导图社区 青岛版六年级数学上册第四单元:比知识点
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青岛版六年级数学上册第三单元:比
按比分配
意义
把一个数量按照一定的比来分配。
举例
每个组各分一半时,因为两组人数不等,所以两组小朋友分得的橘子数不等,这种分法不合理。
应用
解决按比分配问题的步骤 ①分什么? 有多少? ¯ ②怎样分? ¯ ③求平均分的总份数 ¯ ④求每部分与总数量的关系 ¯ ⑤用分数知识求每部分的数量
比的基本性质
比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。
同时乘相同的数比值不变
同时除以相同的数比值不变
比的意义
两个数相除又叫作两个数的比。
各部分名称