《七天学会思维导图》思维导图

这是一篇关于《七天学会思维导图》的思维导图，主要内容有开场认识思维导图、第一天学会发散思维、第二天学会归纳总结、第三天学会手工绘图、第四天学会解决问题等。

《七天学会思维导图》 思维导图笔记

• 开场 认识思维导图
  • 导图已死，思维重生 思维导图是一个工具，其目的是帮助我们培养结构化的思维。我们的目标不是画出多么漂亮的图，而是通过一次次画图将图形之间的联系和层次内化到日常思考当中，当你的思考层次分明时，导图就将失去意义（如果单单作为读书笔记，纯用于记忆的话导图还是有必要的）
  • 问题一：什么是思维导图
    • 思维导图是一种帮助我们全方位思考的图形工具； 发明者：托尼·博赞 世界脑力锦标赛发起人
  • 问题二：思维导图有什么用
    • 思维导图可以帮助我们的大脑思考
  • 问题三：为什么要用思维导图
    • 思维导图在我们遇到既复杂又没有头绪的问题时，可以帮助我们整理思路，协助思考
      • ①读书不是照搬作者的知识体系
      • ②不必非必须不，需要具体内容具体选择 。
  • 问题四：思维导图的几大功能
    • 明确方向：思考过程中集中在最关键的问题上 把握全局：思考问题更有整体性，主次分明 理清关系：理清环节或条件之间的影响、制约、主次、先后、因果等关系
• 第一天 学会发散思维
  • 思维模式的重要性
    • 第一步：今天很多的知识已经不再需要储备，只需要学会检索就足够了 第二步：但是不是只要能够检索足够多的知识，就能解决工作和生活中的所有问题呢第三步：同样的知识，有人能想到解决办法，有人就想不到，区别就在于思维模式的差异
      • 子主题
  • 传统思维方式（线性思维方式）
    • 定义：所谓线性思维模式，是说一个人在思考的时候，大脑只会沿着一个方向思考，大脑受到自己画的这条线的限制而无法考虑到更多的维度。
    • 举例：钱可以用来干什么？ 大部分答案是可以买各种各样的东西，这是一条线，最接近生活常识的线，所以衍生出来的各种东西，从大类上而言都是一个思维方向。
  • 发散思维
    • 定义：所谓发散思维，就是一旦有一个点出来，我们就能够以这个点为中心，发散出很多的点。而且被发散出来的点，还有可能被进一步发散出下一级的更多的点。
    • 举例：当把“钱”赋予“纸”的功能后，就可以将“钱可以用来干什么”这个问题转化为“纸可以用来干什么”，即从钱引出纸的概念后进一步扩展了方向，从纸又能发散出更多的用途，甚至是分支。
  • 如何利用思维导图发散思维
    • 1、围绕思考核心； 2、按类列出分支（也可以想出具体事项后进行归类）； 3、尽可能完善（一方面是分支的完善，另一方面是该分支层级的完善，尽量要发散到末端）
• 第二天 学会归纳总结
  • 方法：巧分类，抓关键
    • 前提：不同的末端节点都有异同点，可以进行各种分类
    • 目的：通过分类帮助我们缩小思考范围，抓住问题关键，理清解决问题需要的要素
    • 操作：尝试从多个不同角度思考，选择最少、最有效的分类方式，可以快速排除干扰因素；采用递进方式，排除部分要素后要继续深入挖掘；在猜测末端节点时，要考虑细微差异带来的结果谬误，尽量开展验证式校验。
    • 举例：猜物品游戏、猜人名游戏
• 第三天 学会手工绘图
  • 思维导图的绘画特点
    • 1、有一个清晰的中心标题
    • 2、有几个向四周发散的主分支
    • 3、每个分支上还可以有更加细小的分支
    • 4、不同的分支可以标识为不同的颜色加以区别
    • 5、分支上有简洁的关键字
    • 6、可以配上合适的图片
    • 7、可以给主分支和次分支标上序号
  • 思维导图的手绘步骤
    • 1、确定结构和分支数量
    • 2、确定中心和简单布局
    • 3、写出一级标题，画出一级分支线，写出二级标题，画出二级分支线
    • 4、重复步骤3，直至完成所有分支
  • 手绘思维导图的细节问题
    • 1、尽可能保证所有文字的字头向上
    • 2、文字的使用要尽可能简洁，只写关键字
    • 3、从中心主题到分支，字号尽可能越来越小
    • 4、尽可能用自然的曲线，文字都写在分支线的上面
    • 5、尽可能保证整张导图的布局均衡
    • 6、每一个分支只使用一种颜色
    • 7、适当地配图，但不能为了配图而配图，影响了整体的效果
• 第四天 学会解决问题
  • 复杂问题先梳理已知条件，然后对条件分支进行分析，选取影响因素，找出问题关键，寻找解决方案
  • 5W2H法，找出直接相关的现象，然后再重新归纳，对于初次分析有帮助作用
• 第五天 学会日常应用
  • 思维导图的画法
    • 一、顺序记录型。 在我们无法预测整张思维导图会有多少内容的情况下，按照演讲者所讲内容的顺序来依次完成。画图时通常是一个分支画完再画下一个分支
    • 二、头脑风暴型 当我们在思考的时候跳跃比较大、比较多，经常会有不同的灵感出现在不同的方向，画图时可以想到什么画什么
    • 三、逐级扩散型 一般用在大脑中已经有非常清晰的思路和结构的时候。这种情况下画图，是按照从最高级别依次向更小级别扩散的方式来完成的。
  • 思维导图的应用
    • 读书笔记
    • 计划
    • 总结
    • 策划
• 第六天 学会快速阅读
  • 传统阅读模式的弊端
    • 问题一：从第一页读起，按顺序阅读
    • 问题二：阅读过程中经常被不明白的部分卡主
    • 问题三：反复阅读很多次，但总是徘徊在前面的一小部分
    • 问题四：即使读完了也无法提取重点和纲要
  • 高效的阅读模式
    • 解决一：先看大纲目录，并快速浏览全书
    • 解决二：跳过一些内容，把握整体思路
    • 解决三：先把书整体翻一遍，再去研究细节
    • 解决四：根据自己的理解，提取出思想纲要
• 第七天 学会文案写作
  • 写作步骤
    • 根据题目进行发散式思考，列出所有与题目相关的词语
    • 对列出来的词语进行分类整理，形成几个不同的类型和范围
    • 用思维导图按分类的内容进行总结归纳，去掉完全没有必要的内容，精选出适合写进这篇文章的部分，形成文章的基本框架
    • 对思维导图进行二次发散、归纳、整理，形成完整的框架结构