大班九、十月主题《我的祖国》

这是一篇关于大班九、十月主题《我的祖国》的思维导图，主要内容包括：主题活动，主题材料准备，主题途径，家长参与配合，主题环境预设，主题目标预设。

大班九、十月主题《我的祖国》

• 主题目标预设
  • 1.知道自己是中国人，初步了解从古至今中国人的智慧发明，知道祖国在不断发展强大，并为自己是中国人而产生自豪感。
  • 2.感知和了解祖国丰富多彩的民族文化、名胜古迹和建筑，激发对祖国的热爱之情。
  • 3.认识国旗、国徽，能尊敬、爱护国旗。
  • 4.参加民族大联欢活动，知道不同的民族有自己独特的文化与风俗习惯，聚焦选择的民族进行民族探究活动。
• 主题环境预设
  • 1.主题墙呈现《”童“话奥运》展示中国运动员在奥运赛场的场景等；《祖国的标志》展示国旗、国徽以及有出现国旗、国徽的场景图片，绘画作品《天安门》等；《中国之最》展示中国的之最的图片，调查表，绘画作品《长城》等；《民族大联欢》展示中国民族调查表、我喜欢的民族服饰设计等。
  • 2.幼儿作品展示。
• 家长参与配合
  • 1.陪同幼儿搜集关于中国之最与伟大发明的故事等。
  • 同孩子观察中国地图，谈论去过的中国哪些地方。
  • 亲子阅读相关的绘本《中国之最》《我爱你中国》《我是中国人》《一条大河》等。
• 主题材料准备
  • 主题相关的绘本、调查表，图片，中国地图等。
• 主题途径
  • 1.集体学习活动：语言《我们的祖国真大》社会《祖国标志知多少》美术《天安门》等。
  • 2.一日生活活动：如进餐礼仪培养，提醒幼儿养成良好的站、坐姿习惯等。
  • 3.区域活动：阅读区投放相应绘本《我是中国人》《我的祖国》《中国之最》《；表演区投放民族服饰、音乐等。
  • 4.家园共育：如搜集中国之最图片、辅导孩子完成主题相关的调查表等。
  • 5.年级组之间开展民族大联欢活动。
• 主题活动
  • 1.生活活动：学会正确规范的站、坐姿；学习中国的进餐礼仪等。
  • 2.体育活动：跳绳，学习民间传统游戏（跳皮筋等）
  • 3.学习活动：《我们的祖国真大》《祖国标志知多少》《了不起的四大发明》《中国之最》《厉害了我的国》。