新教教育

这是关于教育综合333外国教育史内容路德和加尔文的思维导图，路德是16世纪欧洲宗教改革运动发起人、基督教新教的创立者、德国宗教改革家。曾在埃尔福特大学学习法律，1505年入奥古斯丁会学习神学，1507年任神父。

新教教育

• 路德派新教
  • 教育思想
    • 教育作用
      • 使人有宗教性，又维护国家。兴办教育不仅利于教会也利于国家
    • 教育原则
      • 国家掌握教育权，建立包含初等、中等、高等教育在内的国家教育体系
      • 国家推广、普及义务教育
    • 教育内容
      • 以《圣经》为主要科目，也学习读写、算、历史、音乐和体育等。
    • 教学方法
      • 以直观的教学方法满足儿童求知，主张废除体罚。
  • 教育实践
    • 致力于建立新的学校教育体系，创建和完善新教学校
• 加尔文
  • 认为教会是上帝在人间的代表，国家从属教会，主张政教合一，教育本质上是宗教性的
  • 教育作用
    • 重视教育对个人生活、社会生活和宗教生活的影响
  • 教育原则
    • 提出了普及和免费教育的主张。
  • 教育内容
    • 重视人文学科的价值，将宗教科目和人文科目结合起来
  • 教育实践
    • 提出普及教育的主张，还领导了免费、普及教育的实践。
    • 创立了新的教育体系和日内瓦学院，还创办了法律学院和文科中学。