第16课：回顾总结，开启持续进化之旅

杜坚老师的盖洛普优势课程，《28天个人优势进化营》学习笔记，帮助你精准挖掘出自己的天赋优势，读懂个人优势、运用个人优势、并充分发挥优势思维解决工作，生活中的一系列问题。

• 第16课：回顾总结，开启持续进化之旅
• 学习的2个层面
  • 学习内容
  • 学习过程
    • 系统的互动，以及自己在互动中的位置
      • 价值
• EAT反思法
  • Experience
    • 情感体验
      • 学习历程中，带给自己的各种各样的体验
  • Awareness
    • 自我觉察
      • 学习历程中，始终保持着对自我的观察和觉知
        • 非自我批判，而是自我看见
  • 敏锐，有全局意识的学习者
  • Taking
    • 带走的价值
      • 强调反思可以从学习中带走的价值
        • 方法&技巧&工具
        • 收获新知&认知转变
        • 有益的启发
• 12345总结
• 1个新视角，优势视角
  • 看重人们好的一面，而不是总想修补不足
  • 传统的问题思维
    • 关注错误行为&失败原因，分析那里没做好，针对短板设计改进方案
  • 优势思维
    • 关注正向动机&成功经验，识别是怎么做到的，基于优势形成解决方案
• 优势的 2 个维度:才干x投入（=竞争优势）
• 才干2种表现
  • 才干是“思维和行为模式
    • 会让我们总是像是带着才干的“滤镜”看待事物
  • 才干是“能够被高效利用”的模式
    • 模式本身无好坏，关键看我们怎么使用他它
    • 有效使用才干，创造价值
    • 无效使用才干，造成阻碍
• 投入
  • 才干是一种潜能， 只有持续投入资源、精力，我们才能把潜能充分释放出来，变成”竞争优势“。
• ---取得卓越的结果，需要基于才干，也要刻意练习---
• 才干 3 分法、发挥优势 3 大策略
  • 才干三分法
    • 有意识使用突出才干
    • 必要时，调用辅助才干
    • 减少&避免使用弱势才干
  • 发挥优势的3大策略
    • 目标导向，调用才干
    • 持续提升知识技能
    • 与人合作，优势互补
• 优势 4 大领域、4个提问、4 项工具
• 执行力主题
  • 笃行
  • 让想法落地 把任务完成
  • 影响力主题
    • 达己
    • 掌控局势 影响他人
    • 关系建立主题
      • 成人
      • 渴望拥有 良好的关系
      • 战略思维主题
        • 善思
        • 获取和分析信息 作出判断
  • 优势的四大领域
• 4个提问
  • 你是怎么样有效的思考决策的
  • 你是怎么样有效完成任务的
  • 你又是怎么样与人建立稳定关系的
  • 你是怎么发挥影响力的
• 4个工具
  • PIE模型与才干解读卡
  • 一句话解读
  • 发挥优势行动
  • P-TEA优势下午茶模型
  • 优势会谈
• 优势的 5 大理念
  • 才于是种子优势是结果
  • 每个人都有独一无二的优势
  • 每个人都能以不同的方式
  • 交付相同出色的结果
  • 每个人最大的成长空间，在于其最强的优势领域
  • 弥补弱点只能防止关败发挥优势才能通向成功
• 课堂练习|才干意义建构法练习
• 优势觉察日志
  • 今天 (或者这周) 发生了什么有感触的事情?
  • 我的才干在怎么影响我?这是我期待的结果吗?
  • 这些发现对我怎么发挥优势有什么启发?
• 追随内在热情看方向 发挥个人优势拿结果
• 内容来源：28天个人优势进化营 时间：2023.9.7 制图：小宝