《朝花夕拾》篇目思维导图

《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，是一部“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历。该思维导图图文并茂的将故事中的人物故事结合起来，对你理解该散文集有很大的帮助，一起来学习一下吧！

《朝花夕拾》 主要内容概括

《狗·猫·鼠》

对猫的描写

讨厌猫的原因

《二十四孝图》

忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受

批评封建孝道

《五猖会》

抨击旧的教育制度

描绘封建家长制的摧残

《无常》

描绘勾魂使者无常

讽刺军阀统治文人

《阿长与山海经》

长妈妈的性格特点

怀念长妈妈

《范爱农》

描写同乡好友范爱农的故事

表达了对旧民主革命的失望

《藤野先生》

回忆藤野先生

追述作者弃医从文的思想变化过程

《琐记》

作者离家求学

描写令人憎恶的衍太太形象

《父亲的病》

庸医害人

封建孝道

《朝花夕拾》

作者介绍

鲁迅，原名周树人，字豫才

浙江绍兴人

著名文学家、思想家、革命家

主要篇目

《狗·猫·鼠》

通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻所谓的“正人君子”并阐述作者仇猫的原因。

《阿长与山海经》

通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的八件事，刻画了一位虽然没有文化但心地善良，乐于助人， 对生活有着美好希望的普通保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念，祝愿之情。

《二十四孝图》

批评封建孝道的虚伪和残酷。

《五猖会》

对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了作者对此的厌恶之情。

《无常》

描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。

《从百草园到三味书屋》

通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然、 追求自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。

《父亲的病》

揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。

《琐记》

介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。

《藤野先生》

通过回忆藤野先生对自己亲切关怀和严格教诲，赞扬了他的政治热忱，严谨治学和博大胸怀， 抒发了感激和怀恋之情，并追述自己当年弃医从文的思想变化过程。

《范爱农》

追叙作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、 追求革命，表现了鲁迅对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

好词好句

想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。

一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了吧， 但有时竟会连回忆也没有。

人说，讽刺和冷嘲只隔一张纸，我以为有趣和肉麻也一样。

把酒论天下,先生小酒人,大圜犹酩酊,微醉合沉沦。

人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨， 重要的不是它的大小，而在于及时。

主要人物及性格

作者的父亲

周伯宜

严厉，具有传统封建思想，爱子

作者的保姆

长妈妈

善良、朴实而又迷信

作者的恩师

藤野先生

严谨、正直、热诚、品格高尚

作者的朋友

范爱农

正直倔强、爱国

作者父亲的邻居

衍太太

自私自利、奸诈，坏心眼的妇人

作者儿时的私塾老师

寿镜吾

方正、质朴、博学

《从百草园到三味书屋》

描写童年生活的有趣

表达对封建教育的不满