青岛版六年级数学上册第七单元：百分数(一)知识点

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青岛版六年级数学上册第七单元:百分数(一)

• 求一个数是另一个数的百分之几
  • 解决问题
    • 明确标准量、比较量 ß 用比较量÷标准量 ß 结果化成百分数
  • 举例
    • 糖是糖水的10÷(10+100)≈9.1%
• 百分率
• 百分数和分数、小数的互化
  • 小数、分数化成百分数
    • 0.17=17% 1/4=0.25=25%
  • 百分数化成小数、分数
    • 2.1%=0.021 48%=-48/100=12/25
  • 放飞气球，我就扩大到原来的 100倍。
• 百分数的意义及读写
  • 意义
    • 像 25%、18%、20%……这样表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。
  • 写法
    • 百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。
  • 读法
    • 25% 读作:百分之二十五 先读“%”,读作“百分之”;再读“%”前面的数。