导图社区 判断推理
判断推理中的类比推理、定义判断、逻辑判断。推理判断常见考试题型分为图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断四种类型。下图归纳整理了类比推理、定义判断、逻辑判断的命题形式、重要考点，助你考试一臂之力！
一张思维导图带你学习资料分析的知识内容，包括速算、阅读资料、基期与现期、一般增长率、增长量、比重、平均数、倍数、特殊增长率、简单计算、综合分析。
参加国考的同学们看这里！下图为判断推理知识点整合思维导图，介绍了定义判断、类比推理、逻辑判断、图形推理四个方面的内容。赶快收藏学起来吧！
社区模板帮助中心，点此进入>>
党章建设思维导图
国考地理高频考点知识汇总
公考言语理解与表达-选词填空
公务员省考图形推理
法理学笔记
公考申论命题点
法理学
国考判断课总结【注意】
我的行测痛点
公务员考试：申论
判断推理
第二章类比推理
语义关系
考点一：近义、反义
二级辨析：考虑感情色彩；褒贬中性词
考点二：比喻象征义
逻辑关系
考点一：全同关系
A＝B，西红柿：番茄
考点二：并列关系
1.矛盾关系（生：死）
2.反对关系（红色：白色）
二级辨析
①纵向比。题干是花，所以选草
②人造或天然。花是天然，排除车人造
考点三：包容关系
1.种属关系（苹果：水果）；能用是造句就是种属关系
2.组成关系（A是B的一个组成部分（江苏：中国）
考点四：交叉关系
判定技巧：有的A是B，有的A不是B；有的B是A，有的B不是A
考点五：对应关系
材料
功能
二级辨析：主要次要功能
属性
二级辨析：必然/或然属性
时间顺序
二级辨析：主体是否一致；（我）招标：（别人）投标
因果
二级辨析：原因自然/人为
语法关系
主谓关系
动宾
主宾
技巧：造句子
词语拆分
第三章：定义判断
读的准
方法一：关键词—主体客体一致（注意人数）
方法二：句式
读的快
方法一：句号与补充说明
1.优先看到概念所在那句话的句号
2.概念太难，看不懂，注意补充说明
方法二：多定义
问哪个定义，看哪个定义
方法三：拆词
定义本身通俗易懂，优先关注拆词
第四章：逻辑判断
翻译推理
前推后
如果、就、都、一定
逆否等价
肯前必肯后，否后必否前；否前肯后无必然结论
后推前
只有才、除非否则不、基础假设前提、必要条件必不可少
谁必不可少（假设），谁在箭头后；谁充分，谁在箭头前
且和或
A且B：二者同时成立
A或B：二者至少一个成立
否一推一
或关系为真，否定一项可以得到另一项
德摩根定律
非号（—）放进去，且或互变
推理方式
字母代入做题
组合排列
考点一：排除法、代入法
排除法：读一句，排一句
性别信息出现，常用排除法（她，他）
代入法：假设选项正确，代入验证
设问中“可能、不可能”，优先考虑代入法
比大小题目，极值很重要
排序→列表格，优先看间隔
考点二：辅助技巧
最大信息：从题干中出现次数最多的信息为推理起点
符号：＞＜
画表格：四个以上对象，列表之后，优先填入确定信息，确认的打勾，其他都打叉
“3+2+1”题型：解题顺序：看3→1→2
考点三：特殊题型—材料题
逻辑论证
削弱类：反对
提问方式：最能质疑、反驳、削弱、反对论断的是； 最不能削弱下述论断的是
削弱之否定论点
文段只有论点，无论据
文段论点论据话题一致
论点涉及两个主体，优先考虑两个主体的选项； 关注论点中的限定词，如“未来”“目前”
常见的特殊形式：不是A，是C导致B 选A导致C
削弱之拆桥
题干特征
没有否论点选项
论点与论据话题不一致
提问方式为“削弱论证”时，优先考虑拆桥
新考法
削弱之否定论据
题干中有双方互怼，经常采用否定论据
题干有论据且找不到否论点和拆桥
选项特征
与论述表述意思相反
一般不选带有“应该”的选项，应该只是建议，不是一定； “调查样本量”一般不选
否论点＞拆桥＞否论据
削弱之因果倒置和他因削弱
因果倒置
原因和结果说反了
论点：1是2的原因； 因果倒置削弱：2是1的原因
特征：因果同时出现且时间顺序颠倒
他因削弱
同一个主体同时存在两种及以上可能得原因。若论点是其中一种原因，则可用另一种原因进行削弱。
论点是方式➕目的，一般选方式不可行，目的不实现
加强类：赞同
提问方式：最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是； 以下哪项为真，是上述论断成立的前提/假设/必要条件； 最不能加强上述论断的是
加强之补充论据
题型特征：提问方式为支持、加强，优先考虑原因解释和举例子
原因解释：说明论点成立的原因
举例子：证明论点成立的例子
一般“名人说...”不选
正确答案往往包含论点中的关键词或做关键词的同义替换
加强之搭桥
搭桥：论点与论据的关系
题型特征：论点与论据话题不一致； 提问方式为前提、假设、必要条件、论证时，优先搭桥
选项特征：同时包含论点和论据的关键词，并肯定论点和论据之间的关系
解题思维：找论点→找论据→对比选项
选项中出现多个翻译词，优先考虑论据→论点
特殊题型：箭头前一致，论据→论点；箭头后一致，论点→论据
加强之必要条件
选项为论点成立的必要条件（没它不行）
提问方式为前提、假设、必要条件、且无搭桥选项
搭桥＝必要条件＞原因解释＞举例子
