导图社区 马原第一章
2021版马原第一章思维导图，知识点有世界多样性与物质统一性、事务的普遍联系和变化发展等，适用于考试复习！
这是一篇关于马原绪论的思维导图
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世界的物质性及发展规律
世界多样性与物质统一性
世界观与哲学
世界观
定义：人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。
原因：世界观是人们寻求精神依托的产物。
形成：人们对自己与周围环境关系的体验、思索的结果
作用：提供方法论的指导
层次
自发的世界观（低层次，社会心理层次）（特点：易变性，零散性，情绪情感性）
宗教与哲学世界观（高层次、社会意识形态）（特点：上层建筑意识形态）
哲学
哲学是智慧之学
哲学是关于世界观和方法论的学问
马克思哲学认为
哲学是系统化、理论化的世界观
哲学是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说
哲学既是世界观又是方法论
哲学的基本问题
思维和存在的关系问题
思维和存在何者为第一性
本体论
唯物主义
古代朴素唯物主义
本原--具体的物质
近代形而上学唯物主义
本原--原子
辩证唯物主义和历史唯物主义
物质具有客观实在性
方法论：一切从实际出发，理论联系实际
唯心主义
主观唯心
自在
客观唯心
自为
思维和存在有没有同一性
认识论
运动与静止
绝对运动
运动是物质的根本属性和存在方式
定义：宇宙中发生的一切变化和过程
相对静止
一定条件（主体）下的稳定状态----为了思维
两种状态
没有发生相对的位置移动
没有发生质变
夸大运动，否认静止
相对主义或诡辩论
形而上学不变论
事物的普遍联系和变化发展
联系的观点
客观性
要求我们从客观事物本身固有的联系出发
普遍性，多样性
条件性
支持和制约作用，可改变的，不是任意的
发展的观点
前进的、上升的运动
实质：新事物的产生和旧事物的灭亡
三大规律
对立统一规律（动力和源泉)
矛盾
同一性，斗争性
相互依存，相互贯通；相互排斥，相互分离
普遍性，特殊性
旧矛盾解决了又出现了新矛盾；决定事物的不同性质
方法论
两点论和重点论的统一
看到主次矛盾和矛盾的主次方面
着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面
质量互变规律（状态）
质变与量变的辩证关系
量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果，并为新的量变开辟道路；量变和质变是相互渗透的。体现了渐进性和飞跃性的统一。
否定之否定规律（方向，道路）
合=否定之否定=扬弃，任何事物都包含着肯定与否定的方面，肯定---否定（上升支配方面，自身的否定）--肯定（更高阶段的肯定，即否定之否定）
内涵：1.否定是自我否定，自我发展，是事物内部矛盾运动的结果；2.是事物发展的环节，旧事物向新事物的转变；3.是新旧事物联系的环节；4.辩证否定的实质是扬弃
作用
揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一
对认识和实践活动具有指导意义
联系和发展的基本环节（五大范畴）
本质和现象--透过现象看本质
内容和形式--坚持内容和形式的统一
原因和结果--从因果联系中探寻规律
必然和偶然--从偶然性中把握必然性
现实和可能--立足现实性，分析可能性
主题
方法论：树立辩证的否定观，正确看待事物发展的过程，既要看到道路的曲折，更要看到前途的光明
两者相互连结，相辅相成，斗争性寓于同一性之中，同一性通过斗争性体现
看问题要全面，又要看主流
人的思维是相对静止的
思考方式的不同
逻辑先在性（原则，本质）
例子：先有伯乐，然后有千里马
时间先在性（时间，空间）
时间上的开始
空间上的分割
例子：人在时间和空间上起源的追溯
整个世界
客观世界（自然界、人类社会）
主观世界（人的意识和思维）
哲学就是爱智慧---柏拉图
