社区护理学第四章以家庭为中心的护理

这是社区护理学第四章以家庭为中心的护理思维导图，有家庭与家庭健康、家庭护理程序和家庭健康护理的方法等内容。

以家庭为中心的护理

• 家庭与家庭健康
  • 概述
    • 家庭结构
      • 家庭外部结构（家庭的类型）
        • 核心家庭:我国主要的家庭类型，由夫妇及其未婚子女或仅有夫妇两人的家庭
        • 直系家庭:主干家庭，由父母、已婚子女及第三代人组成的家庭
        • 旁系家庭:联合家庭，由两对或两对以上的同代夫妇及其未婚子女组成的家庭
        • 其他
      • 家庭内部结构
        • 家庭角色:角色期待、角色学习、角色冲突
        • 家庭权力:传统独裁型、情况权威型、分享权威型
        • 家庭沟通
          • →最能反应家庭成员间的相互关系
        • 家庭价值观
    • 家庭功能
      • 情感功能
      • 经济功能
      • 生殖养育功能
      • 社会化功能
      • 健康照顾功能
  • 家庭生活周期
    • ★Duvall杜瓦尔家庭生活周期表
      • 新婚期
      • 婴幼儿期
      • 学龄前儿童期
      • 学龄儿童期
      • 青少年期
      • 孩子离家创业期
      • 空巢期
      • 退休期
  • 家庭健康照护理论
    • 家庭系统理论
    • 成长发展理论
    • 家庭压力理论
      • ABCX家庭压力模型（Hill提出）:A是引发压力的事件；B是压力发生时家庭拥有的内部和外部资源； C是家庭对压力事件的认知，ABC因素共同作用构成X，即压力或危机的程度。 拥有资源优势和对压力持正向认知的家庭有较强的协调与缓解压力的能力。
• 家庭护理程序
  • 家庭护理评估
    • 评估内容:家庭一般资料、家庭环境、家庭患病成员状况、家庭发展阶段及任务、家庭结构、家庭功能、家庭资源、家庭与社会的关系、家庭处理应对问题的能力与方法
    • 评估工具
      • 家系图
      • APGAR家庭功能评估表
      • 社会支持度
  • 家庭护理诊断
    • 步骤:整理分析评估资料→确定护理问题→明确优先解决的问题
    • 形成:PES形式表达
  • 家庭护理计划、实施与评价
    • 家庭护理计划
      • 原则
        • 互动性、可行性、合作性、差异性、意愿性
    • 家庭护理评价
      • 过程评价（阶段评价）
      • 结果评价（总结性评价）
• 家庭健康护理的方法
  • 家庭访视
    • 类型
      • 预防性家庭访视:用于妇幼保健性家庭
      • 评估性家庭访视:用于有家庭危机和健康问题、老弱病残家庭
      • 连续照顾性家庭访视
      • 急诊性家庭访视
    • 家庭访视程序
      • 访视前准备
      • 访视中的工作:初次访视、连续性访视
      • 访视后的工作
    • 注意事项
      • 访视时间:1小时以内为宜，单次时间低于20分钟的将两次访视合并，单次超过1小时的分两次进行。
      • 应对特殊情况:陪同人员
  • 居家护理
    • 形式
      • 家庭病床
      • 家庭护理服务中心