导图社区 逻辑判断
针对公考中逻辑判断的题型,总结所有情况与相应的方法,希望可以帮助到大家,也欢迎大家补充
编辑于2020-03-13 09:57:31逻辑判断
翻译推理(基础)
题型特征
有明显逻辑关联词
提问方式是"可以推出""不能推出"
解题思维
先翻译,后推理
注意:不能通过理解语意来解题
翻译推理方法
翻译规则
前推后
如果...就(那么)
要想...就要...
只要...就
所有...都...
...是...的充分条件
...就/...则/...都/...一定
后推前
只有...才...
不...不...
除非...否则不...B→A
...是...的必要条件
前后互推
当且仅当
双箭头
易错点
谁是必不可少的,谁就放在箭头后面
除非...否则...-B→A
推理规则
逆否等价
A→B=-B→-A
肯前必肯后,否后必否前,反之则无必然结论
传递规则
①→②,②→③,则①→③
且或关系
且关系
并且、且、和、都、既...又...
甚至、而且、还
但是、然而
或关系
或者/或
或者...或者...
...和...至少有一个
表示共有三种情况
AB
只要A
只要B
德摩根定律
-(A且B)=-A或-B
-(A或B)=-A且-B
“-”号进去,”且“”或”互变
结构/形式相似、论证方式相似
不考虑推理内容是否正确,不考虑是否符合常理
只考虑结构是否与题干一致
组合排列
题型特征
给出两组以上的对象,要求对象和相关信息进行匹配
常用方法
题干信息确定
排除法
读一句题干,排除一句选项
题干信息不确定或提问方式为“可能”“不可能”
带入法
把选项带入题干验证
辅助技巧
最大信息
题干中出现次数最多的信息作为突破口
符号
出现比较大小,借助“>”“<”“=”推理
列表格
对象信息比较多或者按次序排列的题
特殊题型
与非材料题做法一致
材料推出的结论可以应用于所有题目
真假推理
题型特征
题目中给出若干命题,命题中有真有假,要求通过矛盾关系情况推理结论
解题思维
找矛盾,看其余
只有一条是真的/只有一条是假的
找到矛盾关系后,看其余命题
题干说只有一条是真的,则真命题在矛盾关系中。其余全是假的
题干说只有一个命题是假的,则假命题在矛盾关系中。其余全是真的
所有矛盾关系
A与-A
A→B与A且-B
A→-B与A且B
所有...都是...与有的...不是...
所有...都不是...与有的...是...
A或B与-A且-B
两真两假
找矛盾关系,在其余中做假设
举例: A: B: C:乙或丁 D:丁:丁 若C说的是对的,则D也是对的,不符合俩真俩假的题意
原因解释
提问方式
以下哪项如果为真,最能解释(最不能解释)上述矛盾(生活矛盾)/现象
解题思维
找转折词:但是,然而。得出矛盾点
比较择优
不降反升,优选“更多的”
逻辑论证(常考)
找论点(落脚点)
关键词:因此、所以、认为、由此推出、论据可知
首尾句原则
找论据(证据)
关键词:由于、因为、理由是、根据~
就近(论点)原则
一般不选的类型
跑题
界定不明确
对策
类比
加强、削弱
加强
提问方式
提问中包含"支持""加强""前提/假设"
加强方式
补充论据
只有论点,无论据
论点与论据讨论的话题一致
方法:补充论据
举例子
选择能够证明论点成立的例子的选项
解释原因
选择说明论点成立的原因的选项
搭桥
论点论据讨论的话题不一致
问题中包含:前提、假设、必要条件、加强论证~优选搭桥
补充联系
选择能够肯定论点和论据间关系的选项
必要条件
与搭桥特征一致,但是无搭桥选项
可行性分析
选择一个没它不行的选项
加强力度的比较
搭桥/必要条件>解释原因>举例子
削弱
提问方式
问题中包含削弱、质疑、反驳、否定~
削弱方式
否定论点
题干只有论点,无论据
论点论据讨论的话题一致
选择与论点意思相反的选项
拆桥
论点论据话题不一致
断开联系
选择一个可以证明论点论据无关系的选项
否定论据
找不到否定论点和拆桥选项时,考虑否定论据
选一个与论据意思相反的选项
因果类
论点中必须要有因果关系
关键词:...是...的原因、导致、有助于、使得、增加、降低、加强、减轻
因果倒置
将论点中的因果关系颠倒
他因削弱
选项中增加一个原因来削弱原来原因的唯一性或重要性
两个原因同时存在
易错点:若增加的原因和论点中的原因不同时存在的话,该选项与题中论点无关
削弱力度比较
否定论点>因果倒置(相当于削弱论点)>拆桥>否定论据>他因削弱
日常结论
题干类语言表述
题干无明显逻辑关联词
提问方式是由此可以推出/无法推出
方法
优选
选项都存在瑕疵时,优选“可能”字眼
慎选(实在没有更好的选项时,才选)
比较性词语
比...
越来越...
更...
绝对化词语
一定、必须、肯定
只要...就...
只有...才...
程度性词语
主要
最
极大
很
范围扩大化
题干中是“苹果手机”,选项中是“手机”
不选
逻辑错误
无中生有
偷换概念
题干与选项的主体、客体不同
浮动主题