导图社区 历史单元1
新教材历史教科书第一单元知识结构框架
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第一单元 从中华文明起源到秦汉 统一多民族封建国家的建立与巩固
第三课 秦统一多民族 封建国家的建立
应势逆袭， 卒并天下
时代变革，内外兼修，雄霸诸侯
经济发展、政治崩溃、 法家应势、百姓思安
秦地缘优、文化进取、 商鞅变法、富国强兵
利用武力，开疆拓土，完成统一
东灭六国、北击匈奴、 南征岭南、管辖西南
建制归一，天下一统
顺应历史潮流，开创以中央 集权制为核心的大一统国家
三公九卿、皇帝独尊、 地方郡县、中央集权
以法为教，维护统治
统一货币、度量衡 经济控制，中央集权
统一文字，促进文化 传播与民族心理认同
编制户籍、统一车轨， 整顿社会风俗秩序
强而无韧，转瞬即逝
秦制文明，永恒光芒
首个封建统一王朝，经济发展， 奠定政治格局，推动文明发展
严刑峻法，残暴而亡
滥用民力、厉行法治、焚书 坑儒、穷奢极欲、矛盾激化
农民起义，二世而亡
第四课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的巩固
西汉的建立 与“文景之治”
“汉承秦制”
『文景之治』
郡国并行
七国之乱
汉武帝时 西汉的强盛
政治大一统
颁布『推恩令』
增设『刺史』
经济大一统
币制改革
盐铁官营
均输平准
思想大一统
罢黜百家，独尊儒术
设五经博士，建立太学
国家大一统
反击匈奴，设四郡
派张骞两次出使西域
设西域都护府
东汉的兴衰
光武中兴
平定割据，统一全国
事归台阁，加强皇权
清查户口，发展经济
走向衰落
外戚干政
宦官专权
地方势强
两汉的文化
史学
司马迁所著《史记》
班固所著《汉书》
文学
汉赋
乐府诗
科技
东汉时蔡伦 改进造纸术
《九章算术》
《神农本草经》
第二课 诸侯纷 争与变法运动
从分裂走向 统一的趋势
争霸称雄
春秋五霸
战国七雄
华夏认同
中原各国 自称华夏
周边各国 华夏认同
改革变法
背景
商鞅变法
效果影响
从奴隶制经济 走向封建制经济
铁犁牛耕出现 并得到推广
农业、手工业、 商业得到发展
井田制瓦解，封建 土地私有制确立
小农经济 地位影响
从礼乐文化 到思想争鸣
孔子与老子
“仁爱”和“无为”
流派与主张
儒、墨、道、法
第一课 中华文明 的起源与早期国家
石器时代的古 人类和文化遗存
旧石器时代 (打制石器)
元谋人 北京人
特点:群居、 学会用火
新石器时代 (磨制石器)
早期
黄河流域: 仰韶文化， 大汶口文化
长江流域: 河姆渡文化
原始社会
晚期
黄河中下游: 龙山文化
辽河上游: 红山文化
特点:原始农耕、 生活稳定
长江下游: 良渚文化
早期国家
夏朝
世袭制出现、 二里头遗址
商朝
内外服制度、青铜 器殷墟、甲骨文、
奴隶社会
周朝
分封制、宗法制、 井田制、青铜器