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参考本科中医学基础理论教材进行绘制,内含上课老师的内容及看点,尽量做到便于记忆和理解的程度,适合复习期末考试及预习的伙伴。
精神病学思维整合,参考教材和上课老师讲解的内容进行绘制,内容详尽链接逻辑性强,容易理解,适合预习复习准备考试的伙伴。
神经病学思维导图,结合教材及课堂老师所讲的内容进行对比编排,容易记忆理解,适合复习及准备考神经病学的伙伴。
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