导图社区 政治必修四第一单元 探索世界与把握规律
政治必修四第一单元 探索世界与把握规律的思维导图,哲学是系统化理论化的世界论,是世界观和方法论的统一。
编辑于2023-09-30 11:11:40 上海第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
追求智慧的学问
本义:一门热爱智慧、追求智慧的学问,从总体上把握人与世界的关系 起源:哲学的智慧产生于人类实践活动(改造世界)起源于人类在社会 实践中对宇宙、人生的追问和思考(认识世界) 哲学直接或间接地影响着我们的学习和生活
哲学是系统化理论化的世界论,是世界观和方法论的统一 世界观:人们对整个世界的总看法和根本观点系统化、理论化的思想体系 方法论:世界观指导认识世界、改造世界的理论 世界观决定方法论,方法论体现世界观 哲学既是世界观,也是方法论
哲学是对自然,社会和思维知识的概括和总结 哲学是对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普通的规律 具体科学的进步推动哲学的发展 哲学为具体科学的研究,提供世界观和方法论的指导
具体科学 认识和改造自然的知识即自然科学 认识和改造社会的知识即社会科学知识 关于人类的认识和思维,认识知识即思维科学知识
哲学的基本问题
是思维和存在的关系问题 也是意识和物质的关系问题
思维和存在在何者是本源的问题 思维决定存在及唯心主义 存在决定思维唯物主义
思维和存在有没有同一性的问题 能则可知论 不能则不可知论
为什么是基本问题 1)思维和存在关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的无法回避的基本问题思维和存在关系问题贯穿哲学发展的始终, 2)是一切哲学不可回避,必须回答的问题 3)对于这一问题,不同的回答决定各种哲学的基本性质和方向,决定他们对其他哲学问题的回答。
唯物主义 和 唯心主义
唯物主义 物质是本原的,意识是派生的, 先有物质后有意识,物质决定意识
古代朴素唯物主义:把物质混同于物质的具体形态 近代形而上学唯物主义:具有机械性、形而上学性和历史观上的局限 辩证唯物主义和历史唯物主义
唯心主义 意识是本原的,物质依赖于意识, 不是物质决定意识,而是意识决定物质
主观唯心主义:人的主观精神(人的目的,意志,感觉,精神,心灵)
客观唯心主义:客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)
科学的世界观和方法论
马克思主义哲学
马克思主义哲学 是无产阶级反对资产阶级争取自由解放斗争的必然产物 是近代以来自然科学、科学发展的必然结果 是人类认识史上最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的硕果
产生条件 阶级基础:无产阶级产生和发展 直接理论来源:德国古典哲学——黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义 自然科学前提 社会科学前提:英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说
马克思主义是科学的理论,人民的理论 它创造性的揭示了人类社会发展规律,第一次站在人民的立场上探究人类自由解放的道路,为理想社会指明方向 历史使命:实现无产阶级和全人类的解放 以无产阶级代表的劳动群体有了自己的精神武器,哲学发展进入崭新时代
基本特征 1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点实践基础上的科学性、革命性的统一科学在于它正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践,又经实践反复检验革命在于它是改变世界的科学,指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论 2)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
马克思主义中国化的重大理论成果:中国共产党把马克思主 义基本理论同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合 思想:毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想 科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想
第一次历史性飞跃 毛泽东思想
1)是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展 2)是被实践证明了关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 实事求是,群众路线,独立自主
第二次历史性飞跃 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观
1)中国特色社会主义理论体系的形成,是我们党从新的实践和时代特征出发,对马克思主义的坚持、发展和创新 2)中国共产党领导全国各族人民解放思想、不断进取,探索出了建设中国特色社会主义的基本方向、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就
第三次历史性飞跃 ***新时代中国特色社会主义思想
1)坚持把马克思主义基本原则同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想,邓小平理论,三个代表重要思想,科学发展观。深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实践出发 2)是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义 3)是中华文化和中国精神的时代精华具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马思主义哲学做出原创性贡献
第二课 探究世界的本质
世界的物质性
自然界 1)自然界在本质是物质的。 2)物质不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在 3)物质的唯一特性是客观实在性 4)无论是天地自然,或人类社会,在本质上都是物质
人类社会 产生:人类社会是物质世界长期发展的产物 本质:一个客观的物质体系 构成的基本要素:人口因素、生产方式、地理环境
劳动起了决定性作用,改变了生理结构,形成手脚分工猿脑变人脑,形成语言和意识结成社会联系,形成社会关系劳动创造了人和人类。 社会没有劳动就没有人,就没有人类社会
意识 人脑是高度发达的物质系统,意识活动的器官,是对物质世界的反映 离开客观存在,就不可能有意识 自然界本质是物质的,人的意识根源就根源于物质 世界就是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性 意识是物质的派生物,物质决定意识
运动的规律性
规律是客观的 1)物质是运动的物质 世界上一切事物都处于运动和变化之中 哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程 运动是物质固有的根本属性和存在方式世界不存在脱离运动的物质 2)运动是物质的运动物质 脱离物质的运动是根本不存在的 3)运动有其客观规律 哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程 运动是物质固有的根本属性和存在方式 世界不存在脱离运动的物质
4)物质运动有其客观规律 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 特征:1)客观的,不以人意志为转移 2)具有普遍性,各种运动都有其固有的规律 3)没有规律的物质运动是不存在的 4)没有规律的世界是不可思议的
主观能动性人能够能动地动认识世界 人能够能动地动认识世界 人能够能动地改造世界
意识活动有目的性、自觉选择性和能动创造性意识能反映客观世界并能能动地指导改造世界,通过实践把观念的东西变成现实的世界,创造符合人目的的客观事物
意识条件:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件 1)符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践 2)违背客观规律的错误意识会导致实践的失败,对发展产生阻碍作业
一切从实际出发,实事求是 1)要尊重物质运动客观规律,从客观存在出发 2)要求充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物本质和规律,用科学的理论与武装头脑、指导实践要求把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 3)反对夸大意识能动作用的唯物主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想
第三课 把握世界的规律
世界是普遍联系的
联系的普遍性、客观性与多样性 1)联系是普遍的 联系:事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用 世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的 2)联系是客观的 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移 3)联系是多样的 把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义
方法论 既要重视客观条件,又要恰当运用主观条件既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件既要认识真实事物的有利条件,又要重视事物的不利条件 要一切以时间、地点和条件为转移
用联系的观点看问题
整体与部分是相互区别的整体 是事物的全局或发展的全过程部分,是事物的局部或发展的各个阶段 整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能 部分在事物处于被支配的地位,部分服从和服务于整体
整体与部分又是相互联系、密不可分的 整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。 部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定性作用
整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系。 系统是由互相联系,互相作用的诸要素构成的统一整体。 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向
方法论 应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识 事物要立足整体,把各个部分、各个要素联系起来考察,优化组合,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果 必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展
世界是永恒发展的
唯物辩证法的发展观
发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡。 旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡。 在社会历史领域中,新事物符合历史发展的必要趋势,反映会进一步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到拥护和支持。 新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗的规律
用发展的观点看问题 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的
事物发展的形式或状态是量变和质变 1)量变:事物数量的增减或场所的变更, 是一种渐进的、不显著的变化 状态:统一、相持、平衡、静止 2)质变:事物根本性质的变化, 是事物由一种质态向另一种质态的改变, 是一种根本的、显著的变化 状态:统一物的分解、平衡和静止的破坏
量变和质变的辩证关系 事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备。量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果。 质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。
方法论 我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起,脚踏实地,埋头苦干,重视量的积累为实现事物的质变创造条件在量变已经达到一定程度,要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃 我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大,还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢的面对挫折与考验 在量变已经达到一定程度,要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃
唯物辩证法的实质与核心
事物发展的源泉和动力
矛盾
矛盾概念反映事物内部的对立和统一关系。
统一属性是同一性矛盾 双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 含义:矛盾双方相互依赖一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,矛盾双方相互贯通,及相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化
对立属性是斗争性
矛盾双方相互排斥、相互对立
体现着对立双方相互分离的倾向和趋势
辩证关系
矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一 斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约
矛盾双方的对立统一,推动事物、构成事物发展的源泉和动力
矛盾问题的精髓
普遍性
存在于一切事物中,事事有矛盾 贯穿每一件事物发展过程的始终,时时有矛盾
要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾, 积极寻找正确的方法解决矛盾
特殊性
矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点
矛盾的共性和个性、 绝对和相对的关系 (一般和个别)
这一共性个性绝对相对的道理, 是关于事物矛盾的问题的精髓
结论
普遍性寓于特殊性,特殊性离不开普遍性。 矛盾的普遍性和特殊性在不同场合是可以变化的。
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
用对立统一的观点看问题
矛盾
主要矛盾
在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾
事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面决定
次要矛盾
处于从属地位,对事物发展不起决定作用的矛盾
两点论 在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面 在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾
重点论 在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子” 在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾,“牵牛要牵牛鼻子” 在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流
具体问题具体分析
地位:是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂 意义: 侧重怎么看 具体问题具体分析是正确认识事物的基础 矛盾各有其特殊性,特殊矛盾规定了一事物区别于其他事物的特殊本质 侧重怎么做 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 只有对具体问题作具体分析,把握事物矛盾的特殊性,才能找到解决矛盾的正确方法