导图社区 道德与法治七年级上册第一单元
这是一篇关于道德与法治七年级上册第一单元的思维导图。
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成长的节拍
中学时代——中学序曲
1，中学时代有何重要意义？
（1）为我们的一生奠定了重要基础
（2）见证着一个人从少年到青年的生命进阶
2，生命给了我们哪些成长的礼物？
（1）新的机会和可能
[1]集体生活
[2]新的课程
[3]丰富多彩的社团活动
[4]各种各样的社会实践
（2）新的目标与挑战
[1]激发着我们的潜能
[2]激励着我们不断实现自我超越
3，中学新环境我们该怎么做？
（1）重新塑造一个“我”
[1]活力，坚持，韧劲
[2]坚强，会合作，能包容
[3]上进，敢于表达，超越自我
4，我们该如何度过中学时代？
（1）珍视当下，把握机遇，从点滴做起
中学时代——少年有梦
1，什么是梦想？
（1）对未来美好生活的愿望
[1]不断激发我们生命的热情和勇气
2，为何要有梦想？
（1）少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望
（2）是青少年时期的重要主题
3，少年的梦想有何特点？
（1）与个人的人生目标紧密相连
（2）与时代的脉搏紧密相连
（3）与中国梦密不可分
4，如何实现理想？
（1）不应止于心动，更要付诸行动
（2）努力需要立志
（3）努力需要坚持
学习新天地——学习伴成长
1，正确认识学习
（1）知识的获取，能力的培养，如何做人
（2）学习的场所不仅仅局限在学校
（3）学习的态度应是自觉，主动
（4）学习伴随着我们的成长
（5）学习没有终点。我们终身都在学习，终身都要学习
2，为什么要学习？
（1）不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
（2）学习点亮我们心中的明灯，激发着前进的动力
（3）帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基
学习新天地——享受学习
1，体味学习
（1）学习有苦也有乐
[1]学习是多方面的
[2]学习是一个过程
2，如何学习？
（1）需要发现并保持对学习的乐趣
（2）需要掌握科学的学习方法
（3）善于运用不同的学习方式
发现自己——认识自己
1，正确认识自己有何重要意义？
（1）可以促进自我发展
（2）可以促进与他人的交往
2，怎样认识自己？
（1）我们可以从生理，心理，社会等方面来认识自己
（2）我们可以通过自我评价来认识自己
[1]能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑
[2]能帮助我们调节和控制自己的行为
（3）他人评价
[1]他人评价有助于我们形成对自己更为客观，完整，清晰的认识
3，该如何正确对待他人的评价？
（1）要重视他人的态度与评价
（2）客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视
（3）用理性的心态面对他人的评价
发现自己——做更好的自己
1，该如何接纳自己？
（1）接纳自己的全部
[1]需要乐观的心态，更需要勇气和智慧
2，该如何欣赏自己？
（1）欣赏自己的独特
（2）欣赏自己的优点
（3）欣赏自己的努力
（4）欣赏自己为他人的奉献
（5）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对的压力与挫折的自我鼓励与自我奋进
（6）欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的我
3，如何做更好的自己？
（1）需要扬长避短
（2）需要主动改正缺点
（3）需要不断激发自己的潜能
（4）是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人 为社会带来福祉的过程中实现的
