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考试会考到的知识与问题，描述如何传承论语中的文化和孔子思想
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孔子与论语
列举
孔门四科并列举代表人物
德行
颜渊，仲弓
言语
宰我，子贡
政事
冉有，季路
文学
子游，子夏
六艺
诗书礼易乐春秋（都加书名号）
礼乐射御书数
成语
择善从之
成人之美
举一反三
三思而行
见义勇为
既往不咎
尽善尽美
孔子学说价值
仁者爱人，和而不同的思想
影响中国社会政治伦理各个方面
塑造中华民族的人文精神
中国乃至东亚广大人民所推崇
中华民族核心人文精神
对当今人们生存和发展
简答题
孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也。”翻译并说思想
翻译
你在自家庭院表演八佾舞，如果这种事情都能忍受，那还有什么不忍心去做呢。
孔子思想
说明孔子对于越礼行为的批判，表现孔子对于礼乐文化价值的维护。
孔颜乐处
儒学关于人格理想与道德境界的命题，是使儒家知识分子那种安贫乐道，达观自信的处事态度与人生境界
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也。
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中唉
孔子办学方针
有教无类
学习意义
国家
铭记历史
延续文明
增强，文化，综合国力，内在凝聚力
二十四字核心价值观
社会
良好道德规范
和谐文明社会氛围
公正有序的社会秩序
个人
自身文化
道德修养
爱好传统
尊重传统
成就自己
学习与修身
修身修德，责己律己
自强不息，勤奋好学
宽容忍让，与人为善
乐观豁达，知足常乐
成就君子人格
人生应有远大的目标和理想
积极的人生态度
注重崇高的精神生活
重视道德实践，成就君子人格
传承和弘扬
继承与创新
历史倒车
根，魂
继承中华优秀传统美德
仁义礼智信
传播传统的社会实践
智
知者不惑
邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙
曰：“敢问死。”曰：“未知生，焉知死？”
巧言令色，鲜矣仁。
知者乐水，仁者乐山
不在其位不谋其政
弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。
吾日三省吾身
和
子贡问曰，己所不欲勿施于人
君子周而不比，小人比而不周
君子坦荡荡，小人长戚戚
君子求诸己，小人求诸人
君子和而不同，小人同而不和
礼
礼之用，和为贵
生，事之礼也，，死，葬之礼也，祭之礼也
人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？
兴于诗，立于诗，成于乐
未若贫而乐，富而好礼者也。
君子
君子成人之美不成人之恶。小人反是。
君子固穷，小人穷斯滥咦
仁
巧言令色，鲜唉人
弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则已学文。
不仁者可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利人。
里仁为美，择不处仁，焉得知
唯仁者能好人，能恶人
