考研唐迟长难句逻辑笔记（快速提分）

根据唐迟（唐叔）上课做的笔记，亲测实用。帮助快去提升英语自信和能力

长难句逻辑 知行合一，学以致用

• 近三年真题(阅读部分)无死角整会 1.逐次进行翻译 2.重点句子背诵 3.注意语言现象
• 找主干 初步拆分，长句变短句
  • 1. 找连词和谓语动词
    • 1.1. 连词 重点关注连接句子的连词 连接两个名词的，不用太关注
    • 1.2. 谓语动词 句子的灵魂
• 找介词：
• 非主干
  • 通过梳理主干和非主干的相对位置关系，对长难句进行进一步的拆分 总结： 1 根据语法，翻译各个分句意思 2 结合语境，选择合适的关联词（logic） 3 连接各个分句，使意思更加通畅
  • 非主干在前，主干在后 ______,S+V+O
    • 非主干在句首一般表示时间,原因，目的和伴随
  • 主干在前，非主干在后 S+V+O,_____
    • 非主干在句尾一般表示结果和目的
  • 非主干位于主语和谓语之间 S,_____+V+O
  • 能做S的成分也能O—— 即：能放在S后面的词，也能放在O后面 （n/代词/动名词/动词不定式/从句）
    • 不要强求不可知，要从已知推未知
• 补充
  • 1. 介词
    • 1.1. 做定语
      • 1.1.1. 修饰前面的名词， 翻译时，加上“的”
    • 1.2. 引导状语
      • 1.2.1. 状语从句省略
        • 1. 条件
          • 主句和从句主语一致
          • 从句的谓语动词还有be动词
        • 2. 结论：省略从句中的S＋be
        • 3. 翻译： 将介词及其引导的成分， 前提到句子最前或前提到V之前
          • 的-的-地
          • 状语修饰V，所以放在V之前。 又因为V是句子的灵魂，修饰V=修饰句子， 所以要放在V或句子之前
    • 1.3. 补语
  • 2. 名词+Ved的形式
    • 2.1. 和名词是主动关系 Ved
      • 2.1.1. 这时他做谓语是主干成分,(能翻译成 " 了")
    • 2.2. 和名词是被动关系 done
      • 2.2.1. 分词即：非主干， 起修饰作用 （翻译成 被 ……）
  • 3. 形式主语
    • 1. 宾语从句
      • 1.1. I believe （that god is a girl）.
    • 2. 主语从句
      • 2.1. （That god is a girl） is obvious.
      • 2.2. 为避免头重脚轻，用it代替"( )"内所有内容，而把"( )"放在后面
    • 3. 总结
      • 3.1. It is+ adj / Ved + that / to do 是典型的形式主语 翻译： 先翻译后面的动词不定式，(其后加宾语） 后翻译adj/ved
    • 一个从句究竟叫什么名字? 只和连词，及连词后面的内容在 大环境中的位置有关
  • 4. 形如however/ whatever等，＋adj/adv＋句子 翻译： 无论如何……都…… 且，先句，后ad/av
• that从句问题 （关系代词）
  • That可以引导所有的从句 前4个是名词性从句 第五个（定语从句），形容词性从句
  • 1. V+That从句
    • 1. 宾语从句
      • I believe (that you can make it)
    • 2. 表语从句
      • The fact is (that god is a girl)
    • 3. 主语从句
      • (The god is a girl )is obvious
      • 改:It is obvious (that god is a girl)
  • 2. N+That从句
    • 2.1. 同位语从句
      • 2.1.1. I have a piece of news to you (that you get an offer from Yale)
        • 2.1.1.1. 不缺少成分
    • 2.2. 定语从句
      • 2.2.1. I have a piece of news to you that comes from Yela
        • 2.2.1.1. 缺少主语
    • 不同点
      • 同位语从句把前面的名词具体内容解释清楚， 而定语从句只修饰不解释
      • 成分方面
        • 同位语从句完整
        • 定语从句不完整，缺少s或o
  • 总结
    • 1234属于名词性从句相当于名词，从句中不缺少成分
    • 5属于形容词性从句,相当于形容词，从句中缺少成分
  • 3. 总结
    • 1. 定语从句判断
      • 1.1. 不完整,缺少成分
    • 2. 先行词的原则
      • 2.1. 不能用就近原则
      • 2.2. 先行词不能跨越谓语动词, 去修饰谓语动词之前的名词
    • 3. 较长的定语从句的翻译
      • 3.1. 可以分开翻译 (把先行词带入定语从句中来翻译)
        • 3.1.1. I love the girl who is beautiful
        • 3.1.2. 等价于 I love the girl and she is beautiful
        • 3.1.3. 也就是翻译成and加代词（she）, 翻译 "而" 或者是“并且”
    • 4. 多个that引导的从句的翻译 （或者一串儿定语，修饰一个名词）
      • 4.1. 利用设问也就是自问自答来理解
• 重要总结
  • 步骤
    • 1. 1找主干
      • 1.1. 找谓语，连词
      • 1.2. 首先删除介词引导的成分
      • 以谓语和连词，把长难句变成一个个短剧
    • 2. 2非主干
      • 2.1. -----s+v+o
      • 2.2. s-----+v+o
      • 2.3. s+v+o-----
    • 3. 从句的关系
    • 4. 翻译
      • 4.1. 对每个短句个个击破，理解及含义
      • 4.2. 结合语境，选择合适的逻辑连接词
      • 4.3. 将各个短句整合在一起，全文翻译