传播学教程框架

《传播学》教程第二章知识框架图分享给大家！标题是人类传播与历史发展，包含从动物传播到人类传播、人类传播的发展进程、信息社会与信息传播、信息爆炸与信息社会这四节的重要知识点。内容比较全面，有需要的朋友赶紧收下，别错过啦！

传播学

• 传播学基本问题
  • 何为传播
    • 社会信息的传递和社会信息系统的运行
  • 人类传播的发展
    • 口语传播时代
    • 文字传播时代
    • 印刷传播时代
    • 电子传播时代
  • 如何研究传播学
  • 基本传播模式
    • 直线模式
      • 拉斯韦尔5W模式
      • 香农-韦弗模式
    • 循环模式和互动模式
      • 奥斯古德和施拉姆的循环模式
      • 施拉姆的大众传播过程模式
      • 德弗勒的互动过程模式
    • 社会系统模式模式
      • 赖利夫妇的传播系统模式
      • 马莱兹克的系统模式
• 人类传播类型
  • 人内传播与人际传播
    • 人内传播四大理论
      • 米德“主我与客我”理论
      • 布鲁默“自我互动”理论
      • 内省式思考
      • 库利“镜中我”理论
    • 人际传播基本功能特点
      • 真正意义上的“多媒体”传播
      • 双向性强，反馈及时，互动频度高
      • 意义更丰富和复杂
      • 非制度化传播
    • 个人社会化过程
    • 人际传播与媒介效应
  • 群体传播
    • 群体行为
      • 群体意识
      • 群体规范
      • 群体压力
    • 集合行为
      • 触发条件
        • 结构性压力
        • 触发性事件
        • 正常社会传播系统功能减弱
      • 特殊传播机制
        • 群体暗示
        • 群体感染
        • 群体模仿
        • 匿名性
        • 流言
    • 乌合之众
  • 组织传播
    • 组织内传播
    • 组织外传播
  • 大众传播
• 传播学核心问题：大众传播
  • 定义及基本功能
    • 定义
      • 专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动
    • 四种基本功能理论
      • 拉斯韦尔：三功能说
      • 赖特：四功能说
      • 施拉姆的三种功能概括
      • 拉扎斯菲尔德和默顿的三功能
  • 控制研究
    • 深层控制【场域理论】
    • 表层控制
      • 把关人
  • 内容研究
    • 符号
      • 分类
      • 象征符
      • 意义
    • 信息
      • 信息社会与信息工业
      • 信息爆炸
    • 文化
  • 受众研究
    • 大众
    • 分众
    • 受众差异
    • 使用与满足
  • 媒介研究
    • 媒介技术
    • 信息环境
  • 效果研究
    • 效果的判断依据
    • 效果研究的三大阶段
      • 强效果理论
        • 子弹论
        • 皮下注射论
      • 有限效果理论
        • 拉扎斯菲尔德
        • 卡兹
        • 罗杰斯
        • 霍夫兰
      • 适度效果理论
        • 适度效果研究
          • 议程设置功能理论
            • 基本内容
            • 理论发展
          • 培养理论
            • 电视暴力研究
            • 理论基本内容
          • 新闻框架与框架效果
            • 框架理论
            • 框架效果
            • 新闻框架
            • 受众框架
          • 知沟与数字鸿沟
            • 知沟
            • 信息沟
            • 数字鸿沟
          • 第三人效果
        • 回归强大效果研究
          • 沉默的螺旋理论
            • 舆论观
            • 效果观