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编辑于2024-10-29 22:50:53生物圈
生物
分类
形态结构
动物
结构层次
细胞——组织——器官——系统——动物体
分类
脊椎动物
恒温动物
哺乳动物
人
由来:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
东非大裂谷出现古人类化石
直立行走——制造和使用工具——能够用火——大脑发达——产生语言——越来越强大
青春期特征
身高突增是显著特点
神经系统以及心肺器官功能也明显增强
性器官迅速发育
男生遗精
女生月经来潮(12-18岁)
第二性征出现
男生胡须,腋毛,喉结,变声
女生骨盆宽大,乳房增大,声调变高
较多心理矛盾
组织
上皮组织(上皮细胞):具有保护、分泌功能
肌肉组织(肌细胞):具有收缩、舒张功能
神经组织(神经细胞):能够感受刺激、传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用
结缔组织(骨组织、血液):支持、连接、保护、营养等功能
血
血液
运输、防御和保护作用
构成
血浆:上层淡黄色半透明,约占血液总量的55%
90%是水,约3%溶解消化道吸收的营养成分,细胞排出的代谢废物,约7%与凝血、抵御疾病等相关的血浆蛋白
运载血细胞;运输维持生命活动所需的的物质和体内产生的废物
血细胞
红细胞RBC
数量最多,呈两面凹的圆盘状
成熟的红细胞无细胞核
因此寿命短只生存120天左右,但是骨髓可不断产生新的红细胞
呈红色的原因:富含血红蛋白,血红蛋白含铁
运输氧气和部分二氧化碳的原因:在含氧量高的地方与氧结合,在含氧量低的地方容易与氧分离
白细胞WBC
体积较大,数量较少,有细胞核
“卫士”吞噬病菌,起防御与保护作用。
体内的白细胞数量高于正常值,很可能身体有炎症。免疫力低
血小板PLT
最小,无细胞核,形状不规则
凝血功能
血管
实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.尾鳍色素少,便于观察
2.浸湿的棉絮包裹小鱼的躯干和鳃盖,保证小鱼正常呼吸
3.低倍显微镜观察
分类
动脉
把血液从心脏送到身体各部分
管壁较厚,弹性大,血流速度快
毛细血管
连通于最小的动脉与静脉之间的血管
数量最多,分布最广
内径很小,只允许红细胞单行通过
管壁非常薄,只有一层扁平的上皮细胞构成,流速最慢
便于血液与组织细胞充分进行物质交换
静脉
将血液从身体各部分送回到心脏的血管
管壁较薄,弹性较小,流速较慢
在四肢静脉的内表面,通常有防止血液倒流的静脉瓣
静脉瓣老化,血流变慢,静脉就会膨胀叫静脉曲张
血量
成年人的血量相当于本人体重的7%-8%
少量失血,可在短时间内得到补充而恢复正常
一次失血超过800—1000毫升,出现头晕😵、心跳加快💓、眼前发黑和出冷汗等
一次失血超过1200—1500毫升,需要及时输血
血型
A型、B型、AB型、O型
输血
安全输血应以输同型血为原则
A型
可接受的血型:A、O
可输给的血型:A、AB
B型
可接受的血型:B、O
可输给的血型:B、AB
AB型
可接受的血型:AB、A、B、O
可输给的血型:AB
O型
可接受的血型:O
可输给的血型:O、A、B、AB
成分输血
如血小板减少,只需要输入血小板,不需要输入全血
提高治疗效果、降低输血不良发应的发生率、避免大量的血液浪费
倡导无偿献血
1998年起,提倡18-55周岁健康公民,一次200-300毫升
一次失血不超过400毫升,可在短时间内补充恢复
止血
毛细血管/小静脉
出血不多/将伤口冲洗干净,贴上创可贴,或纱布绷带加压即可
动脉/大静脉
立刻拨打“120”,用手指、止血带或绷带压迫止血
动脉近心端、静脉远心端
所需营养
有机物
脂肪
组成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量(重要的备用能源物质)
肥肉、大豆、花生
蛋白质
组成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量
鱼🐟、奶、蛋🥚、肉🥩
建造和修复身体的重要原料
人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新
糖类
组成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量
葡萄糖、蔗糖、淀粉
无机物
水
人体细胞的主要成分之一,占体重60%-70%
营养物质以及尿素等废物只有溶解在水中才能运输
无机盐
钙
骨骼和牙齿的重要组成成分
佝偻病(鸡胸、X形/O形腿🦵);骨质疏松
蛋🥚、奶、豆类、虾皮、海参
磷
厌食、贫血、肌无力、骨痛
瘦肉、鱼🐟、奶、蛋🥚、豆类
铁
缺铁性贫血(乏力、头晕、抵抗力下降,晕厥)
动物肝脏、瘦肉、豆类、菠菜、蛋🥚
碘
地方性甲状腺肿,儿童智力和体格发育障碍
海带、紫菜、虾🦐、加碘盐
锌
生长发育不良,味觉发生障碍
动物肝脏、肉🥩、蛋🥚、牡蛎🦪
维生素
不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量
维生素A
皮肤干燥、夜盲症、干眼症
动物肝脏、蛋🥚、奶、鱼肝油
维生素B1
神经炎、消化不良、食欲不振
稻、麦等谷物的种皮、豆类、蛋🥚
维生素C
坏血病、抵抗力下降
黄瓜🥒、西红柿🍅、柑橘
维生素D
佝偻病、骨质疏松
动物肝脏、蛋🥚、奶、鱼肝油
膳食纤维
是细胞壁的主要成分
促进胃肠的蠕动和排空
降低人体内过高的血脂和血糖
利于维护心脑血管的健康,预防糖尿病、维持正常体重
存在于蔬菜、水果、海藻和粮食(特别是粗粮)
系统
消化系统
原因:水、无机盐、维生素等小分子物质直接进入细胞膜被吸收; 蛋白质、淀粉、脂肪等大分子的有机物需要被分解成小分子的有机物,才能被吸收
构成
消化道
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
消化腺
唾液腺、肝、胰
实验:馒头在口腔中的变化
淀粉没有甜味,但是能分解成有甜味的麦芽糖
淀粉遇碘变蓝,麦芽糖不变蓝
结论:唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖,
消化知识总结
淀粉——口腔/唾液——麦芽糖——小肠/肠液、胰液——葡萄糖
蛋白质——胃/胃液(胃蛋白酶)——多肽——小肠/肠液、胰液——氨基酸
脂肪——小肠/胆汁(乳化脂肪)——脂肪微粒——小肠/肠液、胰液——甘油、脂肪酸
吸收
小肠是吸收营养物质的主要器官
小肠绒毛壁的一层上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸和大量的水和无机盐
吸收的营养物质大多数会经过血液汇集到肝脏
肝脏将暂时不用的糖原贮存起来,将有毒物质转化为无毒物质
未被小肠消化和吸收的物质下行到大肠
大肠吸收一部分水,无机盐和维生素
剩余残渣形成粪便,从肛门排出
经典题型:曲线图
口腔——咽和食道——胃——小肠——大肠
淀粉——蛋白质——脂肪
合理营养
平衡膳食宝塔
食品安全
泌尿系统
排泄:将二氧化碳、尿素,以及多余的水和无机盐排出体外的过程
途径:排尿、皮肤汗腺分泌的汗液
汗腺还有调节体温的作用,汗液的蒸发带走身体一部分的热量
排遗:粪便(非细胞产生的代谢废物)
组成
肾脏(形成原尿)
肾单位(每个肾大约100万个结构和功能单位)
肾小球
入球小动脉——出球小动脉
过滤掉血浆中的血细胞和大分子蛋白质
血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质到肾小囊中。
肾小囊
肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用
内中液体就是原尿,每天大约有180升
肾小管
重吸收作用
重新吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐
进入肾小管外的毛细血管,回到血液
剩下的水、无机盐、尿素就形成尿液
人体每天排出的尿液约1.5升
输尿管(输送尿液)
膀胱(暂时贮存尿液)
尿道(排出尿液)
作用
排出废物
调节体内水和无机盐的平衡
维持组织细胞的正常生理功能
生殖系统
男性生殖器官
睾丸
产生精子,分泌雄性激素
附睾
贮存和输送精子
阴囊
保护睾丸和附睾
输精管
输送精子
女性生殖器官
卵巢
产生卵细胞,分泌雌性激素
输卵管
受精卵结合的场所
子宫
胚胎发育的场所
生殖过程
精子+卵细胞=受精卵——(细胞分裂)胚泡——附着到子宫内膜上——(分裂分化)胚胎——(8周左右)胎儿——(羊水中)脐带、胎盘输送营养物质和氧,胎盘经母体排出二氧化碳等废物——(38周)经阴道分娩(婴儿)
试管婴儿
有性生殖,体外受精
呼吸系统
呼吸道
组成:鼻、咽、喉、气管、支气管
会厌软骨:吞咽时,盖住喉口,以免食物进入气管。不是呼吸器官
作用:保证气体顺畅通过,对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁
肺
结构:左肺两叶,右肺三叶
肺与外界的气体交换(呼吸运动)
吸气:膈肌收缩,膈顶部下降,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压减小
呼气:膈肌舒张,膈顶部回升,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,肺收缩,肺内气压增大
肺泡与血液的气体交换(气体扩散作用)
肺泡包绕着丰富的毛细血管
肺泡壁和毛细血管都是一层扁平的上皮细胞
吸气时,肺泡鼓起,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随着呼气排出体外
浓度高——低
交换后,血液中的氧气含量增多,二氧化碳含量减少。
神经系统
构成
中枢神经系统
脑
大脑
感觉、运动、语言等功能区——神经中枢
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
小脑
协调运动,维持身体平衡
脑干
调节心跳💓、呼吸、血压等人体基本生命活动
脊髓
对外界或体内刺激产生有规律的反应,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周围神经系统
脊神经:脊髓发出,分布在躯干,四肢的皮肤和肌肉里。
脑和脊髓还有通向内脏器官的神经
脑神经:脑发出,分布在头部的感受器官,皮肤,肌肉等处
结构和功能基本单位
神经元(神经细胞)
细胞体
突起
长的突起(轴突,传出信息)有一层鞘,组成神经纤维
神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,分布全身各处
神经纤维集结成束,外包有膜,构成一条神经
短的突起(树突,接受信息)
树突——细胞体——轴突——神经末梢——下一个神经元
神经胶质细胞
给神经元提供营养和支持
神经调节的基本方式
反射
结构基础——反射弧
感受器(产生神经冲动)——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器
类型
简单反射(不需要经过大脑的分析和判断)
脑干、脊髓
例如:缩手、眨眼😉、排尿、膝跳
复杂反射(长期积累经验)
大脑皮层
例如:望梅止渴、下课铃
与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的
混淆案例:含羞草受到触碰收拢,是应激性,因植物无神经
内分泌系统
内分泌腺
垂体
*分泌生长激素等(能分泌多种激素,有的还能调节其他内分泌腺(如性腺、甲状腺)进而影响其他激素的分泌)
分泌不足——侏儒症
分泌过多——巨人症
甲状腺
分泌甲状腺激素
最大的分泌腺
分泌过多——消瘦、情绪容易激动
促进代谢,促进生长发育,提高神经系统的兴奋性
碘是其主要成分
缺碘——地方性甲状腺肿(大脖子病)
食用加碘盐、常吃海带、紫菜等
胸腺
分泌胸腺素等
增强免疫力
肾上腺
分泌肾上腺素等
分泌增加——心跳加快,血压升高,血流加快面红耳赤;增加中枢神经系统的兴奋性,是人体反应灵敏
胰岛
位于胰腺中,分泌胰岛素等
调节糖类在体内的吸收、利用、转化
分泌不足——糖尿(糖尿病的症状之一)
卵巢
分泌雌性激素等
睾丸
分泌雄性激素等
分泌激素(无导管,分泌的激素随着血液循环)
运动系统
组成
骨(杠杆作用)
本身不能运动
靠骨骼肌牵拉
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼
关节(支点作用)
关节头
关节囊
包裹关节,形成密闭关节腔
关节腔
内有滑液(关节囊内壁分泌),减少骨与骨的摩擦
关节窝
关节软骨
肌肉💪(动力作用)
附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌
骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
肌肉💪中间较粗的部分叫肌腹;两端较细呈乳白色的部分叫肌腱,它可绕过关节连在不同的骨上
至少两组肌肉💪相互配合完成运动
例如:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肘部弯曲; 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肘部伸展
行为
先天性行为
生来就有,遗传物质所决定的行为
菜青虫取食十字花科植物的行为
使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代
学习行为
通过环境作用,由生活经验和学习而获得的行为
蚯蚓走迷宫
探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”
可在迷宫上盖一块玻璃板,既能阻止小鼠翻越隔板,又便于观察小鼠的行为。 迷宫通道的宽度要便于小鼠折返;实验前使小鼠处于饥饿状态
可以让动物更好地适应复杂环境的变化
动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂
社会行为
群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级。
大象🐘、狒狒、鹿🦌、猴子🐒
在一群狒狒组成的“等级社会”中,根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同,排成等级次序。作为首领的狒狒往往是一个雄性的个体
群体中的信息交流,在群体觅食,御敌和繁衍后代等方面具有重要意义
蝶蛾类昆虫的雌虫,体表分泌吸引雄虫的物质——性外激素; 人们提取或人工合成性外激素作引诱剂,可诱杀农业害虫
动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。
在自然界中,正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体
运动不仅靠运动系统调节,还靠神经系统的调节;运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等系统的配合
器官
心脏
将营养物质供给组织细胞利用,血红蛋白释放氧气,把细胞产生的二氧化碳带走
由颜色鲜红、含氧量多的动脉血————颜色暗红、含氧量低的静脉血
血液从心脏左侧——右侧
血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,与血红蛋白结合
肺泡与血液的气体交换(气体扩散作用)
吸气时,肺泡鼓起,肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随着呼气排出体外
交换后,血液中的氧气含量增多,二氧化碳含量减少。
含氧较少、颜色暗红的静脉血————含氧量高、颜色鲜红的动脉血
肺动脉流的是静脉血,肺静脉流的是动脉血
血液从心脏右侧——左侧
眼睛
眼球的结构和功能
眼球壁
外膜
角膜
无色,透明,可透过光线
后有房水,折射光线
巩膜
白色,坚韧,保护眼球内部结构
中膜
虹膜
有色素,中央小孔是瞳孔
瞳孔
光线的通道
脉络膜
含丰富血管和色素,给视网膜提供营养,并使眼内形成一个“暗室”
睫状体
含平滑肌,调节晶状体曲度
睫状体收缩,晶状体曲度变大;睫状体舒张,晶状体曲度变小
内膜
视网膜
含有对光线敏感的细胞,感受光刺激
眼球的内容物
晶状体
透明,有弹性,折射光线
看近处,晶状体曲度大,瞳孔小;看远处,晶状体曲度小,瞳孔大
玻璃体
透明胶状物质,支撑眼球壁,折射光线
视神经
将信息传递给大脑
视觉形成过程
物体的反射光线——角膜、房水(瞳孔)、晶状体、玻璃体——成像于视网膜——视神经——视觉中枢(产生视觉)
物像在视网膜上形成,视觉在大脑皮层的视觉中枢形成
近视眼
形成:眼球前后径过长,或晶状体曲度过大且不易恢复原大小,远处物体反射来耳朵光线通过晶状体等折射所形成的像落在视网膜的前方,这样看到的是一个模糊的像。
矫正:凹透镜
保护眼睛
不要在直射的阳光下看书;不要躺卧看书;不要在光线暗的地方看书;不要走路看书;
耳
耳的结构和功能
外耳
耳郭
收集声波
外耳道
中耳
鼓膜
带动听小骨震动
听小骨
放大震动,传给内耳
鼓室
含有气体
咽鼓管由鼓室通向咽
内耳
半规管
前庭
耳蜗
听觉感受器
听觉神经
听觉形成过程
外界声波——外耳道——鼓膜——听小骨——耳蜗——听觉神经——听觉中枢(产生听觉)
听觉形成于大脑皮层的听觉中枢
保护耳朵
避免长时间戴耳机;不要用尖锐物品挖耳朵;遇到巨大声响,迅速张口或闭嘴堵耳,保持鼓膜两侧大气压力平衡;不要进脏水
特征
体表被毛
保温
胎生,哺乳
提高后代成活率
牙齿🦷有门齿、犬齿和臼齿的分化
提高摄取食物的能力,增强对食物的消化能力
具有高度发达的感觉器官和神经系统,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。 强大的运动能力,有利于动物觅食、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代,以适应复杂多变的环境。
动物不能自己制造有机物,必须靠吃现成的有机物生活。动物要维持生存,既要善于发现和获取食物,又要避免被其他动物捕食。绝大多数动物都能自由运动
家畜是人类食物动物蛋白的重要来源。野生动物在维持生态系统的稳定中牵着重要作用。有些哺乳动物如马🐴🐎、导盲犬🦮、牛🐮等是人类的得力助手。但鼠类的猖獗对农、林、牧业造成危害
鸟
特征:体表覆羽;前肢变成翼(上有几排大型羽毛);有喙无齿;有气囊辅助呼吸。
身体呈流线型——减少飞行空气阻力
骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重
胸骨高耸突起叫龙突骨
胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作
食量大,消化能力强,直肠极短不储存粪便
心跳频率快,体温高而恒定;
双重呼吸
吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分直接进入气囊; 呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。
鸟呼吸一次,过肺气体交换两次;提高气体交换效率
猫头鹰🦉等猛禽是鼠类的天敌;鸡鸭鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。鸟是生物圈中的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴
通过产卵繁殖后代,卵有坚硬的卵壳,起保护作用。
卵的结构
卵壳和卵壳膜
保护作用、减少水分丢失
卵壳上气孔用于气体交换
卵白
保护、提供胚胎发育所需养料和水分
卵黄(外包裹卵黄膜)
贮存营养,供胚胎发育;保护
胚盘(卵黄表面中央盘状小白点)
含有细胞核,胚胎发育的部位
气室
贮存空气,供给胚胎发育所需氧气
系带
悬挂卵黄,起固定和减震作用,利于卵孵化
变温动物
爬行动物
特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
例如:蜥蜴🦎、龟、鳖、蛇🐍、鳄🐊
蜥蜴🦎的头后有颈,可以灵活转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片,既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
蜥蜴🦎的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因
我国约有50种毒蛇,常见的有蝮蛇、眼镜蛇、银环蛇、竹叶青等,毒蛇能伤人,但蛇毒也能治病
两栖动物
特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
例如:蝾螈、蟾蜍、大鲵
青蛙🐸(变态发育)
受精卵(体外受精)——蝌蚪——幼蛙——成蛙
蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中。发育成青蛙🐸后,尾部和鳃都消失,生出四肢和肺,可以在陆地上生活。
青蛙的皮肤裸露且分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,可以进行气体交换,以辅助肺呼吸
类似:菜粉蝶、蝇、家蚕
卵——幼虫——蛹——成虫
保护稻田中的青蛙或在稻田中养青蛙,能有效减轻农作物所受的虫害,以减少农药施用对环境的污染
现存最大的两栖动物——大鲵(娃娃鱼),终生有尾,国家二级保护动物
由于环境污染以及水域面积缩减等,两栖动物的种类和数量正在减少,我们应当加大保护两栖动物生活环境的力度,同时禁止对它们乱捕滥杀
鱼🐟
是脊椎动物中种类最多的一个类群
“四大家鱼”青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
淡水鱼:草鱼、鲤鱼、鲫鱼
海洋鱼:带鱼、大黄鱼(黄花鱼)
生活在水中的原因
一是能靠游泳来获取食物和防御敌害
二是能在水中呼吸
特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
鱼的脊柱能支撑整个身体,它的两侧附有发达的肌肉💪,对运动起着重要的作用
鳃的主要部分是鳃丝,该部分颜色鲜红,密布毛细血管。流出鱼鳃的水与流入鱼鳃的水相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加
身体呈流线型,减少🐟在水中运动时遇到的阻力。
不仅为人类提供富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化
由于长期过度捕捞和水污染等,鱼类的生存面临严重的威胁,为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986年起实行《中华人民共和国渔业法》
无脊椎动物
腔肠动物
特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
辐射对称——感知各方向刺激,捕获食物、进行防御
内胚层——消化腔,从口入食物,从口出残渣
外胚层——有刺细胞(特有的)攻击和防御的利器,触手尤其多
例如:水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅、
海蜇——加工后可食用,具有较高的营养价值
珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积成珊瑚礁,形成岛屿,加固海岸,还为海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和庇护地
扁形动物
特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
例如:涡虫(自由活动)华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫(寄生在人和动物)
涡虫——前端感觉器官 集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动; 体形 ——使运动更加准确,迅速而有效,有利于动物运动、捕食和防御
寄生虫的消化器官简单,生殖器官特别发达
在我国南方部分地区流行的血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的,人若是进入含有钉螺 的水域很可能被感染
线形动物
特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
例如:蛔虫(小肠)、蛲虫(大肠)、钩虫(小肠)、丝虫(淋巴系统)、线虫
蛔虫——寄生在小肠,体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用; 消化管的结构简单,生殖器官发达,没有专门的运动器官。
人喝了带有虫卵的生水,吃了沾有虫卵的生的蔬菜,或者用沾有虫卵的手👋去拿食物,都有可能感染蛔虫病
预防蛔虫病:首先注意😠个人饮食卫生;其次管理好粪便
秀丽隐杆线虫——自由生活,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
环节动物
特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛和疣足辅助运动
例如:蚯蚓,沙蚕
蚯蚓体壁分泌黏液,使体表保持湿润;
蚯蚓前部有几个体节界限不明显,颜色与其他体节不同,称为环带。
蚯蚓的体壁有发达的肌肉💪,肌肉💪与刚毛配合可以完成运动
体壁密布毛细血管,氧气溶于黏液中进入体壁内的血管中,二氧化碳也经体壁的毛细血管排出
蚯蚓能疏松土壤,吃土壤中的有机物,消化后排出的粪便含有丰富的氮磷钾养分,提高土壤肥力;富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料
例如:蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素,在医学上可以利用提取的蛭素生产抗血栓的药物
软体动物
特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
贝壳就是由外套膜分泌的物质形成的
例如:双壳类、蜗牛🐌、乌贼🦑、石鳖、缢蛏
牡蛎🦪、扇贝、鲍鱼富含丰富蛋白质和维生素,且脂肪含量低。
鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、珍珠粉可入药
珍珠和螺壳是很好的装饰品;
缢蛏外面的贝壳具有保护作用,用足运动,用鳃呼吸
钉螺是日本血吸虫的中间寄主,与血吸虫病的传播有关
节肢动物
特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
外骨骼保护自己和防止水分蒸发
例如:蝉、蟋蟀🦗、蝴蝶🦋、蜘蛛🕷、蜈蚣、🦐、蟹、蚊、蝇
蝗虫
结构
头部:负责感觉和摄食,感觉器官有一对触手,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食
胸部:运动中心,有三对足,善于跳跃;有两对翅,适于飞行
腹部:集中收纳内脏器官。
体表:有气门,用于呼吸
气管是气体交换的场所
身体表面有坚韧的外骨骼,不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用
不完全变态发育:卵——若虫——成虫
蟋蟀🦗、蝼蛄、螳螂
虾🦐、蟹等为人类和其他海洋生物提供动物蛋白
蜜蜂🐝等昆虫为地球🌍上几十万种植物传播花粉
蝎🦂、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
果蝇是非常经典的实验材料
蚊、螨、蜱叮咬人,并传播疾病
昆虫的基本特征包括一对触角,三对足,一般有两对翅
在生物圈中的作用
维持生态平衡
促进生态系统的物质循环
帮助植物传粉、传播种子
有利于植物的分布范围
植物
结构层次
细胞——组织——器官——植物体
分类
种子植物
分类
被子植物
绿色开华植物六大器官
营养器官:根、茎、叶
生殖器官:花🌸、果实、种子
组织
分生组织:细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力产生新细胞,并分化成其他组织
保护组织(根茎叶表面的表皮细胞):保护内部柔嫩部分
营养组织(六大器官中)细胞壁薄,液泡较大,储存营养物质,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
输导组织(很发达):根茎叶等处有运输水和无机盐的导管;运输有机物的筛管
保证体内水分和营养物质运输畅通无阻,一般能开花结果
细胞特点
长形、管状
无细胞质和细胞核
上、下细胞间的细胞壁消失,形成中空管道
机械组织:茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处,细胞壁增厚,起支撑和保护作用
椰子🥥、毛白杨、桃🍑、水稻🌾、葡萄🍇、菊、人参、枸杞、黄连、甘草
花🌸
结构
雌蕊
柱头
花柱
子房:有胚珠(卵细胞)
雄蕊
花药:有花粉
自花传粉
异花传粉:主要媒介是风和昆虫
花丝
花瓣、花柄、花托、萼片
受精过程
花粉落到柱头上——在柱头上粘液的刺激下长出花粉管——花粉管中的精子随着花粉管伸长向下移动——进入胚珠内部与卵细胞结合形成受精卵
有性生殖——后代具有双亲的遗传特性
无性生殖——后代只有母体的遗传特性
方式
嫁接
接穗和砧木的形成层(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活
例如:柿树、苹果🍎、梨🍐、桃🍑果树
扦插
剪取一段枝条(茎),插入湿润土壤长出新个体
例如:甘薯、葡萄🍇、菊、月季
果实与种子的形成
受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋谢——子房发育成果实——子房壁发育成果皮——胚珠发育成种子——受精卵发育成胚
裸子植物
油松、侧柏、苏铁、银杏(白果)、红豆杉、水杉、圆柏
根茎叶很发达,有输导组织,长得很高大,能在干旱和土壤贫瘠的地方生长
结构:种皮+胚
胚是新植物的幼体
构成:胚芽,胚轴、胚根、子叶
单子叶(平行脉):玉米种子🌽
种皮和果皮
胚
胚芽、胚轴、胚根、子叶(一片,转运营养物质)
胚乳
贮存营养物质
双子叶(网状脉):菜豆种子
种皮
胚
胚芽、胚轴、胚根、子叶(两片,储藏和转运营养物质)
种子萌发的条件
环境条件
适宜的温度、一定的水分和充足的空气
自身条件
完整饱满有活力的胚、过了休眠期
种子萌发的过程
先吸收水分、随后子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚芽、胚根、胚轴
胚根发育,突破种皮,形成根
根的结构(由下自上)
根冠:在根尖顶端,细胞大,排列不整齐
保护作用
分生区:细胞很小,排列紧密,不断分裂产生新细胞,补充伸长区的细胞数量
细胞分裂,使根生长
伸长区:下部细胞较小,越往上细胞越大,最后成为成熟区细胞的一部分
增大细胞体积,最快生长区
成熟区:表皮细胞一部分突出形成根毛
吸收水分和无机盐的主要部位
胚轴伸长
胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶
顶芽、侧芽
年轮——茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果
孢子植物(孢子生殖)
藻类植物
无根茎叶的分化
水绵、衣藻、紫菜、海带、裙带菜、石花菜
苔藓植物
矮小,茎内无导管,叶中无叶脉,根是假根
一层细胞——监测空气
蕨类植物
有根茎叶的分化,有专门运输物质的输导组织
卷柏,贯众
蕨类遗体堆积形成煤
所需营养
含氮
植株瘦小,叶片发黄
含磷
特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色
含钾
茎秆软弱,容易倒伏,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯
缺少硼,油菜只开花不结果
相关作用
蒸腾作用
叶片结构
表皮(保护组织)
上表皮和下表皮
由一层细胞组成
气孔是蒸腾作用的“门户”
气体交换的“窗口”
一对半月形的保卫细胞围成的空腔,既能张开又能闭合
叶肉(营养组织)
栅栏组织细胞
海绵组织细胞
叶脉(输导组织)
意义
降低叶片表面温度、促进水分和无机盐运输
提高大气湿度,增加降水
植物的茎叶承接雨水,减缓雨水对地面的冲刷
植物的枯枝落叶吸纳雨水,使得更多地渗入地下,补充地下水
森林“绿色的水库”
光合作用
式子表示:二氧化碳+水——光能/叶绿体——有机物(储存能量)+氧气
实验步骤
1.将绿色植物放到黑暗处一晚
将原有的淀粉消耗,避免影响实验
2.用黑纸片盖住一部分叶片再照射阳光
形成对照
3.把叶片放入盛有酒精的烧杯中,水浴加热
酒精褪色(叶绿素),以免影响观察
4.叶片放到培养皿中,滴加碘液
淀粉遇碘变蓝
实验结果
遮光部分不变蓝,未遮光部分变蓝
实验说明
淀粉是光合作用的产物
光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
生活实践
植物的合理密植
呼吸作用
式子表示:有机物(储存能量)+氧气——二氧化碳+水+能量
1实验步骤
关闭阀门,让种子呼吸一段时间
注入清水,打开阀门,让二氧化碳进入试管
1实验现象
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊
2实验:新鲜种子和已煮熟的种子放在瓶子里密封一段时间
2现象:打开后,新鲜种子瓶中蜡烛熄灭,煮熟的种子瓶中蜡烛不熄灭
蜡烛燃烧需要氧气,二氧化碳不支持燃烧;新鲜瓶中种子呼吸消耗氧气,产生二氧化碳
植物保护
颁布相关法律
退根还林
其他生物
单细胞生物
草履虫
生殖方式:分裂生殖
结构
收集管和伸缩泡:收集体内多余的水分和废物并排出体外
表膜:氧气的摄入和二氧化碳的排出
细胞核:大核和小核
细胞质
胞肛:排除不能消化的食物残渣
食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化
口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由此进入
纤毛:靠此摆动前进
单细胞与人类生活的关系
是鱼类的天然饵料
净化污水
疟疾虫,痢疾内变形虫能侵入人体,危害健康
海水中单细胞生物大量繁殖形成赤潮,危害渔业
大量含氮,含磷有机物排入海洋中,导致单细胞生物大量繁殖,使鱼类和其他浮游生物大量死亡
细菌(原核生物)
17世纪后叶,荷兰人列文虎克制作能放大200--300倍的显微镜🔬,发现细菌的存在
19世纪,法国🇫🇷科学家巴斯德设计曲颈瓶实验,证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的
【法】巴斯德“微生物学之父”,发现乳酸菌、酵母菌 提出保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法
根据形态分类
球形——球菌
葡萄球菌
杆形——杆菌
大肠杆菌
把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行培养,使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素
转基因技术
乳酸菌
使牛奶变酸奶;使蔬菜变泡菜
醋酸菌
制醋
螺旋状——螺旋菌
空肠弯曲菌
多形状——甲烷菌
利用有机物分解产生的氢和二氧化碳结合产生甲烷——清洁能源,可作燃料
有些细菌虽然相连或成团,但每个细菌都是独立生活的
结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、虽有DNA集中的区域,但无成形的细胞核
有的细胞壁外有荚膜,有的有鞭毛
荚膜保护细胞,与致病性有关;鞭毛有助于细菌在液体中游动
无叶绿体,把现成的有机物分解成无机物
分解者
分裂生殖
有些细菌细胞壁增厚形成芽孢(休眠体)对不良环境有较强抵抗能力
细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在
细菌🦠净化生活污水或工业废水
菌落:较小,表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。
真菌(真核生物)
由细菌/真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落
有些是寄生生活,能从活的动物/植物体内吸收营养,导致人/动植物患病
有些是独立生活的
结构
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
单细胞——酵母菌
出芽生殖:细胞上突起
使馒头和面包膨大松软
椭圆形、有液泡
🔬下看到能染色的细胞核和淀粉粒
多细胞
孢子生殖
菌丝
直立菌丝:顶端有孢子
用放大镜观察
营养菌丝:深入到营养物质内部,吸收有机物,供霉菌利用
霉菌
青霉素、酱油、腐乳
霉菌形成的菌落呈絮状、毛绒状或蜘蛛网🕸状,有时还呈现红褐黑绿黄
蘑菇🍄
子实体(地上部分):菌盖(菌褶产生孢子)+菌柄 菌丝(地下部分)——吸收水分和有机物
香菇、牛肝菌、木耳、银耳
无叶绿体,把现成的有机物分解成无机物
分解者
有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质——抗生素
病毒🦠
纳米电子显微镜观察
只能寄生在活细胞中——寄生
动物病毒(专门寄生在动物细胞里):流感病毒
植物病毒(专门寄生在植物细胞里):烟草花叶病毒
细菌病毒(专门寄生在细菌细胞内)也叫噬菌体:大肠杆菌噬菌体
结构
蛋白质外壳+内部遗传物质(无细胞结构)
繁殖方式
只能寄生在活细胞中,靠自身的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒🦠
特性
要是离开活细胞,通常变成结晶体,当外界环境条件适宜时,病毒便入侵活细胞,生命活动就会重新开始
有利用途
经过人工处理的减毒的或无毒的病毒做成疫苗
科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞,来达到转基因或基因治疗的目的
传染病及其预防
由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的
同时具备三环节
传染源
控制传染源
传播途径
切断传播途径
易感人群
保护易感人群
免疫
人体三道防线
一,皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线
呼吸道黏膜上的纤毛有清扫异物(包括病菌)的作用
非特异性免疫(先天性免疫)
二,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线
杀菌物质中的溶菌酶破坏病菌细胞壁使之溶解;吞噬细胞吞噬消化病原体
非特异性免疫(先天性免疫)
三,由免疫器官(如胸腺,淋巴结和脾)和免疫细胞(如淋巴细胞,白细胞的一种)组成
病原体(抗原)刺激淋巴细胞产生抗体,促进吞噬细胞作用或使病原体失去致病性
特异性免疫(后天性免疫)
当同样抗原再次入侵身体时,机体将快速产生大量相应抗体,再以同样的方式将抗原清除
免疫能力过强——过敏反应
计划免疫
疫苗——用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
卡介苗——结核病
百白破疫苗——百日咳、白喉、破伤风
有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的
特异性免疫
艾滋病
病原体:人类免疫缺陷病毒HIV
传播方式
性传播、血液传播、母婴传播
生活环境
陆生生物
水生生物
用途
作物
家禽
家畜
宠物
特征
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性
其他:除病毒外,生物都是由细胞构成的
基本单位:细胞
观察工具:显微镜
常考题
放大倍数=物镜倍数*目镜倍数
倍数越大,看到的细胞数目越少
调整到视野中央方法:偏哪个方向就朝哪个方向移动
调整显微镜与玻片标本方法:先眼在侧面,转动粗准焦螺旋使物镜接近玻片标本;再眼看目镜,转动细准焦螺旋直到物像清晰。
玻片标本要正对通光孔的中心
实验
观察洋葱鳞片叶内表皮🧅
1擦:洁净的纱布
2滴:清水:维持细胞正常形态
3撕:镊子撕取一小块透明薄膜——内表皮
4展:一侧先接触水滴💧,再缓缓放下
避免盖玻片下出现气泡
5盖:盖在要观察的内表皮上
6染:碘液滴在盖玻片的一侧
7吸:吸水纸从另一侧吸引,使碘液浸润标本全部
观察人的口腔上皮细胞
1擦
2滴:生理盐水:维持细胞正常形态
3刮:消毒牙签,已簌净口腔内壁
4涂:避免细胞重叠
5盖
6染:滴稀碘液
7吸
植物细胞结构
细胞壁——保护和支持
细胞膜——保护并控制物质的进出
细胞质——加速细胞与外界的物质交换
线粒体——呼吸作用的场所,为生命活动提供能量
能量转换器
叶绿体——光合作用的场所
绿色植物才有叶绿体,含有叶绿素
能量转换器
光能——化学能
生产有机物的“车间”
液泡——溶解多种物质
内有细胞液,比如西瓜甜,细胞液含有较多糖分
细胞核——内含遗传物质
控制中心
基因
相对性状
同种生物同一性状的不同表现形式
基因控制生物体的性状
精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”
孟德尔豌豆杂交实验
显性/隐性
禁止近亲结婚(直系血亲/三代以内旁系血亲)
携带致病基因可能性大,隐性纯合机会增加
基因是有遗传效应的DNA片段
一条染色体上有一个DNA分子,一个DNA分子上有许多基因
基因在染色体的DNA上
染色体
由DNA分子+蛋白质分子构成
是遗传物质的载体
人的体细胞中染色体为23对(46个DNA分子,含有数万对基因)
生殖细胞是染色体数的一半
体细胞2n——生殖细胞(精子)n+生殖细胞(卵细胞)n——受精卵2n——新个体
男性染色体XY、女性染色体XX
人的性别是由性染色体决定的
生物的变异
可遗传变异
遗传物质变化引起的可遗传给后代的变异
人工选择育种——高产奶牛
杂交育种——杂交水稻/小麦
诱导基因突变——太空椒
不可遗传变异
由环境引起的变异,若没有影响到遗传物质就不会传给后代的变异
动物细胞结构
细胞膜
细胞核
内含遗传物质:脱氧核糖核酸DNA——控制着生物的发育和遗传
细胞质
线粒体
细胞学说
德国🇩🇪 施莱登和施旺
细胞的生长
细胞分裂:细胞核由一个分成两个;细胞质分成两份,各含有一个细胞核; 如果是动物细胞,细胞膜从中部向内凹陷,益裂出两个细胞; 如果是植物细胞,在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
分裂过程中:染色体=DNA+蛋白质,会复制成完全相同的两份,各进入新细胞中,与原细胞一样
染色体是遗传物质的载体
生物多样性
从种到界
界——门——纲——目——科——属——种
“种”是最基本的分类单位
同种生物的亲缘关系是最密切的
双名法——第一部分是属名,第二部分是种加词(斜体),后面还应有命名者姓名(正体)
多样性
生物种类的多样性
实质上是“基因的多样性”
基因的多样性
每种生物都是一个丰富的基因库
生态系统的多样性
保护措施
保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施
建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”“活的自然博物馆”
把濒危物种移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊保护和管理
建立濒危物种的种质库(植物的种子库,动物的精子库),以保护珍贵的遗传资源
颁布《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》
环境
生物与生物/环境的关系
生物能适应和改变环境
生物因素:影响某种生物生活的其他生物
竞争、合作、寄生、捕食、共生
有些真菌/细菌与动植物共同生活,它们相互依赖、彼此有利,这种现象叫共生。
比如:地衣就是真菌与藻类共生形成的; 豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生; 人的肠道中有多种多样的细菌,大部分是正常菌群,有些细菌还能制造维生素B12和维生素K
非生物因素会影响生物的生活和分布
非生物因素:水,阳光,温度等
环境中的生态因素
生态系统
概念
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体。
组成
生物部分
动物——消费者
摄取有机物,在体内释放能量,供给生命活动需要,同时产生二氧化碳,尿素等废物;
动物能促进生态系统的物质循环
动物帮助植物传粉,使植物顺利繁殖后代,有利于扩大植物的分布范围
某些动物数量过多也会对植物造成危害,如蝗灾、蚜虫害等
植物——生产者
生产制造有机物
相互依存,相互制约
食物链、食物网
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
光能是食物链或食物网的最终能量来源
能量单向流动,逐级递减
物质的最终来源时生产者
食物链表示吃与被吃的关系
食物链的起始环节时生产者
在食物链中,营养级别越高,体内的有毒物质积累得越多
细菌、真菌——分解者
动物的遗体或粪便经过分解释放二氧化碳,水、含氮的无机盐等物质,这些物质被生产者利用
促进自然界的物质循环
非生物部分
阳光,空气,水等
分类
草原生态系统
湿地生态系统
“地球之肾”
淡水生态系统
森林生态系统
“地球之肺”
绿色水库
城市生态系统
农田生态系统
海洋生态系统
生物圈(最大的生态系统,统一的整体)
范围:大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。
生态系统具有一定的自动调节能力,但有限
种类越多,自我调节能力越强。例:森林生态系统>农田生态系统
生态平衡
在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫作生态平衡
多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要作用
生命起源及进化
米勒实验
原始地球没有生命但能产生构成生命体的有机物
原始大气——有机小分子(氨基酸等)——有机大分子(蛋白质、核酸等)——原始生命
化石
生物化石是研究生物进化非常重要的证据之一
结构越简单的生物化石,出现在越古老的底层里;相反,结构越复杂的生物化石,出现在越晚近的地层里。
原始生命(海洋)
植物进化
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物
动物进化
单细胞生物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
软体动物
环节动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
总体趋势
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
进化的原因
生物通过遗传,变异和自然选择,不断进化。
达尔文-自然选择学说
保存方法
袋装肉肠——真空包装法
牛奶——巴氏消毒法
罐头——罐藏法
咸鸭蛋——腌制法
干蘑菇——脱水法
防腐原理
杀死/抑制细菌/真菌的生长和繁殖
培养细菌或真菌
首先配制含有营养物质的培养基
琼脂是制作固体培养基的常用材料之一
将配制好的培养基进行高温灭菌
冷却后就可以使用了
将少量细菌/真菌转移到培养基上的过程叫作接种
通常把接种后的培养基放在保持恒定温度的培养箱中,也可以放在室内温暖的地方进行培养
细菌/真菌的生存需要一定的条件,如水分,有机物,适宜的温度等。有的还要求某些特定的条件,如有些细菌必须在无氧条件下生存。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节,也受到激素调节的影响