《海绵阅读法》阅读不同书籍的能力

在《海绵阅读法》的第四章中，作者主要探讨了如何阅读不同书籍的能力。不同的书籍有不同的阅读方法和技巧，通过掌握这些技巧，读者可以更高效地阅读并吸收书中的知识。

阅读不同书籍的能力

• 一、为什么读不同类型的书
  • 不同的书籍以不同的方式滋养着我们的生命
  • 解决“读不进去”“不会读”的问题
• 二、按需求分类
  • 1、主食阅读
    • 是解决生存需求的阅读
      • 对标实用类书籍
    • 是指向工具理性的
  • 2、美食阅读
    • 是指向价值理性的
      • 对标哲学、社科类书籍
    • 无用之用，方为大用
  • 3、甜食阅读
    • 娱乐消遣的阅读
      • 忌讳沉迷
  • 4、果蔬阅读
    • 查阅式阅读
      • 如工具书等
• 三、不同书籍的读法
  • 1、实用类书籍
    • why
      • 天行健，君子以自强不息
    • how
      • 三部分：是什么、为什么、怎么做
      • 很适合速读
      • 改变只能在现实中发生，而不是在书本中发生
  • 2、哲学和社科类书籍
    • why
      • 经典书籍是人类思想的精华
      • 围观优秀思考者的思考过程
        • 【通过看讲如何思考的工具书来学习和思考，是次等的选择，最好的选择是围观最会思考的那些人，看他们在人类社会还没有像现在这样成熟的时候是怎么把一切梳理清楚的，怎么决定人类社会的走向的，他们才是最好的老师。】 联想发散：我最近看的推开红酒的门里，作者说不能光听评酒师说怎么去品鉴酒，而更要去看生产酒的人去从生产流程方面来说，会对酒的底层逻辑更加清晰。
      • 因为阅读而变得自信
    • how
      • 1）找一本好的入门书
        • 【我开始相信，如果一本书写得让我看不懂，不全是我的问题，也可能是作者的问题。】 洞见时刻：其实我也是一直跟小墨之前一样，读不懂就觉得自己笨，觉得自己理解力有问题，所以造成自己更自卑，现在我觉得，可能是作者没讲明白，是老师没讲好，我可以换个让我听得懂看得懂的老师。
        • 快速试读
        • 专家推荐
      • 2）用史和概论来概览全局
        • 浏览一遍某个学科或领域的发展脉络
        • 找出关键思想家、关键书目和关键主张
      • 3）读关键思想家的经典著作
        • 不用全部读懂
        • 用好辅助书
          • 大家解读版
          • 通俗讲解版本
          • 面向初学者的入门书
          • 思想家传记
      • 4）回到思想史、学科史，用史和概论串起来
  • 3、小说
    • 金句：读书的人可以经历千种人生，不读书的人只能活一次。
    • why
      • 框架和隐喻
        • 案例：《小王子》狐狸对小王子讲驯化
    • how
      • 从头到尾的读，投入的读，代入的读
      • 1、用万能读书笔记模板读一遍
      • 2、做思维导图笔记，分三部分
        • 作者其人：生平及小说创作背景
        • 主要角色：基本资料、所说的话、所做的事
        • 重要情节：起因、经过、结果
      • 3、写读书文章来总结阅读收获
      • 4、重读经典小说
        • 案例：张爱玲重读《红楼梦》
          • 第一次听说重读之妙是听张爱玲说自己每隔几年就会读一次红楼梦，她说：“像《红楼梦》，大多数人于一生之中总看过好几遍。就我自己说，八岁的时候第一次读到，只看见一点热闹，以后每隔三四年读一次，逐渐得到人物故事的轮廓，风格，笔触，每次的印象各各不同。“ 启发：经典的书会常读常新，不同的年龄段对同一本书可能有不同的感悟。自己以前就是读完就完了，觉得小说读一遍了解故事情节算算了，其实经典的书不光是故事，可能通过故事反映了很多事情。
  • 4、历史类书籍
    • why
      • 1、认识过去才能理解现在和未来
      • 2、从前人言行中学习做人做事的道理
    • how
      • 1、从感兴趣的地方开始读
      • 2、读通史搭建基本历史世界观
      • 3、找出自己感兴趣的国家或时期的对应书籍，去了解更多的细节
      • 4、配合读其他书籍或材料，补充更多的细节
        • 如配合相关小说、纪录片电视剧等来读
        • 去博物馆实地逛逛
        • 听讲座