导图社区 5.选项针对五要素
这是一篇关于5.选项针对五要素的思维导图,主要内容包括:选项陷阱,选项针对前提,选项针对推理过程,选项针对结论,选项针对论据。
这是一篇关于百大图形第二讲(一)的思维导图,旨在帮助理解和记忆图形推理中常见的考点和特征,每个图形旁边都详细标注了其特点和可能的考查点。
这是一篇关于图形第一讲(二)的思维导图,无论是初学者还是准备参加考试的学生,这张脑图都将是你不可或缺的学习助手。
这是一篇关于百大图形10-19的思维导图,旨在帮助理解和记忆图形推理中常见的考点和特征,每个图形旁边都详细标注了其特点和可能的考查点。
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5.选项针对五要素
选项针对论据
直接加强或削弱
选项针对结论
P2直接针对结论Q
理论论证
科学原理、原因解释
题干特点:由一个客现事实(实验或者已发生的现象)得出一个普遍性的结论(言之有物),或者没有论据直接给出一个纯观点,这个结论往往是两者的因果关系。 选项特点:从原理上对该结论进行解释加强。(言之有理) 原理:一个结果会受许多其他因素影响,所以由一个客观事实得出结论的论证难有说服力,且经常使人感觉牵强。最简单的加强方式就是从原理上进行解释,即解释为什么。
事实论证
客观事实、价值观、历史(普遍性)
举例论证(特殊性)(力度偏弱)
前真后假/有因无果(削弱/力度大)
前假后真/无因有果(削弱/力度小)
前假后假/无因无果(加强)
含有逻辑词的论点
只要……就
只要A,就B——A因B果
削弱
A且非B(A且-B)
A+C才B
只有……才
只有A才B
通常出现在选项中
-A且B
单C→B
否则
A否则B,-A→B A否则不B, B→A
A且-B
更
选项具有前后比较或两者比较
选项针对推理过程
补全/打断逻辑
P1:A Q:B P2:A→B
AB存在逻辑缺失
P1:A Q:A' P2:A=A'或A≠A'
部分与整体
部分不能代表整体
类比
找不同事物的相似之处
语词相近但实际不同(偷换概念)
当我们发现论题有逻辑缺失,且选项中只有一个是建立联系时,我们直接选择该项即可。 但倘著有多个选项都是建立联系,且出现了形式逻辑的逻辑词(只要就、只有才等),此时就需要分辨方向。 题目的方向是论据→结论,选项的方向根据逻辑词。 只要A,就B,有两种情况。 若A是因,B是果,则说明了AB因果的必然性,即有了这个因,一定会有这个果。 若A是果,B是因,则说明了因的唯一性。 只有A才B,只有一种情况,A是因,B是果。说明了因的必须性。
统计推理
比例之A*B=C
绝对数值陷阱
使用大数让人相信某个事实 使用小数让人觉得微不足道 但也可能是出题人有意隐瞒某些重要信息
选项看率
平均数陷阱
百分比陷阱
比例之X%的A都具有B属性(在选项中)
题干特征 论据:X%的A都具有B属性 结论:B能导致A或B是A的原因。 以上即为独立数据。独立数据是脱离比较基础的数据,具体是没有设定供比较的对象,没有设定比较的根据或基础,这在论证中的证据效力是不能令人信服的。 例1:60%的海洛因吸食者都有吸食大麻的历史,所以吸食大麻会导致吸食海洛因 例2:100%的海洛因吸食者都有喝水的历史,所以喝水会导致吸食海洛因。显然得出喝水会导致吸食海洛因是荒谬的,同理,通过独立数据得出的吸食大麻会导致吸食海洛因的结论也是荒谬的。
幸存者偏差/样本不具有代表性
题干特征:通过一个部分的统计数据,来推出一个整体的一般性数据。(样本不具有随机性/代表性) 比如在富人区调查整个市的平均收入、在医院调查全市人民健康情况、在火车上调查有多少人没买到火车票等等 仅仅说样本少是不能质疑样本的有效性的,样本是否有效的关键是样本是否具有随机性或代表性
易错选项:样品数量不足
溯因推理(重要) 从果到因的推理
1.普遍必然性(有其因,有其果;同因必同果) 2.共存性(原因结果共同变化,在时空上总是相互接近) 3.先后性(先因后果) 4.复杂多样性(一因一果/多因一果/一因多果/多因多果)
1.他因削弱:C→B使A→B存疑 2.比较之前起点相同/不同 3.他因削弱:C→A and B使A→B存疑 4.他因削弱:C→A and D→B使A→B存疑 5.单一原因(因果唯一性):A导致B,C这一因素出现使A导致不了B这一结果一定发生 6.AB同时发生,但AB无关 7.如果没有不会更好/更坏 8.间接因果1:A不能推出B,是C→B。削弱:A→C,C→B 间接因果2:A→C,A不能推出B。削弱:C→B
选项针对前提
描述性结论 1.前置条件—描述性结论,因果成立的前提是因具备导致果的能力 2.前置条件—描述性结论,因果成立的前提是因果所依托的其他条件成立 3.前置条件—描述性结论,果推因成立的前提是因能成立 4.前置条件—描述性结论,果推因成立的前提是果没有被人为干预 5.前置条件—描述性结论,因果成立的前提是因不会带来弊端更大的果 6.前置条件—描述性结论,因果成立的前提是果能够长期有效
规定性结论 1.前置条件—规定性结论,做一件事的前提是这件事能够做到 2.前置条件—规定性结论,做一件事的前提是这件事还没有做过 3.前置条件—规定性结论,做一件事的前提是这件事的后果能够实现/有效 4.前置条件—规定性结论,做一件事的前提是这件事的后果是我们想要的 5.前置条件—规定性结论,做一件事的前提是做这件事后的结果利大于弊
选项陷阱
1.选项和题干话题不一致 2.主观判断≠客观事实。(一)选项中出现“容易”“难”要格外注意。(二)“只要就”“如果那么”是主观判断,不能当作客观事实来举例论证 3.变化和比较才有意义。少≠减少,多≠增多,高≠提高,低≠降低。 4.过强假设。(一)过度扩大需要假设的范围。(二)过度强化了假设需要的条件