圈支持
异因异果——支持
异因同果、同因异果——质疑
题型分类
错误选项：
有些类（个例) 不选
实验瑕疵 一般不选
非谈原因的 不选
一般质疑类
无论据只有结论
底层逻辑：A和非A矛盾
有理由的否结论
或者减少结论可靠性
常见错误选项：A可以XX，选项举一个更好的方案
有论据有结论
近似看成：A->B和A且非B
少数质疑论据（在论据有误时）
绝大多数都是挑论证的漏洞
肯定论据但是选项得出相反结论或得不出结论 “虽然 但是 所以不”
严谨逻辑关系
底层逻辑：A->B和A且非B
题干或选项中存在逻辑关联词
直接找A且非B（能近似的看成A且非B即可）
选项特征
主体一致、话题一致、贴合题干！
“有些是”可质疑“所有不”
支持类、前提假设类
常见问法
支持论证类
以下哪项如果为真，最能加强上述论证
以下哪项如果为真，最能支持上述发现：
前提假设类
上述论证最可能基于的潜在假设是：
上述推测还需要隐含哪一项假设：
支持类
断点搭桥
（结论出现新内容）
包含“论据关键词、结论新内容”
增加论据
(事实、数据、新论据、补充漏洞）
有变化解释变化、有比较看两边！
必要条件
（没他不行）
解释说明
举例子
类比支持非常弱！！！
比例类论证
题干只分析分母
所以选项要带比例的说到分母！
例：
我只分析得病的，没关注所有人群 我只分析考上的，没看学校学生情沉 我只分析了不及格的，没分析全校学生情况 我只分析了迷路的，没分析所有司机安装情况 我只分析了事故比例，没分析汽车保有量
别陷入出题人设置的陷阱！
正确选项往往是非常合理的题于未想到的理由！
比较要说两边（一边勉强）
用变化解释变化
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