导图社区 论述类文本阅读知识导图
论述类文本阅读解法的内容有答题方法、概念类试题、观点类客观题、一般的设误手段、论述要素、选材角度,适合老高考也适合新高考,建议在进考场前看一下!
计算机网络第一章概述,主要介绍计算机网络的基本知识,包括网络发展历史,网络的体系结构,拓扑结构及网络的主要性能指标等内容
第四章 设计工程思维导图,此脑图包含软件设计工程概述,软件设计原则,软件体系结构设计,部件级设计技术,设计规约与设计评审,用于复习预习。
第2章ASP.NET概述,内容为.NET开发,ASP.NET运行环境简介,开发工具Visual Studio,第一个ASP.NET程序等内容。
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论述类文本阅读
老高考
第一题
切片法
将选项分为几块进行比对
三级比对
比对词语、关系、依据和结论
第二题
抓要素,细读文
分析选项关键词→回原文比对
站在命题角度(选材)分析
第三题
从观点态度判断
复句关系
只要……就…… 只有……才…… 为了 等
结论表述
”可见”“说明”“总之”等
发展趋势
“将会”“还应该”等
多总结错题,寻找敏感词
答题方法
一个信念
答案就在文章中
三个步骤
读
核心问题(可看文本标题来了解)
基本论点、态度
手法、材料
找
差别(语意、逻辑)
错因(了解设错方法)
比
形同意同☞直接判断
形异意同☞查考本质
形似意异☞格外留意
读 审 找 比 (重点)
概念类试题
从对比概念入手
概念的内涵,有没有被
概念的外延,有没有被扩大、缩小
概念有没有被偷换
观点类客观题
从词语对比入手
表示时间
初期、中期、晚期、曾经、正在、将来
表示态度
肯定、否定、必须、必定、的确、不、没有、不用
表示范围
凡、全、都、所有、部分、仅仅、一律
表示程度
特别、十分、稍微、略微、更加、越发
表示指代
这、那、它、其、如此
从观点对比入手
①作者的观点有没有被歪曲、篡改
②命题人基于原文内容的判断、结论是否成立
③某人的看法,有没有表述为作者看法;某人的看法,有没有表述为另一个人的看法
一般的设误手段
①偷换概念
⒈看选项与原文信息对接是否一致
⒉看选项本身主语谓语与原文是否一致
②曲解文意
整体把握材料,将选项内容还原到材料对应位置,仔细对照
③无中生有
选项内容能否在原文中找到,是否存在正确关系
④因果混乱
关注原文与选项的表因果关系词语,看是否关系混乱
⑤以偏概全
关注原文重要概念,词语前面的限制词,与选项比对
⑥张冠李戴
关注原文中事物的特点,与选项比对
⑦混淆时态
注意选项与原文中表时间、结果等的关键词
⑧混淆是非
区别作者对事物的观点态度,特别是表肯定性、否定性的词语
论述要素
论点(作者的观点、态度)
论据
事实论证
道理论证
论证
论证方法
举例论证
比喻论证
对比论证
因果论证
论证结构
并列式
递进式
对照式
总分式
选材角度
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