导图社区 四年级下册全科思维导图汇总2025—2026年
这是一个关于四年级下册全科思维导图汇总2025—2026年的思维导图,本导图完整覆盖 2025-2026 学年主流教材版本,三大主干分支分别对应三门主科,清晰拆解每册课本全部单元内容,解决学生分科目复习无体系、课文与考点脱节、英语单词句型混淆、科学单元概念记不全等学习痛点。左侧绿色分支为部编版(2019 改版)四年级下册语文,按一至八单元依次罗列每课课文、语文园地、口语交际、习作、古诗词、文言文篇目,完整收纳课内全部学习内容,方便学生梳理课文脉络、背诵习作素材;右侧紫色分支是青岛版四年级下册科学,划分六大单元,梳理物体运动、声音、太阳月球地球、植物生长、生物特征、电路六大核心模块,拆分每单元细分知识点;底部蓝色分支为外研版 WY(2024 改版)四年级下册英语,分单元拆解单词 words、语音 phonics、句型 sentences 三大基础板块,系统梳理单元核心语言知识点。整套导图采用分色放射绘图结构,三科用独立色彩区分,单元、课文、细分知识点层级清晰,逻辑一目了然。既适合四年级学生课前预习梳理课本、期末全科集中复盘背诵,也适合家长在家辅导孩子梳理学期知识点、各科老师制作课堂备课课件、培训机构整理全科复习讲义,完美适配小学中段课前预习、单元小结、期末冲刺、寒暑假预习等多种学习场景。
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这份思维导图完整梳理了部编版五年级语文上册第四单元全部学习内容,以单元主题为中心分为课文精讲、习作训练、语文园地三大板块,核心贯穿家国情怀与爱国主义教育主线。课文部分逐一拆解重点篇目:《小岛》梳理海岛战士种菜、分享青菜、向小岛敬礼的主要情节,歌颂守岛官兵无私奉献的精神;古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》分别提炼主旨,《示儿》抒发至死不渝的爱国情怀,《题临安邸》讽刺权贵苟且偷生,《己亥杂诗》期盼朝廷革新、重用人才;《少年中国说(节选)》紧扣少年肩负国家重任、少年强则国强的爱国内核;《圆明园的毁灭》先点明圆明园汇聚民族建筑与西洋景观、珍藏无数珍贵文物的辉煌价值,再突出惨遭毁灭的历史悲剧,激发民族使命感。习作板块为《二十年后的家乡》,明确写作内容要聚焦家乡具体变化事件,写作技巧包含精选素材、罗列提纲、大胆想象、融入真情实感等要点,为想象作文提供清晰写作思路。语文园地板块归纳学习方法,包括借助背景资料深度理解课文、辨析同义词语情感差异、掌握顿号用法、区分横竖排版书写规则以及需要背诵的日积月累内容,夯实字词、阅读与表达基础。整个导图结构清晰、重难点突出,把课文主旨、背诵要点、写作方法、语文知识点系统整合。无论五年级学生单元复习、课前预习梳理框架,还是语文老师备课整理教学提纲,都能高效使用这份学习导图。
这份思维导图是人教版五年级上册数学第一单元小数乘法的完整知识点梳理,整体分为三大核心模块,结合生活化例题拆解计算原理与运算规则。第一模块以节约用电场景讲解小数乘整数,以 2.8×4 为例给出四种理解与计算方法:转化为相同加数连加、人民币单位角换算成整数计算、先扩整再还原的数位推演、规范竖式计算,直观解释先把小数扩大为整数相乘,最后按倍数缩小得到积的核心算理。第二模块借助买肉的生活案例讲解小数乘小数,以 25.6×0.9 示范通用解题步骤,即两个因数分别扩大 10 倍变成整数乘法算出乘积,再整体缩小百分之一得出结果,清晰点明小数位数与积小数点位置的对应关系。第三模块梳理小数混合四则运算与简便运算两大要点,一是实际钱款收付场景中结果一般保留两位小数,贴合生活应用;二是整数加法、乘法所有运算定律在小数运算中完全适用,可用于快速简算提升做题速度。整套内容由具象实例到抽象算法,由基础计算到综合运用,逻辑循序渐进,重难点一目了然。不论五年级在校小学生、小学数学任课老师、辅导孩子功课的家长、小升初数学系统复习的学生还是学科教辅资料整理人员,都可以借助这份框架快速吃透小数乘法单元全部考点。
这是一个关于五年级上册语文第三单元的思维导图,梳理了部编版五年级语文上册第三单元全部学习内容,以民间故事为核心主题,划分课文内容、口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧五大板块。课文部分拆解两篇经典民间故事:《猎人海力布》梳理外出打猎、救下白蛇、获得宝石、得知灾难、劝说乡亲、最终化身石头的完整情节,凸显主人公热心助人、舍己为人的高尚品质;《牛郎织女》分为上下两部分,上册讲述牛郎孤苦成长、老牛相伴、邂逅织女结为夫妻的经过,下册写老牛离世、织女被天庭抓走、牛郎披牛皮追赶、二人七夕鹊桥相会的结局,寄托了百姓追求幸福、反抗压迫的美好愿望。口语交际主题为讲述民间故事,给出丰富细节、搭配动作表情两大讲述技巧。习作重点训练缩写故事,明确写作要求是读懂原文、保留主干、结构完整,同时介绍摘录、删减、概括、改写四种实用缩写手法。语文园地拆解三大学习要点,交流平台分享改换叙事口吻、增设悬念等让故事更生动的方法;词句段运用讲解巧用成语短语、细化人物对话等描写技巧;日积月累要求背诵古诗《乞巧》,体会古人向往美好生活的情感。最后快乐读书吧拓展推荐《从前有座山》课外阅读篇目。不论五年级在校小学生、小学语文授课老师、课后辅导家教、语文单元复习资料整理者还是家长辅导孩子预习复习,都能借助这份框架吃透本单元重难点。
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这份思维导图完整梳理了部编版五年级语文上册第四单元全部学习内容,以单元主题为中心分为课文精讲、习作训练、语文园地三大板块,核心贯穿家国情怀与爱国主义教育主线。课文部分逐一拆解重点篇目:《小岛》梳理海岛战士种菜、分享青菜、向小岛敬礼的主要情节,歌颂守岛官兵无私奉献的精神;古诗三首《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》分别提炼主旨,《示儿》抒发至死不渝的爱国情怀,《题临安邸》讽刺权贵苟且偷生,《己亥杂诗》期盼朝廷革新、重用人才;《少年中国说(节选)》紧扣少年肩负国家重任、少年强则国强的爱国内核;《圆明园的毁灭》先点明圆明园汇聚民族建筑与西洋景观、珍藏无数珍贵文物的辉煌价值,再突出惨遭毁灭的历史悲剧,激发民族使命感。习作板块为《二十年后的家乡》,明确写作内容要聚焦家乡具体变化事件,写作技巧包含精选素材、罗列提纲、大胆想象、融入真情实感等要点,为想象作文提供清晰写作思路。语文园地板块归纳学习方法,包括借助背景资料深度理解课文、辨析同义词语情感差异、掌握顿号用法、区分横竖排版书写规则以及需要背诵的日积月累内容,夯实字词、阅读与表达基础。整个导图结构清晰、重难点突出,把课文主旨、背诵要点、写作方法、语文知识点系统整合。无论五年级学生单元复习、课前预习梳理框架,还是语文老师备课整理教学提纲,都能高效使用这份学习导图。
这份思维导图是人教版五年级上册数学第一单元小数乘法的完整知识点梳理,整体分为三大核心模块,结合生活化例题拆解计算原理与运算规则。第一模块以节约用电场景讲解小数乘整数,以 2.8×4 为例给出四种理解与计算方法:转化为相同加数连加、人民币单位角换算成整数计算、先扩整再还原的数位推演、规范竖式计算,直观解释先把小数扩大为整数相乘,最后按倍数缩小得到积的核心算理。第二模块借助买肉的生活案例讲解小数乘小数,以 25.6×0.9 示范通用解题步骤,即两个因数分别扩大 10 倍变成整数乘法算出乘积,再整体缩小百分之一得出结果,清晰点明小数位数与积小数点位置的对应关系。第三模块梳理小数混合四则运算与简便运算两大要点,一是实际钱款收付场景中结果一般保留两位小数,贴合生活应用;二是整数加法、乘法所有运算定律在小数运算中完全适用,可用于快速简算提升做题速度。整套内容由具象实例到抽象算法,由基础计算到综合运用,逻辑循序渐进,重难点一目了然。不论五年级在校小学生、小学数学任课老师、辅导孩子功课的家长、小升初数学系统复习的学生还是学科教辅资料整理人员,都可以借助这份框架快速吃透小数乘法单元全部考点。
这是一个关于五年级上册语文第三单元的思维导图,梳理了部编版五年级语文上册第三单元全部学习内容,以民间故事为核心主题,划分课文内容、口语交际、习作、语文园地、快乐读书吧五大板块。课文部分拆解两篇经典民间故事:《猎人海力布》梳理外出打猎、救下白蛇、获得宝石、得知灾难、劝说乡亲、最终化身石头的完整情节,凸显主人公热心助人、舍己为人的高尚品质;《牛郎织女》分为上下两部分,上册讲述牛郎孤苦成长、老牛相伴、邂逅织女结为夫妻的经过,下册写老牛离世、织女被天庭抓走、牛郎披牛皮追赶、二人七夕鹊桥相会的结局,寄托了百姓追求幸福、反抗压迫的美好愿望。口语交际主题为讲述民间故事,给出丰富细节、搭配动作表情两大讲述技巧。习作重点训练缩写故事,明确写作要求是读懂原文、保留主干、结构完整,同时介绍摘录、删减、概括、改写四种实用缩写手法。语文园地拆解三大学习要点,交流平台分享改换叙事口吻、增设悬念等让故事更生动的方法;词句段运用讲解巧用成语短语、细化人物对话等描写技巧;日积月累要求背诵古诗《乞巧》,体会古人向往美好生活的情感。最后快乐读书吧拓展推荐《从前有座山》课外阅读篇目。不论五年级在校小学生、小学语文授课老师、课后辅导家教、语文单元复习资料整理者还是家长辅导孩子预习复习,都能借助这份框架吃透本单元重难点。
四年级下册全科思维导图汇总2025—2026
四年级下册科学(青岛版2019)原创:English(徐百川)
第一单元:物体的运动
路线
直线运动
曲线运动
形式
平动
振动
转动
安全
安全标线
人行横道
红蓝线
安全岛
交通安全
不在道路上打闹
不翻越护栏
过马路走人行横道
与力的关系
变快
变慢
运动
停止
具有能量
砸开核桃
把瓶子击倒
踢飞足球
第二单元:声音的秘密
产生原因
物体振动
发生的音叉溅起水花
振动的钢尺发出声音
朝瓶子内吹气发出声音
朝杯里倒水发出声音
具有能量
震灭蜡烛
震痛耳朵
爆炸声震裂窗户
歌声震裂高脚杯
传播途径
固体
液体
气体
变化
强弱
高低
噪声
危害
影响休息
使人烦躁
损害听力
防治
远离噪声源
装消音器
装隔音屏障
第三单元:太阳•地球•月亮
太阳
概况
恒星
表面温度约6000℃
内部温度约1500万℃
太阳的直径约为139.2万千米
太阳与地球的平均距离约为1.5亿千米
月球
概况
卫星
没有空气、大气层、水
有环形山
高低不平
月相
同一日期,不同时刻,月相位置不同
同一时刻,不同日期,月相位置形状都不同
不同月份,同一时刻,月亮相同
地球
概况
不规则球体
两极稍扁,赤道略鼓
认识历程
各唱各的调
根据现象猜测是圆
根据结论证明是圆
第四单元:植物的生长
生命历程
种子发芽
开花
结果
植物资源
经济作物
观赏植物
适应环境
沙漠中的仙人掌
根
根系发达
吸收更多水分
扎根深
茎
肥厚的叶质茎
表面有蜡质皮
可以使仙人掌更好储存水份
叶
叶子退化成针刺状,减少水份蒸发
水中的莲
根
有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸
茎
有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸
长,可以使叶子伸出水面
叶
有蜡质结构,能使雨水聚成水珠,实现自我清洁功能
第五单元:生物的特征
生物
举例
狗
花
草
特征
需要营养
能生长
繁殖
呼吸
对刺激有反应
非生物
举例
机器人
智能手机
石头
动物依赖植物
鸟儿在树上安家
蜂、蜗牛、蜘蛛等在枯枝、果实上安家
影响生物生存的因素
水
阳光
养分
空气
第六单元:电的本领
简单电路
电源
开关
导线
用电器
静电现象
产生
摩擦
影响
引起加油站爆炸
消除
在加油站安装除静电装置
材料的导电性
有导体和绝缘体
没有绝对的导体和绝缘体
安全用电
湿手不能摸开关
擦灯泡前要断电
不在高压线下玩
四年级下册英语WY版(2024年改版)思维导图
Unit 1 people at work
sentences
What does he / she do?
He / she is a…
phonics
a_e
jake
make
cake
words
jobs
teacher
doctor
fireman
farmer
cook
police officer
writer
worker
workplaces
school
farm
hospital
Unit 2 How do you feel today?
sentences
I'm feeling / doing…
Is he /she feeling / doing…?
phonics
u_e
cute
huge
use
words
feelings
happy
sad
scared
angry
excited
actions
cry
jump
Unit 3 Everyone's got talent!
sentences
What are you doing?
Why are you doing…?
phonics
i_e
write
time
shine
words
play the piano
take photos
cook
dance
run
swim
sing
hard work
Unit 4 Plant life
sentences
What are you doing? I'm / We're doing …
What is he / she doing? He / She is doing…
phonics
e
he
we
she
words
earth
flower
sun
garden
Unit 5 School activities
sentences
There is / are…
phonics
o_e
home
note
vote
words
Science Day
Book Week
Music Week
school activity
Unit 6 Cool clothes
sentences
What are you wearing? I'm wearing…
words
shirt
clothes
skirt
shorts
trousers
sweater
coat
dress
四年级下册语文部编版(2019年改版)2025—2026
第一单元
故事词三首(2—3)
四时田园杂兴(其二十五)宋•范成大
描写了初夏时节的田园风光
表达了作者对乡村田园生活的喜爱之情
“日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞”以静衬动,侧面描写农民的繁忙
宿新市徐公店 宋•杨万里
描写了早春时节的田园风光
文中有静有动形象生动
清平乐•村居 宋•辛弃疾
描写了仲夏的田园风光
运用了白描的写作手法
乡下人家(4—6)
文章是由时间顺序和空间顺序来写的
文中写了“瓜滕攀架图”、“鲜花绽放图”、“雨后春笋图”、“鸡鸭觅食图”、“院落晚餐图”、“月夜吟唱图”六幅图。
天窗(7—9)
文章描写了孩子们因种种原因而呆在屋子里看天窗从而产生无限遐想的故事
三月桃花水(10—10)
表达了作者对桃花水的喜爱和赞美之情
文章很生动形象
口语交际:转述(11—11)
注意人称转换
要加称呼、内容、提醒语
不要遗漏信息
作文:我的乐园(12—12)
要写清楚它为什么是你的乐园
建议用时间顺序来写
语文园地
本单元的课文中有些句子表达了作者的情感
重点内容:分总结构,日积月累
第二单元
琥珀(16—19)
松脂
松脂球
琥珀
时间长
细致描写,生动形象
飞向蓝天的恐龙(20—22)
讲述了鸟类是由恐龙经过数百万年的演化变成的
运用的许多说明方法
纳米技术就在我们身边(24—25)
讲述了纳米技术是什么
运用了举例子的说明方法
千年圆梦在今朝(26—28)
讲述了中国航天由神话变为现实
运用了列数字的说明方法
口语交际:说新闻(29—29)
准确传达信息
清楚连贯的讲述
作文:我的奇思妙想(30—30)
准确写出外形
准确说出功能
语文园地(31—32)
用一些方法解决问题
重点内容:新词新意和旧词新意、日积月累
快乐读书吧(33—34)
阅读科普读物
了解科学知识
第三单元
短诗三首(36—37)
繁星(七一)
表达了童年的回忆和母爱
运用了排比
繁星(一三一)
表达了对大海的赞美
运用了许多的反问
繁星(一五九)
文中讲用鸟儿的巢和母亲的怀抱做对比
表达了对母亲的留恋与依赖之情
绿(38—39)
此诗表达的不只是大自然的景象,更是诗人的感受
很生动形象
白桦(40—41)
白桦的品节
高大
挺拔
高洁
有整体描写和局部描写,由远到近
在天晴了的时候(42—43)
运用了许多拟人的修辞手法,很生动形象
综合性学习:轻叩诗歌大门(44—44)
理解诗歌的意思,感受诗歌的魅力
用恰当的语气读出诗歌表达的情感
语文园地(45—46)
诗歌表达着诗人独特的感受
重点内容:描写颜色的句子、日积月累
第四单元
猫(48—50)
运用了明贬实褒的写作手法,表达了作者对猫的喜爱
分例子列举出了猫的性格的古怪
母鸡(51—53)
运用了欲扬先抑的写作手法,表达了作者对母鸡的喜爱
分例子列举出了作者对母鸡的“讨厌”
白鹅(54—58)
同样运用了明贬实褒的写作手法,表达了作者对白鹅的喜爱和赞美之情
分例子写出了白鹅的高傲
习作:我的动物朋友(59—59)
从多方面介绍
试着创造一个情景
语文园地
本单元的文章大多都运用了明贬实褒的写作手法
重点内容:形容词、冒号用法、日积月累
第五单元
海上日出(64—65)
按照早晨太阳变化的顺序来写的
分别写了晴天时、多云时、天边有黑云时海上日出的场景
记金华的双龙洞(66—68)
按照游览顺序来写的
在一些特殊的地方用了细节描写
习作园地
用过渡词来过渡
本单元的文章大多都是按游览顺序来写的
颐和园(70—71)
用比喻描写出了颐和园
按照游览顺序来写的
七月的天山(72—73)
文中的但是有……?=但是没有。
把七月的天山写的很有条理
第六单元
文言文二则(76—77)
囊萤夜读(选自《晋书•车胤传》)
默写时要注意“焉”这个字怎么写
车胤:
勤奋好学
坚持不懈
铁杵成针(选自《方舆胜览•眉州》)
李白:
坚持不懈
持之以恒
默写注释是注意“舆”这个字怎么写
小英雄雨来(78—86)
雨来:
智慧勇敢
坚强不屈
热爱祖国
理解长篇幅文章可以有起小标题来理解
我们家的男子汉(87—90)
作者对男子汉有着喜爱和赞美之情
“我们家的男子汉”:
率真爽气
自主独立
沉着勇敢
芦花鞋(91—96)
青铜:吃苦耐劳、质朴善良
文章中的动作和语言描写将文章刻画的入木三分
口语交际:朋友相处的秘诀(97—97)
与朋友相处要互相分享、尊重、帮助
分类整理小组意见,有条理地汇报
习作:我学会了_____(98—98)
要写出你的心情是怎样变化的
写出你是怎样克服的
语文园地
在阅读时,可以停下来思考,或者返回去看一看
重点内容:句子表达的情感、日积月累
第七单元
古诗三首(102—103)
芙蓉楼送辛渐唐•王昌龄
诗人用以景衬情表达心志
王昌龄:
追求纯洁
不媚俗
塞下曲唐•王昌龄
诗歌背景展现出战士气质
守边将士:
爱国热情
英勇无畏
墨梅元•王冕
诗人借墨梅自喻,荼托物言志
王冕:
坚持内心追求
不媚俗
黄继光(104—108)
讲述了黄继光用自己的胸口堵住了机枪的故事
黄继光:
英勇顽强
视死如归
“诺曼底号”遇难记(109—116)
讲述了哈尔威船长指挥失事船只脱险的故事
哈尔威船长:
指挥有方
舍己为人
沉着冷静
忠于职守
口语交际:自我介绍
从不同方面介绍
对象和目的不同,介绍内容有所不同
习作:我的“自画像”
从多方面写
用具体事例
语文园地
从细节描写可以看出人物的形象
重点内容:修改病句、日积月累
第八单元
宝葫芦的秘密(节选)(112—114)
讲述了主人公因为遇到困难从而想要一个宝葫芦来解决的故事
王葆:
爱听故事
爱幻想
充满好奇心
巨人的花园(125—128)
自私冷漠
和善有爱心
知错就改
讲述了巨人赶走孩子最后再请回孩子的故事
海的女儿(129—133)
海的女儿:
美丽纯洁
渴望美好
讲述了海的女儿很向往人类世界的尽头
习作:故事新编
先设想结局,然后再编
不要胡编乱造
语文园地
童话人物大多都有非凡的能力
重点内容:描写季节的手法、日积月累