黄廖本《现代汉语》上册 绪论 导图

了解现代汉语的过去、现在和未来，了解现汉汉语的基本特点

绪论

• 学习目标
  • 了解现代汉语的形成、特点、地位
  • 了解新时期国家语言文字工作的方针和任务以及现代汉语课程的性质、任务和内容
  • 激励自己热爱祖国语言文字的感情
• 学习重点
  • 现代汉语的形成和七大方言概况
  • 新时期语言文字工作的方针和任务
  • 语言规范化的内容和重要意义
• 学习难点
  • 区分“现代汉语”“汉民族共同语”“普通话”“汉语方言”几个概念
  • 掌握语言规范化的内容
• 预期学习成果
  • 1.了解汉语在世界语系中的地位
  • 2.了解现代汉语的方言体系
  • 3.了解汉语的历史发展变化；
  • 4.了解现代汉语的基本内涵；
  • 5.了解语言的规范化是政治经济社会发展的基础。
• 学习内容
  • 现代汉语的外延和内涵
    • 问题导入：各种语言之间有没有亲属关系？
      • 明晰：在共时的空间中，语言的种类是多种多样的，语言的分类就如同物种的分类一样，是希望我们人类能够更清楚的认识各种语言之间的关系，这其中有的可能是亲属关系，这些语言是从同一个始祖发展变化而来的，因此我们能给语言做一个“家谱”。有个可能没有亲属关系，但是他们也可能在某些方面具有共同的特征，通过对比归纳，可以形成类型关系。因此，大家在学习现代汉语的时候应该要注意和英语、日语等其他语言进行对比，只有在对比的过程中，才能清晰的了解语言的内涵特征。教材P9 思考：决定语言亲属关系的依据是什么？
    • 现代汉语是现代汉民族使用的语言，是世界上使用人口最多的语言之一，是联合国六种工作语言之一。汉语与日本语、朝鲜语和越南语的关系十分特殊，被誉为“汉字圈”。 广义：现代汉民族共同语和所有的方言。 狭义：专指现代汉民族共同语。
  • 现代汉语的形成
    • 1.书面语言——文言文：先秦时期的口语，后世一直作为文章的行文典范被传承下来。白话作品产生（如南朝《世说新语》），明清时期白话文著作达到一定高度——四大名著、三言两拍。白话文运动的意义。
    • 2.口语方面——口语在不断的变化当中。14世纪（元代），官话出现（经商、求官）。明末清初，官话逐渐成为各个地方官场上的用语，并逐渐在民间流行，全国通用。元明清定都北京，北京话在官话发展过程中逐渐占据重要地位。新文化运动时期，国语运动。 民国时期：国语。 建国后：普通话。
    • 现代汉语发展过程，吸收外来词、方言词等等。1955年10月，拟定现代汉民族共同语的标准。1956年2月6日，国务院发出了《关于推广普通话的指示》，确定现代汉民族共同语的含义为：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 现代汉语包括多种方言和民族共同语。
    • 讨论：当代语言的变化，如何看待新词新语现象对中小学生的影响，在语文教学中，如何正确认识这些现象？
      • 语言是在不断的发展和变化之中，在历史的进程中不断有语言消失，又不断有新的语言现象在产生，这是客观存在的事实。今天我们将的现代汉语中的语音、词汇、语法等现象，指的是在一定的时期内较为稳定的基本情况。 不论是历时发展还是共时空间，语言都存在着差异。大家在后面学习的过程中，可能会感到有些争议的地方，这是语言发展的结果，也是不同区域语言变异的结果，同学们应该辩证的看待问题。
  • 现代汉语的特佂