导图社区 中国教育史学习笔记
中国教育史学习笔记,梳理的知识点有学在官府、六艺、中体西用、朱熹、三舍法、书院、韩愈、论家庭教育、科举制度的影响。
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第14章DNA的生物合成读书笔记
中国教育史
学在官府
六艺
春秋战国时期的教育制度
私学兴起
原因
“士升官了”
意义
“对象上了私学后,思想格局有了新发展”
官学:齐国的稷下学宫
孔子
简介
教育实践
创办私学
编订六经
教育作用
对社会
对个人
教育目的
学而优则仕
教育内容
内容
特点
教学方法
因材施教
启发诱导
学思行结合
道德教育
原则和方法
论教师
“学会以温暖的爱教学”
教育对象“有教无类”
历史影响
性善论
素丝说
大学
学记
教育作用与目的
教育制度与学校管理
教学原则
评价
罢黜百家,独尊儒术
太学
鸿都门学
隋唐教育制度特点
“姐专管行政”
科举制
科举制度与学校的关系
相互促进
相互制约
科举制度的影响
积极
消极
论家庭教育
“严早早爱德语”
韩愈
道统说
提出背景:古文运动
内容:仁义之道
理论基础:性三品
决定大小
规定权利
决定教育的主要内容
论人才培养与选拔
师道观(论教师)
“韩愈因人择生”
主题
书院
三舍法
书院教育的特点及意义
书院精神
书院制度
书院功能
书院教学
书院组织
师生关系
学生发展
发展倾向
书院的作用
朱熹
存天理,灭人欲
教育阶级
大学、小学
朱子读书法
循心思,切力志
中体西用