导图社区 健康评估
健康评论有关要点分享!本思维导图从绪论、问诊、部分常见症状三方面进行介绍,带你系统地了解什么是健康评估,健康评估包含那几部分内容。内容详细、结构清晰,适用于考试复习,有需要的同学不要错过啦!
编辑于2020-02-24 14:51:00健康评论
绪论
健康评估(health assessment)的概念:系统地、连续地收集护理对象的健康资料,并对健康资料进行整理、分析,以确定其护理需求,从而作出护理诊断的过程
健康评估课程的内容
问诊,又称病史采集
问诊的模式
疾病引导模式
健康评估模式
常见症状的评估
健康状况的主观资料
重要健康史的组成部分
体格检查
护理查体
心理—社会状况评估
自我概念、认知水平、情感和情绪、个性、压力与应对、角色与角色适应、文化环境、家庭环境等
辅助检查及化验
帮助护士观察、判断病情,确定存在的问题,正确地作出护理诊断
护理诊断
将收集到的健康史资料、症状及身体评估等进行分析、归纳,推理而形成的护理问题
护理病历的书写
护理人员对病人护理过程的全面记录,具有法律效应,应详细、科学、规范
问诊
问诊的定义
护士与病人之间的有目的的、有序的交谈过程,也称病史采集(nistory taking)
问诊的内容
问诊的模式
疾病引导模式
一般资料
姓名、性别、年龄、职业、民族、籍贯、婚姻状况、文化程度、宗教信仰、医疗费用的支付方式、地址、电话号码、入院时间、入院诊断等
主诉
是病人感觉最主要、最明显的症状或体征及其持续时间,是病人就诊的主要原因。语句高度概括,一般不超过20个字,注意记录时应使用病人自己的语言。省略“伴有”等无效字数。不可忽略或混淆主要症状和伴随症状
现病史
起病情况:什么时候发生的?是否突发?发生时的情形是?等等
主要症状的部位、性质及持续时间
部位:患者可用手指明或口述说明
性质: 如疼痛,分牵拉痛 如咳嗽,分阵发性、干咳、湿咳等即不同症状涉及相应不同性质
持续时间:仔细询问具体时间
诱因
饮食、环境、情绪、问病人时需分析、区别
疾病的发展和演变
原有症状的变化情况、是否出现新症状等
伴随症状
应与主要症状相区别 如腹泻病人,出现里急后重的伴随症状 如咳嗽病人可能出现胸痛等伴随症状
诊断、治疗和护理经过
如药效如何等
病程中的一般情况
如睡眠、大小便等
既往史
曾患过的疾病、既往住院史、手术史、外伤史、预防接种史、过敏史、是否到过疫区、有无性病接触史及曾患过性病
家族史
病人的双亲、兄弟、姐妹及子女的健康患病状况、有无与其相同的疾病、家族中有无遗传病
日常生活活动状况
病人日常的饮食、排泄、活动与休息状况、个人嗜好等
心理社会史
个人重要经历(出生地、居住地和时间、受教育情况、经济状况、业余爱好)、婚姻状况、情绪情感、角色及压力适应、认知、自我概念、自我满意度、社会地位、与周围他人的关系
月经及生育史
妊娠及生育次数及年龄、有无早产、死亡、难产、破腹产、有无人工或自然流程,目前子女情况、男性有无影响生育疾病等
评估健康模式
戈登11项功能性健康形态为指导进行问诊来收集病人资料,涵盖了个体生理、心理、社会、文化及生活行为等层面
问诊的方法及技巧
如何搜集健康材料
问
通过交谈了解健康史,心理—社会状况等主观资料
听
学会倾听,适时微笑或点头,恰当启发及核实
查、看
护理查体及相关检查化验收集客观资料
问诊的技巧及注意事项
问诊的注意事项
创造良好的问诊环境——安静、轻松、和谐
建立良好的护患关系——自我介绍、关心、理解同情、适时地回应,使用必要的手势或体态语言(点头、微笑)
选择合适的问诊时间——当病人痛苦或处于抢救时,避免过多地询问,重点询问和检查后立即实施抢救
掌握合适的问诊方式
问诊的技巧或方式
从开放性问题开始提问
您哪不舒服?病了多长时间?以前做过手术吗? (避免使用诱导性提问)
围绕主诉(现病史的具体询问)
您胸痛多长时间了?是怎样的痛呀?咳出的痰是什么颜色的?
可根据具体情况直接提问
请告诉我您的糖尿病有多少年了?有过敏的药物或食物吗?
避免使用医学术语
您是否有血尿?您是否出现里急后重的情况?
避免重复提问
恰当使用过渡语言
启发与赞扬
请再想一想还有什么?您能坚持服用降压药,这很好
核实资料
您说感到心情不好,可以具体说一下是怎么不好吗?
影响问诊的其他因素
文化因素
年龄因素:儿童、老年人
焦虑与抑郁
愤怒与敌意
危重和晚期病人
认知障碍者
部分常见症状
咳嗽与咳痰
发生机制
呼吸道黏膜、胸膜将刺激经感觉神经传导至延髓呼吸中枢,在经运动神经作用咽肌、声门、膈肌及其他呼吸肌的运动完成咳嗽动作
炎症刺激、粘膜充血水肿,分泌物增加等因素,使得咽肌、声门、膈肌及其他呼吸肌的运动完成咳嗽动作
病因
呼吸系统疾病:呼吸道炎症
胸膜疾病:胸膜炎、气胸
心血管疾病:左心衰、肺栓塞
中枢神经系统疾病:脑炎、脑膜炎
其他:习惯性、癔症、药物
临床表现
咳嗽的性质:干咳、湿咳、刺激性咳嗽
咳嗽的时间与规律
咳嗽的音色
痰的性质、颜色、量及气味
咳嗽咳痰的伴随症状
护理评估要点
起病情况和症状特点:咳嗽的性质、出现时间、音色及与体位的关系,痰的性质、量、气味、颜色等
有无与咳嗽相关的病因和诱因
伴随症状:有无发热、胸痛、喘息、咯血、杵状指等
身体反应:有无头疼、睡眠、食欲、酸痛等表现
诊断、治疗与护理经过:有无使用抗炎化痰药物,用药后效果及反应
常用的护理诊断
清理呼吸道无效:与痰液粘稠、咳嗽无力有关
活动无耐力:与长期频繁咳嗽、食欲减退有关
营养失调:低于机体需要量
睡眠型态紊乱:与夜间咳嗽频繁有关
潜在并发症:自发性气胸、窒息
发绀
定义
还原血红蛋白绝对量>50g/L
病因与发病机制
还原血红蛋白增多
主要因心、肺疾病所致。分中心性(心性和肺性)、周围性(瘀血性和缺血性)、混合性发绀
存在异常血红蛋白衍生物
高铁血红蛋白血症:>30g/L进食含大量亚硝酸盐的食物
硫化血红蛋白血症:较少见
临床表现
皮肤黏膜呈青紫色改变的一种表现。中心性发绀表现为全身性发绀,皮肤温暖。周围性发绀常出现在肢体与下垂部位,皮肤温度低。高铁及硫化血红蛋白血症病情危急,一般氧疗无法缓解
护理评估要点
发绀的特点:发绀部位、急缓、时间、皮肤温度
发绀的严重程度:动脉血气分析
病史及诱因:服用药物、变质蔬菜史
伴随症状:有无呼吸困难、咳嗽咳痰、头晕头疼等
心理反应:有无焦虑、恐惧等心理反应
诊断、治疗和护理经过
常用护理诊断
活动无耐力:与心肺功能不全有关
气体交换障碍:与心肺功能不全有关
低效型呼吸型态:与肺泡通气、换气、弥散功能障碍有关
焦虑、恐惧:与缺氧所致呼吸费力有关
腹泻diarrhea
概念
排便次数增多,粪质稀薄,或带未消化的食物、黏液、脓血。临床分为急性和慢性两种。一般认为超过2个月者可视为慢性腹泻
发生机制
分泌性腹泻
胃肠黏膜分泌过多的液体,常见于肠道感染或肠道内分泌肿瘤,如霍乱
渗透性腹泻
与肠腔内渗透压改变有关,临床用于清肠,如口服硫酸镁、甘露醇等便于胃肠镜检查
渗出性腹泻
常见于肠道黏膜溃疡或炎症和静脉性病变,最终引起炎症反应,导致肠道血管通透性增加,大量血液、浆液、脓液渗出,出现脓血样便
动力性腹泻
常见于胃肠功能紊乱或甲状腺功能亢进的患者
吸收不良性腹泻
常见于肠切除患者
病因
急性腹泻
肠道疾病、急性中毒、全身性疾病、其他
慢性腹泻
消化系统疾病、全身性疾病、药物反应、神经功能紊乱
临床表现
急性腹泻起病急,每天排便次数可达10次以上,粪便稀薄,水分多,排便时常伴有腹痛或里急后重。细菌感染、细菌性痢疾、阿米巴痢疾,胰源性、食物中毒等粪便都有不同。严重导致脱水、代谢性酸中毒,慢性导致营养不良、维生素缺乏。频繁排便可引起肛周湿疹、皮肤溃疡
护理评估要点
病因及诱因
有无相关疾病或饮食不当、不洁等诱因
评估腹泻的次数、粪便量、颜色、气味和性状,有无伴随症状
伴随症状
有无发热、腹痛、里急后重、贫血等
身体反应
有无水电解质紊乱、酸碱失调、营养不良,肛周皮肤有无糜烂破损
心理反应
有无紧张焦虑,对休息及工作的影响
子主题
诊断、治疗和护理经过
常用护理诊断
腹泻
与疾病致肠道功能紊乱有关
体液不足/危险
与严重腹泻致体液丢失过多有关
营养失调
低于机体需要量,与长期慢性腹泻有关
有皮肤完整性受损的危险
与排泄对肛周皮肤刺激有关
焦虑
与慢性腹泻迁延不愈有关
疲乏
与水电解质紊乱有关