亲子越界行为――叶亚丽作业

亲子越界行为相关介绍思维导图示例。

我的亲子越界行为(叶亚丽)

• 什么是亲子越界行为
  • 家庭教育中的规则
    • 家庭教育中遵巡的要求
    • 家庭教育中遵巡的准则
  • 家庭教育中的边界
    • 1: 边界在家庭教育中，就是规则
    • 2: 是每一个家庭成员明确知道 什么可以做，什么不可以做
    • 3: 比规则更近一步的是边界――更加严格
    • 4: 边界家里的每位成员必须执行――严守自己底线(警惕)🔥️🔥️🔥️
• 我的越界行为有哪些
  • 生活上的越界
    • 早上督促起床
    • 洗衣服，袜子等很多时包办
    • 有时早餐直接买回
    • 有时帮孩子收书柜
    • 有时帮孩子收拾衣柜
    • 危害： 自理能力弱
  • 学习上的越界
    • 1: 作业过程中进屋看看进展程度
    • 2: 时间紧了就直接安排复习。
    • 3: 孩子自我学习规划时间较少
    • 危害： 自主学习能为弱
  • 这一行为背后 的心理需求
    • 1: 不充分信任孩子的学习能力
    • 2: 没尊重孩子，也没尊重自己
    • 3: 越界的背后潜藏着自己的焦虑
    • 4: 越界的背后潜藏着不安全感
    • 5: 越界的背后潜藏着对未知的把握
    • 父母自身缺乏对未来的 长远规划和把握能力
• 亲子越界行为的危害
  • • 1 : 孩子不能独立生活，更好适应社会🔥️🔥️
    • 2：孩子不能在自我承担中 体验掌控感，不能激发内动力⚡️⚡️
    • 3: 孩子缺乏自信，缺乏自己的决策能力🔥️🔥️
    • 危害
      • 易成为“生活巨婴”
      • 胜任不了工作，社会
      • 易埋怨父母