导图社区 语文六年级上册《草原》
通过思维导图的形式,详细概述了语文六年级上册《草原》一课的主要内容及情感表达。帮助学生理清全文思路,理解蒙汉情深。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
草原
草原风光
景物
天空
可爱
明朗
空气
清鲜
平地
一碧千里
小丘
柔美
翠色欲流
羊群
白色的大花
骏马、大牛
静立不动
情感
喜爱、赞美
高歌一曲
愉快
惊叹
舒服
久立四望
低吟小诗
无限乐趣
语言
修辞方法
比喻
拟人
表现手法
想象
写作方法
情景交融
初入草原
走了一百五十里
全是草原
辽阔
寂静无物
听不见
看不见
出现三次
反复
起强调作用
快到了
河流
迂回
明如玻璃
透明
明亮
带子
长,窄
牛羊、马群
鞭子
有人
即将分别
蒙汉情深
太阳偏西
不肯走
主人迎客
热情
男女老少
群马疾驰
襟飘带舞
拨转马头
引路
热闹
草原由寂静转为热闹
”飞“反复出现,着急和期待
好客
蒙古包外
马、车、人多
握手
热乎乎
不放开
心意相通
民族团结互助
进蒙古包
奶茶、奶豆腐、手抓羊肉
坐下
礼貌、亲热、不拘束
敬酒
多次举杯
唱歌
姑娘大方、羞涩
会心的微笑
饭后
表演套马、摔跤、舞蹈
舞、唱、骑
人美
景美