导图社区 道德
这是一篇关于道德的思维导图,主要内容包括:公民道德建设,概述。道德是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
这是一篇关于行测考情概述的思维导图,主要内容包括政治、常识、言语、数量、判断、资料的题量与分值介绍,与相应的分配时间建议。
这是一篇关于第三节资本公积、其他综合收益及留存收益的思维导图,主要内容包括:资本公积的确认和计量,其他综合收益的确认与计量及会计处理,盈余公积,未分配利润。
这是一篇关于第二节其他权益工具的思维导图,主要内容包括:其他权益工具会计处理的基本原则,科目设置,主要账务处理。
社区模板帮助中心,点此进入>>
党章建设思维导图
国考地理高频考点知识汇总
公考言语理解与表达-选词填空
公务员省考图形推理
法理学笔记
公考申论命题点
法理学
国考判断课总结【注意】
我的行测痛点
公务员考试:申论
道德
概述
含义
道德是一种特殊的社会意识形态
道德具有阶级性
道德是以善恶为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和
道德没有评价标准
起源
劳动是道德起源的首要前提
社会关系是道德赖以产生的客观条件
人的自我意识是道德产生的主观条件
本质
道德是反映社会经济关系的特殊意识形态
道德是社会利益关系的特殊调节方式
非制度化的、柔性的
道德具有强制性(内心的一种约束)
道德具有国家强制性
道德是一种实践精神
知行合一
功能
认识功能
行为前,明辨善恶
道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效和能力
规范功能
行为中,规范行为
在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成
调节功能
最重要 最突出
行为后,指导纠正
道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效和能力
主要形式:道德评价
发展
五种历史类型
原始社会的道德
维护氏族和部落的共同利益
奴隶社会的道德
维护奴隶对奴隶主的绝对屈从
封建社会的道德
维护封建宗法等级制度
资本主义社会的道德
维护个人主义、利己主义
社会主义社会的道德
以为人民服务为核心,以集体主义为原则
发展规律
人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象,但道德发展的总趋势是向上的、前进的
公民道德建设
新时代公民道德建设的指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导
紧紧围绕四个伟大
“宫斗是梦”
进行伟大斗争
建设伟大工程
党的建设
推进伟大事业
中国特色社会主义事业
实现伟大梦想
中国梦:国家富强、民族振兴、人民幸福
着眼构筑三个中国
中国精神
以爱国主义为核心的民族精神
以改革创新为核心的时代精神
中国价值
社会主义核心价值观
中国力量
中国各族人民大团结的力量
促进三念紧密团结
理想信念
价值理念
道德观念
培养和造就担当民族复兴大任的时代新人
新时代公民道德建设的主要内容
以为人民服务为核心
“民心”
以集体主义为原则
“集原”
集体利益和个人利益的关系
集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
集体主义的核心要义
集体主义重视和保障个人的正当利益
个人正当利益
个人利益
集体主义三个层次的道德要求
最高层次
无私奉献、一心为公
普遍层次
先公后私、先人后己
基本层次
顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动
以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求
“五爱”
以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点
“四德”
社会公德
全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
人与世界
内容
“文明人、爱保守”
文明礼貌
助人为乐
爱护公物
保护环境
遵纪守法(最基本的要求)
职业道德
从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具体职业特征的道德要求和行为准则
涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系
上下级之间的关系
“办实业、热奉献”
办事公道
诚实守信
爱岗敬业(最基本的要求)
热情服务
奉献社会(最高的要求)
家庭美德
每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则
涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系
“老妻女、勤互助”
尊老爱幼
夫妻和睦
家庭关系的核心:夫妻关系
男女平等
勤俭持家
邻里互助
邻里团结
个人品德
通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯
“国规强、宽善良”
爱国奉献
明礼遵规
自强自律
宽厚正直
勤劳善良
公民道德建设的方针原则
坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合
坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一
尊重个人合法权益
尊重个人权益
坚持注重效率与维护社会公平相协调
坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来
坚持道德教育与社会管理相配合
公民基本道德规范内容
“爱明信,友自敬”
爱国守法(最基本的要求)
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献