高中信息技术必修一 第一章——认知数据和大数据

这是一篇关于高中信息技术必修一 第一章——认知数据和大数据的思维导图，主要内容有数据、信息与知识、数字化与编码、数据科学与大数据、第一章。

认知数据和大数据

• 数据、信息与知识
  • 感受数据
    • 数据
      • 可用于描述事物的状态
      • 是信息的载体
      • 可处理、可加工的
    • 数据应用的
      • 体质数据
      • 学习数据
      • 营销数据
  • 认识信息
    • 信息
      • 载体：数据
    • 信息的特征
      • 依附性
      • 传递、共享性
      • 时效性
      • 价值、效用性
  • 理解知识
    • 知识
      • 直接推动着社会发展
    • 数据、信息与知识的关系
      • 数据通过处理并被赋予某种意义后才会转化成信息。信息进行提炼归纳后，获得实践中解决问题的观点、经验和技能，才会内化成知识。
• 数字化与编码
  • 数字化及其应用
    • 模拟量和数字量
      • 模拟量：以连续值表示的数据
      • 数字量：以离散值表示的数据
    • 生活在数字世界
  • 二进制与数制转换
    • 基本规则
      • 基数为2 ，基本数码：0，1
      • 进位规则：逢二进一
      • 不同的数位对应不同的权值，权值用基数的幂表示
  • 数据编码
    • 字符编码
    • 声音编码
      • 方法
        • 按照一定的时间间隔采集声波的振幅
    • 图像与视频编码
      • 思想
        • 把一幅图像看做有许多色彩或灰度的点按横纵排列而成的
  • 数据压缩
    • 思想
      • 在不损失有用信息的前提下，按照一定的编码规则对数据进行重新组合，以去除数据冗余
    • 目的
      • 是文件更少地占用存储空间和缩短传输时间
    • 方法
      • 无损压缩
      • 有损压缩
• 数据科学与大数据
  • 数据科学的兴起
  • 大数据及其应用
    • 大数据的特征
      • 巨量性
      • 多样性
      • 迅变性
      • 真实性
    • 大数据技术
      • 大数据采集技术
      • 大数据预处理技术
      • 大数据存储与管理技术
      • 大数据分析与挖掘技术
      • 大数据可视化与应用技术
    • 大数据应用
      • 生活服务
      • 城市建设
      • 医疗健康
      • 安全执法
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