必修四 第一单元 探索世界与把握规律

政治必修四一单元探索世界与把握规律思维导图，包括时代精神的精华、探究世界的本质、把握世界的规律等内容

必修四 第一单元 探索世界与把握规律

• 第一课 时代精神的精华
  • 追求智慧的学问
    • 哲学与生活的关系
      • 哲学是（追求）智慧之学
        • 定义及目的：哲学是“现世的智慧”“文化的活灵魂”，致力于从总体上把握人与世界的关系
        • 起源：哲学智慧产生/起源于人类的实践活动 +对宇宙、人生的追问和思考
          • 实践活动：认识和改造世界的过程、处理人与外部世界关系的实践
      • 哲学不是空中楼阁，与生活、自然和社会密切相关
        • 真正的哲学是时代精神的精华
          • 任何哲学是 一定社会和时代 精神生活的构成部分、经济政治在精神上的反映
            • 哲学不是一成不变的，会随时代和社会实践的发展而不断变化发展
          • 哲学从最一般本质和最普通规律的层面 反映了时代任务和要求 把握了时代脉搏 总结和概括了时代的实践经验和认识成果
        • 哲学直接或间接地影响我们的学习、工作和生活
    • 哲学、世界观、方法论三者的关系
      • 哲学是世界观和方法论的统一
        • 哲学是系统化理论化的世界观
          • 区别
            • 含义
              • 世界观：人对整个世界的总的看法和根本观点
              • 哲学：关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观
            • 形成
              • 世界观：人（通过实践活动获得对事物的认识积累）自发形成的
              • 哲学：把世界观系统化、理论化而形成的思想体系
            • 特点
              • 世界观：人人都有，零散的、不自觉的、简单化的
              • 哲学：非人人都有的，系统的、理论的
          • 联系
            • 哲学是有关世界观的学说，是系统化、理论化的世界观
            • 哲学和世界观的研究对象都是整个世界，都是有关于整个世界最普遍最一般的问题
          • 方法论
            • 反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当做哲学
            • 反对把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关
        • 哲学既是世界观，也是方法论
          • 
    • 哲学与具体科学的关系
      • 哲学是具体科学的概括和总结
        • 区别
          • 研究对象
            • 哲学：对整个世界及人与世界的关系
            • 具体科学：世界某一领域的规律
          • 揭示的规律
            • 哲学：整个世界变化发展的一般规律
            • 具体科学：世界某一领域的特殊规律
            • 哲学对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律
              • 误区：哲学不是社会科学知识的简单相加，二者不是多数和少数、整体和部分的关系，而是共性和个性、一般和个别的关系
          • 作用
            • 哲学：为人类认识和改造世界提供方法论指导
            • 具体科学：为人们认识和改造世界提供具体方法指导
        • 联系
          • 研究对象均为现实世界
          • 具体科学推动哲学的发展
          • 哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
          • 方法论：反对两个错误倾向
            • 哲学是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，哲学可以取代具体科学×
            • 轻视哲学，否认哲学对具体科学研究指导作用×
  • 哲学的基本问题
  • 科学的世界观和方法论
• 第二课 探索世界的本质
  • 世界的物质性
    • 物质
      • 含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在
        • 除意识之外的万物都是物质，不为人的意志所转移
        • 客观实在性是物质的唯一特性
          • 哲学概念的物质≠具体物质形态
            • 区别
              • 特性
                • 哲学物质：客观实在性是物质的唯一特性
                • 具体物质形态：还有属于其自身的个别属性
              • 存在状态
                • 哲学物质：不生不灭，永恒存在
                • 具体物质形态：有生有灭，暂时存在
              • 两者是抽象和具体、共性和个性的关系
          • 客观存在≠客观实在
            • 
        • 可知性
          • 物质能被人们所反映，所认识
    • 整个世界
      • 客观/物质世界
        • 自然界
          • 自然界本质上是物质的（无神论）
        • 人类社会
          • 人类社会是物质世界长期发展的产物
            • 从古猿到人的演化，劳动起决定性作用
              • 没有劳动就没有人，就没有人类社会
          • 构成人类社会这一客观物质体系的物质生活条件的基本要素是客观的物质的要素
            • 地理环境、人口因素、生产方式
      • 主观/精神世界
        • 人的意识：意识是物质世界长期发展的产物
          • 起源：意识是自然界和社会长期发展的产物
            • 劳动和社会交往
              • 促进了意识的物质器官即人脑的生成
              • 促进了意识的表达手段即语言的产生与发展
              • 为意识的内容提供丰富的原材料
          • 生理结构：人脑是是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础
            • 没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识
          • 内容：意识是对物质世界的反映
            • 子主题
              • 意识的内容是客观的，形式是主观的
          • 物质是本原，意识是物质的派生物，物质决定意识
            • 时间上，先有物质后有意识，物质是本原，意识是派生物
            • 性质上，物质是第一性的，意识是第二性的
            • 地位上，物质决定意识，意识依赖于物质
      • 世界是物质的世界，世界的真正统一性在于世界的物质性
        • 方法论：自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论
  • 运动的规律性
• 第三课 把握世界的规律
  • 世界是普遍联系的
  • 世界是永恒发展的
  • 唯物辩证法的实质与核心
• 世界的本质/原是物质，世界的真正统一性在于世界的物质性，世界统一于物质，世界是物质的（正确说法）
• 具体科学
  • 自然科学知识，认识和改造自然的知识，eg：物理学、化学、生物学等
  • 社会科学知识，认识和改造社会的知识，eg：经济学、政治学、法学等
  • 思维科学知识，关于人的认识和思维的知识，eg：心理学、逻辑学等