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抽样的基本术语
1.抽样方法是为了从总体中选择一部分样本进行研究，以代表整体。 2.样本选择是根据抽样方法的规则，从总体中选取符合要求的个体或群体。 3.抽样误差是指样本与总体之间的差距，影响研究结果的准确性和可靠性。 4.抽样调查是利用抽样方法和样本选择进行数据收集和分析的过程。 5.随机抽样是按照随机的方式从总体中选择样本，确保每个个体有平等的机会被选入样本。 6.非随机抽样是根据研究目的或实际情况，以非随机的方式选择样本，可能导致样本偏差。 7.简单随机抽样是一种基本的随机抽样方法，每个个体都有相等的被选中的概率。 8.系统抽样是按照一定的规则从总体中选取样本，例如每隔固定间距选取一个个体。 9.分层抽样是根据总体的某些特征将总体划分为若干层，然后从每层中进行随机抽样。 10.整群抽样是将总体划分为若干个群组，然后随机选择部分群组进行研究，可以减少调查成本。
编辑于2022-03-27 05:27:55- 抽样的基本术语
- 什么是医学心理学
医学心理学是研究医疗与心理学相结合的学科，主要关注患者的心理需求和心理健康状况。它的研究范围涵盖了患者心理特征、心理治疗方法、临床实践等方面。医学心理学的应用领域广泛，涉及心理健康促进、疾病防控、医患沟通以及心理健康教育等方面。
- 什么是行为主义学习理论
行为主义学习理论是指研究个体行为的心理学理论。 其实施方式通过观察和测量可见行为来理解和修改个体行为。 条件反射是指建立在刺激和响应之间的联系，通过重复和强化来形成学习。 奖励和惩罚是调节行为的手段，通过奖励来加强期望行为，通过惩罚来减弱不希望的行为。 行为调节强调外部环境和社会因素对行为的影响，指导个体的行为改变。 反馈机制是指通过提供信息和评估结果来影响个体学习和行为调整。 行为主义学习理论认为学习是通过刺激和反应形成的，重视外部环境对行为的影响。 心理行为表现是行为主义学习理论关注的核心，通过观察和测量来了解和改变个体的行为。 刺激和响应是行为主义学习理论中的基本概念，指外部刺激引发个体的响应。 环境影响是行为主义学习理论认为，环境和社会因素对个体学习和行为产生重要影响。
- 行为主义学习理论
行为主义是一种心理学理论，强调行为的外部观察和可量化，忽略内心过程。传统条件反射指通过重复刺激和反应形成的固定行为模式。操作条件反射是通过奖励和惩罚建立和改变行为。激励与惩罚是激励行为的积极后果和惩罚行为的消极后果。刺激与反应描述了刺激产生的反应。强化与削弱是通过奖励增强或惩罚减弱特定行为。塑造行为是逐步引导和改变行为模式。行为模型关注行为的观察和分析。响应倾向是个体对特定刺激做出反应的倾向。环境因素和认知因素是影响行为的外部和内部因素。
抽样的基本术语
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- 什么是医学心理学
医学心理学是研究医疗与心理学相结合的学科，主要关注患者的心理需求和心理健康状况。它的研究范围涵盖了患者心理特征、心理治疗方法、临床实践等方面。医学心理学的应用领域广泛，涉及心理健康促进、疾病防控、医患沟通以及心理健康教育等方面。
- 什么是行为主义学习理论
行为主义学习理论是指研究个体行为的心理学理论。 其实施方式通过观察和测量可见行为来理解和修改个体行为。 条件反射是指建立在刺激和响应之间的联系，通过重复和强化来形成学习。 奖励和惩罚是调节行为的手段，通过奖励来加强期望行为，通过惩罚来减弱不希望的行为。 行为调节强调外部环境和社会因素对行为的影响，指导个体的行为改变。 反馈机制是指通过提供信息和评估结果来影响个体学习和行为调整。 行为主义学习理论认为学习是通过刺激和反应形成的，重视外部环境对行为的影响。 心理行为表现是行为主义学习理论关注的核心，通过观察和测量来了解和改变个体的行为。 刺激和响应是行为主义学习理论中的基本概念，指外部刺激引发个体的响应。 环境影响是行为主义学习理论认为，环境和社会因素对个体学习和行为产生重要影响。
- 行为主义学习理论
行为主义是一种心理学理论，强调行为的外部观察和可量化，忽略内心过程。传统条件反射指通过重复刺激和反应形成的固定行为模式。操作条件反射是通过奖励和惩罚建立和改变行为。激励与惩罚是激励行为的积极后果和惩罚行为的消极后果。刺激与反应描述了刺激产生的反应。强化与削弱是通过奖励增强或惩罚减弱特定行为。塑造行为是逐步引导和改变行为模式。行为模型关注行为的观察和分析。响应倾向是个体对特定刺激做出反应的倾向。环境因素和认知因素是影响行为的外部和内部因素。
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