小说人物形象分析

小说中的人物描写是为表现人物性格,揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用,把握人物性格特点,才能深刻理解文章的思想内容。本思维导图为大家整理了高考小说人物形象分析学习，希望对你有帮助！

小说人物形象

• 题型一 人物形象概括与分析
  • 角度一局部分析任务心理与情感
    • 理清层次 抓住关键词语
    • 联系上下文，通过相关情节分揣测人物心理
    • 设身处地替小说人物思考
    • 充分考虑人物内心活动复杂性和情感丰富性
    • 注意直接或间接心理描写(语言，动作，神态)
  • 角度二 整体概括与分析人物形象
    • 学审题
      • 整体把握or局部分析(即有没有结合某部分描写分析的字眼)
      • 概括or分析
      • 性格or形象 性格要注意人物身份，地位，职业等因素
        • 例《退休的女人》
    • 答题思路
      • 结合人物身份，地位，经历，教养等
      • “语动心神外”+细节的人物描写
      • 情节
        • 矛盾冲突
        • 重要场面，精彩细节
      • 环境
        • 人物性格成长的环境
      • 人物关系
• 题型二 人物形象(物象)的作用
  • 主要人物的作用
    • 结构
      • 推动情节发展:人物性格变化引起情节变化
      • 线索
    • 内容
      • 对主题:反应社会现实，寄托情感
      • 对社会
        • 以小见大，揭示当时社会某种现象
        • 给人们的启示
  • 次要人物的作用
    • 自身作用
      • 线索或情节的关联人物
      • 自身性格鲜明
    • 衬托主要人物
      • 哪种衬托
        • 正衬
        • 反衬
      • 怎样衬托
    • 对情节
      • 线索，推动情节发展
    • 对主题
      • 与主要人物一起丰富深化主题
    • 特殊
      • 作为见证人，增强小说真实性
  • 物象的作用
    • 塑造人物
      • 衬托人物品格，突出人物形象
    • 情节安排
      • 组织和推动情节发展
    • 环境
      • 大:揭示时代特色氛围
      • 小:暗示人物活动
    • 主题
      • 衬托或象征意义，揭示和深化主题
    • 读者
      • 激发读者兴趣和想象
• 题型三:人物形象塑造手法
  • 人称
    • 第一人称
      • 亲切自然，生动真实
    • 第二人称
      • 便于情感交流，增强抒情性和亲切感
    • 第三人称
      • 自由灵活，客观
  • 人物描写(直接)
    • “语”
      • 刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节发展
      • 描摹人物语态，使形象栩栩如生，跃然纸上
    • “动”“神”“外”
      • 展现人物内心及性格特征
    • “心”
      • 直接表现人物思想和内在情感 表现人物思想品质
      • 推动情节发展
    • 细节描写
      • 主题:深化主题
      • 情节:推动情节发展
      • 环境:渲染时代氛围，地方特色
      • 人物:渲染人物心情、心理活动 刻画人物性格，爱好，追求
  • 人物描写(间接)
    • 借助次要人物烘托 物象 环境
      • 引发读者联想和想象，含蓄曲折表现人物形象