小数除法

五年级上册数学书第三单元的小数除法笔记，本图知识梳理清楚，非常实用，适合考前记忆和建立体系思维。

小数除法

• 核心素养
  • 会用数学的思维思考现实世界.
    • 运算能力：加强对运算对象的理解，也是在理解算理基础上掌据算法，通过运算促进数学推理能力的发展。
• 单元目标
  • • 1.借助实际情境和操作过程理解小数除法就是在逐步细分计数单位，从整数部分的计数单位细分走向小数部分的计数单位细分；理解整数除法、小数除法竖式记录的一致性，实现除法运算的进一步扩充。使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算；能根据算式特点、合理选择口算、笔算、估算、简算等方法灵活计算。
    • 2.以情境为媒介，让学生经历解决问题的过程中灵活选择估算、精算，灵活处理估算中的“进一法和去尾法”，培养学生用数学的眼光看问题，用数学头脑想问题的应用意识，体现了学习数学的价值。
    • 3.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数，感受极限的思想。
    • 4.让学生在学习过程中获得成功的体验，激发学生对数学的学习兴趣。
• 架构
• 课时目标
• 学时活动任务
• 作业评价