普通心理学 记忆

这是一个关于普通心理学 记忆的思维导图，记忆是人脑保存和积累个体经验的心理过程。在信息加工的角度，记忆就是人脑对于外界输入信息进行编码存储和提取的过程。

记忆

• 记忆的含义
  • 记忆是人脑保存和积累个体经验的心理过程。在信息加工的角度，记忆就是人脑对于外界输入信息进行编码存储和提取的过程
• 记忆的过程
  • 编码
  • 存储
  • 提取
• 记忆的分类
  • 按信息保持的长短
    • 感觉记忆
      • 定义：当客观刺激停止作用后，感觉信息在极短的时间下被保存下来，这种记忆叫感觉记忆
      • 感觉记忆的特征
        • 鲜明的形象性
        • 容量较大
        • 保持时间极短
        • 编码主要依赖信息的物理特征
        • 感觉记忆向短时记忆转变取决于注意
      • 感觉记忆信息加工
        • 斯柏林 部分报告法 证明感觉记忆的存在
    • 短时记忆
      • 定义：短时记忆是对信息进行暂时存储的容量有限的记忆，是感觉记忆到长时记忆的中间过程。
      • 短时记忆的特征
        • 保持时间很短 一分钟以内
        • 容量有限 一般为7±2个组块
        • 短时记忆中的信息是有意识的，可操作的
        • 短时记忆通过复述进入长时记忆
        • 编码方式以听觉编码为主，也包括视觉编码和语义编码
      • 短时记忆的信息加工
        • 听觉编码 康拉德的实验
        • 视觉编码 波斯纳的实验
        • 语义编码 舒尔曼的实验
      • 编码的影响因素
        • 觉醒状态
        • 组块水平
        • 加工深度
      • 短时记忆的存储
        • 主要方式
          • 组块化
          • 复述
      • 短时记忆的信息提取
        • 斯滕伯格 加法反应时实验
          • 完全系列扫描
      • 短时记忆的遗忘
        • 诺尔曼的实验数字序列
          • 短时记忆的遗忘主要由干扰引起
      • 工作记忆
        • 工作记忆是指在信息加工过程中，对信息进行暂时存储和加工的容量有限的记忆系统
        • 工作记忆的成分
          • 巴德利和希奇
            • 语音环路
            • 视觉空间模板
            • 情景缓冲器
            • 中央执行系统
        • 工作记忆的容量
          • 阅读广度测验
          • 操作广度测验
    • 长时记忆
      • 定义：长时记忆是指信息经过充分和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的记忆
      • 长时记忆的特征
        • 保持时间长，可持续终生
        • 容量无限
        • 内容会发生重构
        • 语义编码是主要的编码形式
      • 长时记忆的信息加工
        • 编码
          • 编码方式
            • 语义编码是主要方式
            • 以语言特点为中介进行编码
            • 其他
              • 主观组织
              • 表象编码
          • 影响因素
            • 编码时的意识状态
            • 觉醒状态
            • 加工深度
        • 信息存储和加工
          • 信息存储的动态变化
            • 消退【量的方面】，概括化、完整化、具体化【质的方面】
          • 信息提取形式
            • 再认
            • 回忆
          • 信息提取线索
            • 情景依存性记忆
            • 状态依存性记忆
      • 长时记忆的遗忘
        • 定义：遗忘是指记忆的内容不能保持或者提取出现困难的现象
        • 遗忘曲线 艾宾浩斯
          • 无意义音节
          • 节省法
        • 影响遗忘的因素
          • 时间
          • 识记材料的性质和数量
          • 识记材料对于识记者的意义
          • 学习程度
          • 识记材料的系列位置
            • 首因效应
            • 近因效应
          • 识记者的态度
        • 遗忘理论
          • 衰退说
            • 识记材料会在大脑皮层留下痕迹，得不到强化而减弱最后消退
          • 干扰说
            • 学习和回忆之间受到其他刺激的干扰
              • 前摄抑制
              • 倒摄抑制
          • 压抑说
            • 弗洛伊德首先提出遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的
          • 提取失败说
            • 提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索
              • 舌尖现象【TOT】
      • 提高记忆效果的记忆策略
        • 编码阶段
          • 清醒状态下记忆
          • 集中注意记忆
          • 进行深层次的意义加工
          • 把识记材料形象化，韵律化
        • 存储阶段
          • 及时复习，经常复习
          • 使用精细复述
          • 正确分配复习的时间
          • 阅读与回忆交替进行
          • 适当的过度学习
        • 提取阶段
          • 利用编码特异性原则
          • 利用测试效应帮助记忆
  • 内隐记忆
    • 内隐记忆是指过去经验对当前任务的无意识影响
• 记忆的生理机制
  • 脑学说
    • 整合说 拉什利
    • 定位说 布洛卡
    • SPI理论 图尔文
      • 串行编码
      • 并行存储
      • 独立提取
  • 脑细胞机制
    • 反响回路
      • 小白鼠跳台实验
    • 突触结构
      • 长时记忆的神经基础包括神经元突触的永久性改变
    • 长时程增强作用
      • 海马可能是长时记忆暂时性存储场所