八上政治思维导图

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八年级上册道德与法治

• 第一单元 走进社会生活
  • 第一课丰富的社会生活
    • 我与社会
      • 感受社会生活
        • 人们在社会交往中形成了各种社会关系。
        • 随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断的延展 ，我们会与越来越多的人打交道 对社会生活中的感受越来越丰富 ，认识越来越深刻 。
        • 我们会更加关注社区治理 ，并献计献策 ；会更加关心国家发展，或为之自豪 ，或准备为之分忧 。
      • 我们都是社会的一员
        • 个人是社会的有机组成部分 。
        • 人的身份是在社会关系中确定的。
        • 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
    • 在社会中成长
      • 在社会课堂中成长
        • 人的成长是不断社会化的过程 。
        • 通过父母的抚育，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等 ，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成为一名合格的社会成员 。
        • 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
      • 养成亲社会行为
        • 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为 。
        • 谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可 。
        • 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
        • 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
        • 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
        • 参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发现和成就自己的过程
        • 我们只有关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己人生的价值观
  • 第二课网络生活新空间
    • 网络改变世界
      • 网络丰富日常生活
        • 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
        • 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
        • 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
      • 网络推动社会进步
        • 网络为经济发展注入新的活力
        • 网络促进民主政治的进步
          • 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利有序地参与社会生活和政治生活，对于保障公民的知情权，参与权，表达权，监督权，发挥着重要作用
        • 网络为文化传播和科技创新搭建新平台
          • 互联网打破了地域界限，极大地扩展了文化交流的内容，场合及范围，提高了文化传播的速度
          • 互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇集，融合与共享
          • 基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉
      • 网络是把双刃剑
        • 网络时代，出现了一些虚假的，不良的信息
        • 沉迷于网络，影响学习，工作和生活
        • 个人隐私容易被侵犯
    • 合理利用网络
      • 理性参与网络生活
        • 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我
        • 互联网上有限的信息，而我们的时间和精力是有限的，我们要注意浏览，寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食 ”
        • 我们要学会辨别网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力，色情，恐怖等不良信息
        • 网络无限自由有界，遵守道德，遵守法律是网络生活的基本准则
        • 每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人信息，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪
        • 只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者
      • 传播网络正能量
        • 我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策
        • 我们可以通过网络平台，就身边的一些公共事务，向有关部门积极提出意见和建议 表达我们的诉求，为决策科学化，民主化，贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道
        • 我们要在网络上传播正能量，我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培养积极，健康，向上向善的网络混话，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律
• 第二单元 遵守社会规则
  • 第三课社会生活离不开规则
    • 维护秩序
      • 社会生活有秩序
        • 社会秩序是社会生活中的一种有序化状态
        • 与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括社会管理秩序，生产秩序，交通秩序和公共场所秩序等
        • 社会正常运行所要秩序
        • 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会进行效率，降低社会管理成本
        • 社会秩序是人民安居乐业的保障
        • 社会秩序，营造良好的社会环境
        • 有序，整洁，安全的社会环境中，我们享有人生自有的财产安全 ，享有公平的发展机遇，从而能感受对生活的美好激发对生活的热情
      • 维护秩序靠规则
        • 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境 ，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的
        • 生活中调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等
        • 社会规则明确社会秩序的内容
          • 告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有立权 ，承担责任，处理好与他人社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所
        • 社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人破坏秩序时,如何惩罚,从而保障社会的良性运行
          • 对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段
    • 遵守规则
      • 自由与规则不可分
        • 社会规则划定了自由的边界
          • 自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。
          • 我国宪法规定，公民在行驶自由的权利的时候，不得损害国家的，社会的集体利益和其他公民的合法的自由和权利
        • 社会规则是人们享有自由的保障
          • 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保持每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行
          • 违反规则，扰乱秩序的行为，应当受到相应的处罚
      • 自觉遵守规则
        • 遵守社会规则，需要他律和自律
        • 遵守社会规则及需要，监督，提醒，奖罚等外在约束，即他率又需要自我约束，即自律
        • 自律就是严于律己 ，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则
        • 遵守社会规则，需要我们发自内心的敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳
        • 无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行
      • 维护与改进规则
        • 我们要坚定维护规则 ，一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保证自己安全的前提下，提醒，监督，帮助他人遵守规则
        • 要积极改进规则
          • 规则不是一成不变的
          • 这社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定一些原有的规则，失去了。存在的合理性需要废除 ，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 ，我们要积极参与规则和改建和完善，善于与他人沟通交流，寻求共识，积极为新规则的形成建言献策 ，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求
  • 第四课社会生活讲道德
    • 尊重他人
      • 尊重是交往的起点
        • 尊重即尊敬，重视，尊重他人，是一个人在修养的外在表现
        • 社会生活中，我们应该尊重他人的人格，权利等
        • 每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重
        • 尊重是社会生活和谐融洽，尊重是违纪，良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
      • 尊重从我做起
        • 积极关注，重视他人，尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的相当的关注，而不冷落，忽视他人 ，我们应该重视他人对他人的疑惑，给予细致耐心的解答 ，对他人的请求给予热情的帮助 。
        • 平等对待他人，我们每个人在人格和法律地位上都是平等的，平等待人 就我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁
        • 社会生活中，我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视，歧视他人
        • 学会换位思考 。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人 。
        • 学会欣赏他人，我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价 ，让我们学会彼此欣赏，共同进步
    • 以礼待人
      • 待人礼为先
        • 礼让体现一个人的尊重，谦让，与人为善等良好的品质 ，社会生活中离主要表现在语言文明，仪表端庄，举止文明等方面
        • 文明有礼，是一个人立身处世的前提 。没有礼是一个人思想道德素质，科学文化素质和交际能力的外在表现 。文明有礼，会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可 。
        • 文明有礼，促进社会和谐 。文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范 ，是沟通人与人之间感情的桥梁 。
        • 诚恳，谦逊，平等，友善，倾听的态度，能够给对方亲切感，受尊重感，有助于人们友好交往。增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序，文明祥和的社会
        • 文明有礼，体现国家形象，我姑素来有理邦礼仪之邦的美誉，在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国的形象。我们举行的各种一是体现了民族的尊重和国家的形象
      • 做文明有礼的人
        • 做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人，吐文雅，不说粗话脏话，与人交谈时尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人 。
        • 做文明有礼的人，要仪表整洁 ，举止端庄， 良好的举止反映我们高雅的气质 。
        • 在社会交往中，我们要做到着装得体，举止稳重，彬彬有礼，落落大方
        • 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行 。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼明礼守礼的人
        • 同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚
    • 诚实守信
      • 诚信无价
        • 诚信就是诚实，守信用 。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则 ，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德 。
        • 诚信也是一项民法原则 。现代社会注重信用体系和制度建设，研发意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用，受承诺，诚实不欺 。
        • 诚信是一个人安身立命之本 ，孔子说:“人而无信，不知其可也 ”诚信是我们融入社会的 “通行证 ”一个人真诚老实，笃守诺言，无论走到哪里，都能赢得信任
          • 相反，如果弄虚作假，口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世
        • 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营，，诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰
        • 诚信促进社会文明，国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待，以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力
      • 践行诚信
        • 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
          • 我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由
          • 如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于承认错误，主动承担 责任 ，争取他人的谅解
        • 运用诚信智慧，社会生活是复杂的，我们有时间面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人事实发生冲突时 ，我们应遵循伦理原则的法律要求 ，权衡利弊 ，做到既硌守诚实的要求，又尊重他人隐私 。
        • 珍惜个人的诚信记录，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视 ，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善 ，守信者处处受益，失信者处处受限 。
        • 我们要大力弘扬诚信文化 共同营造“以诚信守信为荣，以见利忘义为耻”嗯，良好社会风尚 ，提高全社会信用水平 ， 营造社会诚信环境 ，努力促进社会发展和文明进步 。
  • 第五课做守法的公民
    • 法不可违
      • 违法无小事
        • 人类社会的存在和发展，离不开各种行为规范 ，作为一种行为规范，法律明确告知人们，我可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应当做什么。为人们的行为提供一个模式，标准或方向，法律还告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为，是否合法有效的准绳
        • 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，要做到不违法，就要了解什么是违法 。
        • 一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情，违法行为是指违反纪律，违法。法律违法法规的规定，危害社会的行为
        • 根据违反法律的类别违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为
          • 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当 承担 民事责任的行为，如欠债不还的行为 。
          • 行政违法行为是指违法行政法律规范应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为 。
          • 刑事违法行为是指违法刑事法律规范应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为
        • 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对非倾，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪，无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任 。
      • 警惕身边的违法行为
        • 我们可能想不到，谎报险情，破坏铁路封闭网的行为，都是违反《治安管理处罚法》和行政违法行为。有的人错失了这些行为，却自以为放个小错，全然不知道已经违法，有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的违法责任
        • 在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产，签订合同，结婚的这种民生活动，都是由民法来违犯的。年法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法。履行合同义务都是较为典型的民事犯法行为
        • 违章守法是社会和谐的保证，我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为
        • 在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守法治安管理的 法律规定 。
        • 在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵犯行为和违约行为，既要维护自己的利益，又要尊重他人的利益，促进社会健康和谐发展 。
    • 预防犯罪
      • 了解罪与罚
        • 刑法是惩治犯罪 ，护国家和人民利益的有力武器，他明确规定了什么行为是犯罪以及对犯罪应当判处什么样的处罚 。
        • 根据刑法规定，放在是具有严重是会危害性。触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为
        • 严重社会危害性刑法违法性和严受刑罚处罚性是违法的三个基本特征 。
        • 法网恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁 ，饭饭的法律后果是刑法，刑法又称为刑事处罚，刑事处分是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。以限制或削夺犯罪人权利为主要内容
        • 根据我国刑法的规定，循环分为主刑和附加刑两大类
      • 加强自我防范
        • 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，尽管法律规定人得到了一定年龄 执行严重危害社会行为，才可能构成犯罪 ，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧 。
        • 我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
        • 预防犯罪需要我们杜绝不良行为，我国《预防未成年人犯罪法》对未成年人不良行为的预防。严重不良行为的矫治做了明确的规定，给我们划清了是非的界限，标识了生活中的“雷区”
        • 生活在法治社会，我们应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良气息，自觉守纪守法。防患于未然
    • 善用法律
      • 遇到侵害 依法求助
        • 在社会生活中，我们要学会用法律人打交道，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益
        • 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益，我们要而且一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所律师事务所，公证处 ，法律援助中心等在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助
        • 受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济，我们可以依法到公安机关 ，人民法院或人民检察院中的任何一个激光控告举报必须时，可以直接向人民法院起诉
        • 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下 ，按照法定程序解决纠纷和冲突的活动 。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权利的最后屏障
        • 如果受到非法侵害后，采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益 ，我们就要使用诉讼手段通过打官司讨回公道
      • 有勇有谋 应对违法犯罪
        • 同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 。当国家利益，公共利益，本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益
        • 见义勇为作为高尚的品质历史，受到全社会的褒扬和敬佩 。但是我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己亦受到伤害，也不利于制止违法犯罪 。
        • 因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同犯法犯罪，坐斗争。
        • 我没有积极思扬社会主义法治精神。形成守法光荣，违法可耻的观念，做到自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇拜者 ，自觉遵守者和坚定捍卫者
• 第四单元 维护国家利益
  • 第八课国家利益至上
    • 国家好 大家才会好
      • 认识国家利益
        • 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求 和发展需求的总和 ，它关系民族生存，国家兴亡
        • 国家利益涉及政治经济，文化，社会，军事等领域，包括安全利益，政治利益。经济利益，文化利益等
        • 其中国家的核心利益包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一， 宪法确立的国家 政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障
      • 国家利益是人民利益的集中表现
        • 人们对美好生活的向往与期盼，就是人民的切身，第一，它离不开国家利益，在我们国家，国家利益反映广大人民的共同所需，是人民利益的集体表现
        • 国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成
        • 人民利益只有上升集中到国家利益，运用国家的工具才能得到真正的维护，国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲 。
        • 反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就要受到奴役，欺凌和屈辱
        • 国家利益只有反映人民利益，依靠人民，艰苦奋斗才能得到真正的实现，每个人在自己平凡的岗位上。辛勤劳动推动着国家发展和社会进步 。
        • 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的，实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点就是将国家和人民视为一个命运共同体。将国家利益和人民利益紧贴联系在一起 。
    • 坚持国家利益至上
      • 树立维护国家利益意识
        • 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家意识至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻
        • 坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范知识 。
        • 我们要对危害国家利益，威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕 坚持国家利益至上，我们要维护国家利益的责任感和使命感
        • 国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量
        • 同时用理性，务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益
      • 捍卫国家利益
        • 国家利益与集体利益，个人利益既有区别，又相互联系，国家利益是整体利益，集体利益，个人利益是局部利益
        • 整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合太多数群体的利益，根本上说国家利益与集体利益，个人利益是一致的
        • 为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命
        • 我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ，在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团队稳定的局面
  • 第九课树立总体国家安全观
    • 认识总体国家安全观
      • 国家安全与我们息息相关
        • 国家安全是国家生存与发展的重要保障
        • 我家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏 ，国家的生存就要受到挑战 ，我要安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强
        • 国家安全是人民幸福安康的前提，只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产生活环境，生命安全，财产安全才能得到保障，才能获得安全感。进而创造更加美好的生活和未来
      • 坚持总体国家安全观
        • 今天我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富 时空领域比历史上任何时候都更广 ，另外因素比历史上任何时候都更复杂 ，必须坚持总体国家安全感，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路
        • 面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全
        • 既重视国土安全，又重视国民安全
        • 既重视传统安全，又重视非传统安全
        • 既重视发展问题，又重视安全问题
        • 既重视自身安全，又重视共同安全
        • 我国要构建集政治安全 ，国土安全，军事安全，经济安全 ，文化安全，社会安全，科技安全，网络安全。生态安全，资源安全，核安全等于一体的国家安全体系
    • 维护国家安全
      • 全面推进国防和军队现代化
        • 我国宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于人民 它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务
        • 面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想 ，彻底新形势下军事战略方针
        • 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导，是人民军队的建军之本，强军之魂
        • 坚持党对人民军队的绝对领导，建设一支听党指挥，能打胜仗，作风优良的人民军队，是实现全面建设社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标 ，你实现中华民族伟大复兴的战略支撑，必须全面贯彻党领导人民 军队的一系列根本原则和制度 ，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
        • 指引国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化，力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队 。
      • 人人都是维护国家安全的主角
        • 维护国家安全，人人可为，维护国家安全是全国民族人民根本利益所在，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成，维护国家安全的强大合力
        • 我们可以通过各种方式，为维护国家安全，贡献智慧和力量 ，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策 ，既可以兼具制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全和工作的发展
        • 我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行 维护国家安全的义务，我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律规章，规章制度 ，增强维护国家安全的法治意识
        • “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律意识 ，积极履行维护国家安全的法定义务 ，不断增强防范意识，提高防范意识 ，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全，贡献自己的力量
  • 第十课建设美好祖国
    • 关心国家发展
      • 为祖国成就感到自豪
        • 飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行 ，异彩纷呈的 本初和展览丰富了百姓的文明生活，听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明 ，我们的衣食住行用条件也更加充分 ……从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步
        • 我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体。民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障。文化建设，让中华人民焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然 ，一系列惠民利民政策，露露出台，社会保障水平不断提高，国防和军队改革取得重大突破。为世界和平与发展作出了重要贡献，综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色 ……祖国的伟大成就六世界属目，让我们倍感自豪
      • 未来充满信心
        • 在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题，例如人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡，不协调。不可持续问题仍然突出，居民收入差异依然较大部分群众生活面临一些困难，等等
        • 国家正在采取各种措施，稳增长，促改革，调结构，惠民生，防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展充满信心和期待
    • 天下兴亡 匹夫有责
      • 劳动成就今天
        • 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好想象，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动皱皱的，千百年来，中华民族素以勤劳，会智慧闻名于世。今天我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用艰辛劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
        • 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。正是无数劳动者克克业业，艰苦奋斗，无私奉献，成就了我们今天的美好生活，无论是脑力劳动者，还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习
      • 实干创造未来
        • 今天国家建设展现出光辉灿烂的前景。中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实 ，把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干的接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的心情和汗水。只有继续发扬这实干精神，才能用我们的劳动呈现新的辉煌
        • 少年兴则国家兴，少年强则国家强，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习。积极探索，勇做走进时代前列的学习者，劳动者，奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识。过硬的本领，担负起历史的重任，让青春绽放出绚丽的光彩
• 第三单元 勇担社会责任
  • 第六课责任与角色同在
    • 我对谁负责 谁对我负责
      • 我的角色 我的责任
        • 在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色
        • 只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各自其能，各得其所而又和谐相处的社会
      • 责任你我他
        • 作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责
          • 只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥
          • 才有资格有能力，有信心承担起时代的国家所赋予的使命
        • 如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象到我们的生活会变成什么样
        • 我们应该学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活
    • 做负责任的人
      • 不言代价与回报
        • 无论是谁承担责任，都会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任，不仅意味着付出时间，精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚
        • 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面 ，又包括精神方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得现在知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等
        • 在很多情况下，我们可以选择自己承担责任，我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，作出合理的选择，无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义务。反顾地担起应负的责任
      • 我承担 我无悔
        • 虽然有些应该做的事情，不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任，我们往往无法改变自己。在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度
        • 只要我们把他们当作一种不可推卸的责任，担在肩头，不抱怨不接怠全身身心投入 ，同样能够把事情做得很出色，这样我们就可以自豪的说，我承担，我无悔 。
        • 我们的周围有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人
        • 正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更安全，更加温暖，更加充满阳光和希望
  • 第七课积极奉献社会
    • 关爱他人
      • 关爱他人是一种幸福
        • 关爱无时不在，无处不在，关爱传递着美好感情给人们带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁
        • 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，或许是一个眼神，或许是一句话语，点点滴滴的善行汇聚成爱的海洋
        • 关爱，使人们在交往过程中互谅互让，互相尊敬，与人为善。增强现任有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步
        • 关爱他人，收获幸福，关爱他人的人，往往能够赢得他人的尊重。得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会，从一定定义来说，关爱他人，也是关爱和善待自己
      • 关爱他人是一门艺术
        • 关爱他人要心怀善意，我们应先还友善，学会关心体贴和帮助他人，当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持。物质上给予帮助，精神上给予关怀
        • 关爱他人要尽己所能，关爱不分大小，贵在有爱心，一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人 排忧解难，奉献社会就是一个友善和值得称赞的人
          • 只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光
        • 关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的例子，先感受不伤害他人的自尊心，面对复杂情形，要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我意识
        • 在保护自己不受害的前提下，采取果敢的治理行为
    • 服务社会
      • 贡献助我成长
        • 服务社会，体现人生价值，一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么，在现实生活中。我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会。当他人和社会提供服务
        • 只有积极为社会做贡献，才得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值
      • 贡献社会，我践行
        • 梦见和服务社会，需要我们青年担当责任，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的。群团组织是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 是中国共产党的助手和后备军
        • 中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史，中国共产主义青年团带的有着青年，在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用
        • 新时代共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会主义生产力 提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标，建功立业
        • 服务和奉献社会需要，我们积极参与社会公益活动，环境保护，社区服务等都是社会公益活动的具体形式，我们可以在社区，公园，车站等公共场所纠正不明文明行为。可以到科技馆，博物院做志愿者
        • 无论参加哪种形式的社会主公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果
        • 服务和奉献社会需要我们热爱劳动，爱岗敬业 。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴，精益求精 追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备