导图社区 八年级上册政治（人教版）
这是一篇关于八年级上册政治（人教版）的思维导图。
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八年级上册政治
第一单元
第一课 丰富的社会生活
我与社会
为什么要参与社会活动？有何意义？P4
如何理解个人与社会的关系？P4～5
有几种主要的社会关系？P5
在社会中成长
为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7
人的成长与社会关系是怎样的？P7
什么是亲社会？P9
为什么要养成亲社会行为？P8
如何养成亲社会行为？P8
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
网络有什么积极影响？P11～12
网络推动社会进步有什么表现？P12～13
网络有什么消极影响?P15～16
合理利用网络
如何合理利用网络？P17～19
如何理性参与网络生活？P19
怎样传播网络正能量？P19～20
第二单元
第三课 社会生活离不开规则
维护秩序
社会秩序的含义 P23
社会秩序的种类 P23
社会秩序的作用 P23
社会规则的含义 P25
社会规则的种类 P25
社会规则的作用 P25
遵守规则
社会规则与自由有什么关系？P27～28
如何遵守社会规则？P28～29
如何维护规则？P30
怎样改进规则？P31
第四课 社会生活讲道德
尊重他人
什么是尊重？P32
为什么要尊重他人？P33～34
怎样尊重他人？P35-36
以礼待人
礼的体现与表现 P37
文明有礼的意义
自身 P37
社会 P38
国家 P39
怎样做一个文明的人？P39～40
诚实守信
诚信的内涵 P41
诚信的意义
自身 P42
企业 P43
社会、国家 P43
怎样培养诚实守信的品格？P43～45
第五课 做守法的公民
法不可违
法律的作用 P46
指引
评价
强制
违法行为的含义 P48
违法行为的种类 P48
怎样遵守法律？P51
预防犯罪
刑法的作用 P52
刑法的内容 P52
犯罪的含义 P53
犯罪的特征 P53
刑罚的含义 P54
如何加强自我防范，防患于未然 P55～56
善用法律
维护合法权益的方式
非诉讼 P58
诉讼 P59
诉讼的含义 P59
诉讼的地位 P59
青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪？P60～62
第四单元
第八课 国家利益至上
国家好 大家才会好
为什么要维护国家利益？P86
国家利益的含义 P87
国家利益的范围 P88
国家核心利益的基本内容 P88
国家利益和人民利益的关系 P89～90
坚持国家利益至上
第九课 树立总体国家安全观
认识总体国家安全观
维护国家安全
第十课 建设美好国家
关心国家发展
天下兴亡 匹夫有责
第三单元
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
责任的含义与来源 P65
扮演什么角色？P66
承担责任的意义 P66～67、69
对自己负责的表现 P67
谁对我们承担责任？P68
我们应如何对他人负责 P69
做负责任的人
承担责任的代价 P71
承担责任的回报 P71
如何对待自己的责任？P71～72
如何做一个负责任的人？P72～73
第七课 积极奉献社会
关爱他人
什么是关爱？P75
关爱他人的意义 P76～77
我们应如何关爱他人？P78～79
服务社会
服务社会的意义 P81
应如何服务社会？P83～84
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