课程体系解析思维导图

这是一个关于课程体系解析思维导图，包含为什么要学编程、课程体系、课程体系设计理念等。

课程体系解析

• 为什么要学编程
  • 国家政策支持，推广编程教育，2017年浙江把编程课程加入高考
  • 教育环境：中高考必考，昆明好学校三年级后课堂有编程课
  • 时代背景：数字化时代，生活离不开互联网
  • 编程可以给孩子带来
    • 解决问题、发现问题的能力
    • 独立思考的能力
    • 数学能力、英语能力
    • 分析能力
    • 想象力和创造力
    • 改善学习习惯
    • 团队协作能力
• 课程体系
  • 大颗粒
    • 纯搭建课程
      • 培养
        • 动手能力
        • 创造力
        • 搭建能力
        • 初级逻辑思维能力
        • 锻炼小朋友的手指精细力量
        • 内心世界投射到现实
  • wedo 动力科技课程
    • 教具搭建+平板电脑课程
      • 凸点对凹点的垒高式平面搭建
      • 教具色彩设计颜色丰富，吸引小朋友的兴趣和专注力
      • 图形化模块，不需要识字
  • EV3
    • EV3基础
      • 认知教具
      • 了解代码模块，线性编程
      • 60%搭建 40%编程
      • 专注力的训练，顺序结构为主
    • EV3进阶
      • 了解搭建过程中复杂的机械原理
      • 控制程序流程、应用变量等高级模块
      • 50%搭建，50%编程
      • 达到独立在基础结构上创意搭建
    • EV3扩展
      • 通过实验去探索原理
      • 了解内在的数据结构
      • 重实验、重推算
    • EV3高阶
      • 系统学习复杂的机械结构
      • Python语言
• 课程体系设计理念
  • 培养解决问题的能力
  • 做中学
  • 螺旋式知识设计
  • 4C方法
    • 建构
    • 联系
    • 延续
    • 反思