家庭教育及亲子关系问题

这是一篇关于家庭教育及亲子关系问题3的思维导图。包含教育孩子、家长教育孩子的书记、为什么孩子不愿意和家长沟通等。

家庭教育、亲子关系问题

• 正确和孩子沟通学会3R法则
  • 承认
  • 和解
  • 解决
• 父母令孩子难以接受的逻辑思维模式
  • 缺乏界限意识，视子女为附属品，不尊重子女的个人生活自主权
  • 通过道德绑架迫使孩子屈从自己的意志
  • 上纲上线，一言不合就对孩子性格，能力贬低
  • 价值观单认为自身经历得出的感性经验是人生真理对不了解的十五持否定态度
  • 重视家长权威、忽视教育方法，喜欢讲大道理
  • 不懂的情绪管理、把负面情绪发泄在孩子身上
  • 虚荣心强，将子女视为攀比的工具
  • 控制欲强对任何琐事都要发表意见
  • 待人苛责不能适当宽容子女的过错
• 为什么孩子不愿意和家长沟通
  • 1小时候意识到，我说话不重要
  • 2.父母不动的控制情绪，拿孩子当发泄的出口
  • 3.他们总以为自己懂孩子，自己的想法和孩子的想法是一致的
  • 4.不给孩子表达的机会，不试图理解
• 毁掉孩子的七种方式
  • 一、让孩子自己觉得自己什么都不行
  • 二、经常拿比他“行”的人刺激他
  • 三、父母把自己塑造成为家庭挥性的形象
  • 四、和孩子说话时口气绝不能和蔼，-定要使用命令式口吻
  • 五、孩子的一切部由你来决定，切不给他一点自由，他的行踪你要密切注视
  • 六、要学会迁怒的本平
  • 七、当众出孩了的丑
• 教育孩子
  • 家庭教育
    • 1培养良好习惯
    • 2.树立正确人生观
    • 3.锻造优秀的品格德行
    • 4独立自主的能力I
  • 学校教育
    • 文化知识，选择适合自己孩子的学校
• 家长教育孩子的书籍
  • 1.原名:《Handbook Of Child Psychology》译名:《儿童心理学手册》
  • 2.《毕生发展(第3版)》
  • 3.《青春期发展，关系和文化(第11版)》
  • 4.《为人父母(第6版)》
  • 5.原名:《Introducing Child Psychology》译名:《儿童心理学》
  • 6.《儿童的利益:学会如何尊重孩子》
  • 7.《聪明教学7原理:基于学习科学的教学策略》
  • 8.《人是如何学习的大脑、心理、经验及学校(扩展版)》
• 良好亲子关系的重要性
  • 亲子关系是个体发展的根本力量，对于孩子日后的人格塑造和社会适应有重要的作用
  • 良好的亲子关系是孩子发展自己的源头，孩子天生渴望被父母看见
  • 让孩子有安全感感知爱，能爱人，父母是最初的源头。
    • 1)用心陪伴孩子，成为孩子重要的人
    • 2)尊重孩子是独立的个体
    • 3)父母恩爱，情绪稳定