公考-行测之言语理解与表达

行测---言语理解与表达做题方法解析，包括片段阅读，语句表达，逻辑填空三个模块的内容，帮助小伙伴快速掌握行测言语理解与表达的内容！

言语理解与表达

• 1片段阅读
  • 1解题顺序： 提问—文段—选项
  • 中心理解题
    • 一、解题思路： 1. 重点词语 2. 行文脉络
      • 重点词语之关联词
        • （一）转折关系 典型标志词： 虽然……但是…… 尽管……可是…… ……不过…… ……然而…… ……却…… 其实 / 事实上 / 实际上 ……
          • 转折之后是重点
          • 错误选项特征： 1. 转折前的内容 2. 围绕例子的表述 3. 无中生有
        • （二）因果关系 典型格式： 因为……所以…… 由于……因此……
          • 理论要点：结论是重点 引导结论的标志词： 1. 所以、因此、因而、故而、于是、可见、看来、故 2. 导致、致使、使得、造成
          • 知识链接： 结论句出现在文段开头 / 中间，之后仍有其他语句 1. 之后的语句是进一步解释说明，此时中心句仍为结论句 2. 之后又出现并列、因果、转折、对策等，需结合多种关联词共同分析
        • （三）必要条件关系 典型格式： 只有……才……
          • 理论要点： 必要条件是重点 必要条件即“只有”和“才”之间的部分
          • 知识链接：对策常考，很重要
          • 对策标志词： 1. 应该、应当、应、需要、要、必须 + 做法 2. 通过 / 采取……手段 / 途径 / 措施 / 方式 / 方法 / 渠道，才能…… 3. 前提、基础、保障 4. 负有……的义务 /……的必由之路 /……的法门之一 / 要领之一 / 势在必行
          • 行文脉络： 1. 提出问题 + 分析问题 + 解决问题 2. 提出问题 + 解决问题 + 解释说明（意义效果） 3. 对策 + 正反论证 / 原因论证
          • 知识链接： 反面论证 典型格式：如果 / 倘若 / 一旦……+ 不好的结果 具体应用 ：把前面的做法反过来，即为对策
          • 知识链接： 当文段中只出现“问题”表述时，“解决问题”可能会作为正确答案出现在选项中
        • （四）并列关系
          • 理论要点：全面概括 文段特征： 1. 包含并列关联词及标点，如此外、另外、同时、以及、“ ；” 2. 句式相同或相近 3. 按照时间顺序展开 错误选项特征：表述片面
      • 重点词语之主题词
        • 1. 定义：文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开 2. 判断方法： （1）中心句围绕的核心话题，一般前有引入或后有解释说明——出现频次相对较低 （2）每句话都围绕的相同话题——出现频次相对较高
          • 子主题
      • 重点词语之程度词：
        • 标志词：更、尤其、正是、特别是、真正、根本、最核心、最突出等 理论要点：程度词可提示重点位置
    • 二、理论要点：把握中心句及分述句的特征 三、中心句特征： 形式：重点词提示 内容：观点（一般情况下是明确的） 四、分述句特征： 1. 举例子：“比如”“例如”“……就是例证”等 2. 数据资料 3. 正反论证 4. 原因解释 5. 并列分述
  • 细节判断题
    • 【提问方式】 以下对文段理解正确 / 不正确的是…… 符合 / 不符合这段话意思的是…… 从文段中可以得知 / 推出的是…… ……
    • 错误选项类型： 1. 无中生有 2. 偷换概念（替换、混搭） 3. 偷换逻辑（强加因果、因果倒置） 4. 偷换时态 将来时（将要、立刻、趋势、以后） 完成时（已、已经、了、完成） 进行时（正在、在……中、着）
    • 快速解题技巧： 1. 对比项 标志词：A 比 B 更……     A 高于 / 优于 B     利大于弊     …… 2. 相对绝对项 绝对表述：一定、必定、都…… 相对表述：可能、也许、往往…… 3. 表述与实际不符项
• 2语句表达
  • 语句排序题
    • 子主题
  • 语句填空题
    • 子主题
  • 接语选择题
    • 子主题
• 3逻辑填空
  • 词的辨析
    • 子主题
  • 语境分析