学生发展核心素养具体表现

这是一篇关于学生发展核心素养具体表现的思维导图。里面的知识点包含了文化基础、自主发展、社会参与等，喜欢可以收藏哦。

学生发展核心素养基本内涵

• 文化基础
  • 人文底蕴
    • 人文积淀
      • 具有古今中外人文领域基本知识和成果的积累;
      • 能理解和掌握人文思想中所蕴含的认 识方法和实践方法等。
    • 人文情怀
      • 具有以人为本的意识，尊重、维护人的尊严和价值;
      • 能关切人的生存、发展和幸福等。
    • 审美情趣
      • 具有艺术知识、技能与方法的积累;
      • 能理解和尊重文化艺术的多样性，具有发现、感 知、欣赏、评价美的意识和基本能力;
      • 具有健康的审美价值取向;
      • 具有艺术表达和创意表现的 兴趣和意识，能在生活中拓展和升华美等。
  • 科学精神
    • 理性思维
      • 崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法;
      • 尊重事实和证据，有实证意识和严 谨的求知态度;
      • 逻辑清晰，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等。
    • 批判质疑
      • 具有问题意识;
      • 能独立思考、独立判断;
      • 思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，作 出选择和决定等。
    • 勇于探究
      • 具有好奇心和想象力;
      • 能不畏困难，有坚持不懈的探索精神;
      • 能大胆尝试，积极寻求 有效的问题解决方法等。
• 自主发展
  • 学会学习
    • 乐学善学
      • 能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣;
      • 能养成良好 的学习习惯，掌握适合自身的学习方法;
      • 能自主学习，具有终身学习的意识和能力等。
    • 勤于反思
      • 具有对自己的学习状态进行审视的意识和习惯，善于总结经验;
      • 能够根据不同情境和 自身实际，选择或调整学习策略和方法等。
    • 信息意识
      • 能 自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信 息;
      • 具有数字化生存 能力，主动适应 “互联网 + ”等社会信息化发展趋势;
      • 具有网络伦理道德与信息安全意识等。
  • 健康生活
    • 珍爱生命
      • 理解生命意义和人生价值;
      • 具有安全意识与自我保护能力;
      • 掌握适合自身的运动方法 和技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式等。
    • 健全人格
      • 具有积极的心理品质， 自信自爱，坚韧乐观;
      • 有自制力，能调节和管理自己的情绪，具有抗挫折能力等。
    • 自我管理
      • 能正确认识与评估自我;
      • 依据自身个性和潜质选择适合的发展方向;
      • 合理分配和使用 时间与精力; 具有达成目标的持续行动力等
• 社会参与
  • 责任担当
    • 社会责任
      • 自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人;
      • 孝亲敬长，有感恩之心;
      • 热心公益和志 愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神;
      • 能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责;
      • 能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利;
      • 崇尚自由平等， 能维护社会公平正义;
      • 热爱并尊重自然，具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。
    • 国家认同
      • 具有国家意识， 了解国情历史，认同国民身份，能自觉捍卫国家主权、尊严和利益;
      • 具有文化自信，尊重中华民族的优秀文明成果，能传播弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进 文化;
      • 了解中国共产党的历史和光荣传统，具有热爱党、拥护党的意识和行动;
      • 理解、接受并 自觉践行社会主义核心价值观，具有中国特色社会主义共同理想，有为实现中华民族伟大复兴 中国梦而不懈奋斗的信念和行动。
    • 国际理解
      • 具有全球意识和开放的心态， 了解人类文明进程和世界发展动态;
      • 能尊重世界多元文 化的多样性和差异性，积极参与跨文化交流;
      • 关注人类面临的全球性挑战，理解人类命运共同 体的内涵与价值等。
  • 实践创新
    • 劳动意识
      • 尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;
      • 具有动手操作能力，掌握一定的 劳动技能;
      • 在主动参加的家务劳动、生产劳动、公益活动和社会实践中，具有改进和创新劳动 方式、提高劳动效率的意识;
      • 具有通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行动等。
    • 问题解决
      • 善于发现和提出问题，有解决问题的兴趣和热情;
      • 能依据特定情境和具体条件，选择 制订合理的解决方案;
      • 具有在复杂环境中行动的能力等。
    • 技术应用
      • 理解技术与人类文明的有机联系，具有学习掌握技术的兴趣和意愿;
      • 具有工程思维， 能将创意和方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化等。