四年级下册数学一单元思维导图

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四年级下册数学一单元思维导图

• 这一单元主要涉及以下几个主题: 数的加法和减法、几何图形、分数等。
• 数的加法和减法
  • 加法
    • 示例 1: 两位数加一位数的加法
      • 示例 1.1: 34 + 8
      • 示例 1.2: 56 + 5
    • 示例 2: 两位数加两位数的加法
      • 示例 2.1: 45 + 76
      • 示例 2.2: 67 + 43
    • 示例 3: 进退位的加法
      • 示例 3.1: 38 + 27
      • 示例 3.2: 57 + 69
    • 示例 4: 解决实际问题的加法
      • 示例 4.1: 早上吃了34个苹果，下午又吃了8个，请问一共吃了多少个苹果？
      • 示例 4.2: 从A地到B地的距离是56公里，再从B地到C地的距离是5公里，请问从A地到C地一共需要走多远？
  • 减法
    • 示例 1: 两位数减一位数的减法
      • 示例 1.1: 45 - 8
      • 示例 1.2: 67 - 5
    • 示例 2: 两位数减两位数的减法
      • 示例 2.1: 89 - 34
      • 示例 2.2: 74 - 23
    • 示例 3: 进退位的减法
      • 示例 3.1: 78 - 27
      • 示例 3.2: 93 - 49
    • 示例 4: 解决实际问题的减法
      • 示例 4.1: 小明手中有78元钱，他买了一本书需要花费27元，请问他还剩下多少钱？
      • 示例 4.2: 课间操前，班级里有93名学生，其中49名学生已经到操场上了，请问还有多少名学生没有到操场上？
• 几何图形
  • 示例 1: 正方形
    • 示例 1.1: 正方形的定义
    • 示例 1.2: 正方形的性质
      • 示例 1.2.1: 正方形的边长相等
      • 示例 1.2.2: 正方形的对角线相等
    • 示例 1.3: 解决实际问题的正方形
      • 示例 1.3.1: 一块正方形的面积是16平方厘米，请问它的边长是多少？
      • 示例 1.3.2: 一个正方形的对角线长度是5厘米，请问它的边长是多少？
  • 示例 2: 长方形
    • 示例 2.1: 长方形的定义
    • 示例 2.2: 长方形的性质
      • 示例 2.2.1: 长方形的对边相等
      • 示例 2.2.2: 长方形的对角线长度计算公式
    • 示例 2.3: 解决实际问题的长方形
      • 示例 2.3.1: 一块长方形的面积是24平方厘米，它的长是3厘米，请问它的宽是多少厘米？
      • 示例 2.3.2: 一个长方形的对角线长度是10厘米，它的长是6厘米，请问它的宽是多少厘米？
• 分数
  • 示例 1: 分数的基本概念
    • 示例 1.1: 分数的定义
    • 示例 1.2: 分数的示例
      • 示例 1.2.1: 1/2
      • 示例 1.2.2: 3/4
  • 示例 2: 分数的比较与排序
    • 示例 2.1: 分数的大小比较
    • 示例 2.2: 分数的排序
  • 示例 3: 分数的加法与减法
    • 示例 3.1: 分数的加法运算规则
    • 示例 3.2: 分数的减法运算规则
  • 示例 4: 解决实际问题的分数运算
    • 示例 4.1: 小明有1/2个苹果，他分给了小红1/4个苹果，请问小明还剩下多少个苹果？
    • 示例 4.2: 一块长方形的面积是3/4平方米，小明画了1/2的面积，请问小明画了多少平方米？