导图社区 山东 2017C-第一题 万物之间的连接
山东 2017C-第一题 万物之间的连接的思维导图,互联网连接下,人们的传统习惯呈现现代色彩,增进了情感交流。
这是一篇关于角色管理意识的思维导图,主要内容包括:文字表达能力,沟通协调能力,计划控制能力,分析判断能力。这张综合应用能力A类-方法技巧思维导图,是考生备考路上的得力助手,它不仅传授了实用的解题技巧,更激发了考生内在的学习潜能与创造力。相信在掌握了这些方法技巧后,每一位考生都能在考场上游刃有余,一次上岸,成就梦想。
第十一次集体学习,总结了新质生产力的特征、 催生因素、 三个特征、 两个摆脱、三要素良性循环、生产力三要素实现跃升等。
这是一篇关于中央集体学习:加强基础研究 高水平自立自强的思维导图,包含重大意义、 当前形势、如何实现等。
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互联网连接
第1段
第1句:连接的本意
事物互相衔接
第2句:作为时代热词的连接
互联网信息技术以独特的勾连方式,将全世界的人连接起来,构成网络社会
第3句:网络社会的影响
产生社会系统,重构世界、重构人类社会,人类社会进入人机信息勾连的社会新纪元
第4句:互联网连接的特点
时间上:过去、现在、未来
领域上:范围越来越大
第5句:网络主体
特点:90后有自己的文化、语言和价值体系,成长由互联网全程参与
观点:相信一切都是相互连接,世间万物都是相互连接
第6句:连接的意义
互联网成为当前社会变革的驱动力,影响人类未来发展的方式
“连接”基本理解
第2段
第1句:案例——H市“爱城市”网
定位:全国第一个基于政府开放数据搭建的公共服务平台,国内首个智慧城市开放平台
目的:以市民需求为中心提供更优质、更便捷的服务
第2句:网站设置
一站式综合服务
第3句
如何运行
基础
公共服务数据
技术
云计算、大数据、物联网、移动互联网
理念
以人为本,强调用户的参与性和互动、协作;方便快捷
涉及内容
与生活息息相关障等领域
第4句:意义
政府机关:原有的服务功能
传统服务行业:原有的商业模式
“移植”到云端
连接生活方方面面,改变人们传统生活方式
智慧城市服务体系连接生活的方方面面,以市民需求为中心提供更优质便捷的服务,改变着人们的传统生活方式
第3段
第1句:案例S县广坪镇八一中心小学 (边远山区)
现状
实现无线网络全覆盖,活动情况实时呈现
随时与专家互动交流教学教研难题
家长及时掌握学生在校学习情况
第2句:具体事例
问题:没有专业的足球教练
对策:下载视频资源开展足球课教学
结果:进入前三名,“校园足球特色学校”
第3句:意义:让山区和城镇站在同一起跑线,农村的孩子同样享受到信息化带红利
意义1:互联网的连接让信息自由流通、方便获取,偏远落后地区各方面彻底改变
第4段
第1句:互联网连接的意义
对偏远落后地区
让信息自由流通、方便获取,让偏远地区在经济、文化、教育彻底改变
第2句:互联网连接的意义
融入生活、融入各个领域,大幅提升生产力,让行业焕发生机
第3句:互联网连接的意义
中国持续发展的重要动力
第4句:
促进举措
出台“互联网+”行动计划以及《中国制造2025》
预期效果
1.把实现“中国梦”带入全新数字时代 2.让新技术与现代制造相结合 3.创造新消费需求,刺激社会经济发展 4.提高经济竞争力,促进经济跨越式发展
意义2:大幅提升生产力,各个行业焕发生机,刺激经济社会发展,提高国家经济竞争力
第5段
第1句:现象
传统习惯呈现出现代色彩——发红包被“互联网+”
第2句:举例 微信红包这种电子创新方式广受年轻人热捧
第3句:意义
1.充分考虑到“人”的体验和感受
2.既有游戏性又有互动性
3.拉近与亲朋好友的距离,增进情感交流
意义3:互联网连接下,人们的传统习惯呈现现代色彩,增进了情感交流
第6段
第1句:连接的最终目的
触达互联网背后的“人”
第2句:互联网创新发展的本质
“以人为本”“以人为中心”的价值观
第3句:移动互联网发展意义
1.让人和接触到的服务发生连接 2.使技术、设备、商业创新最终指向人 3.一切需求都基于“人”的需求,并在网上延伸、辐射到所有领域, 4.最大限度发挥人的潜力与智慧来获得共赢
第4句:展望未来
技术的驱动,“连接一切”将让人灵活地参与到个性化产品制造和服务
对策:我们必须坚持以人为本,利用互联网连接一切