面试题型思维导图

适用于国考、省考、事业单位等面试题型思路参考（仅供参考，切勿生搬硬套，更适用于看到各题型时作答毫无思路时使用，可灵活调整变通。思路就像张无忌练剑，一开始啥都不会必须记住剑谱，后期熟练后即可忘掉固定招式，随心所欲发出剑招。最后祝各位都能顺利通过面试，金榜题名）！

面试题型

• 综合分析
  • 总体判断与分别判断
  • 社会现象
    • 人物品质
      • 1. 概括现象并给予肯定评价
      • 2. 提炼蕴含的精神、理念、品质、经验、本质等
      • 3. 阐述现实意义或教育意义
      • 4. 联系实际谈启示与践行
      • 答题思路
    • 积极类
      • 1概括提炼话题，给予肯定评价
      • 2结合实际分析现状、积极意义等
      • 3分析原因，提出解决办法
      • 答题思路
    • 消极类
      • 1概括提炼话题，给予否定评价（题中有概括，不必赘述）
      • 2结合实际分析现状、消极影响等
      • 3分析原因，提出解决办法
    • 辩证类
      • 1表明观点（也可在2，3说完后在说自己观点，灵活掌握）
      • 2分析其积极意义
      • 3指出存在的问题并分析其危害、原因（简要分析，不一定必须分析
      • 4谈对策（对策背后蕴含对原因的认识）
  • 政策理解
    • 1分析政策出台的目的、意义（分析目的即分析政策要解决的问题；分析意义可以谈政策出台前的问题表现、危害，可以谈政策解决问题的有效性，谈政策治理思路、手段等方面的进步之处、附加价值等）
    • 2分析政策可能存在的问题（政策本身、落实中、衍生）
    • 3提出具体措施和建议（先针对手段（完善、落实、推广），后针对目的）
  • 名言警句
    • 1解释含义，揭示道理
    • 2结合实际，围绕道理谈重要性（正反）
    • 3结合实际谈落实
  • 哲理故事
    • 思路一
      • 1根据题干信息得出结论
        • 题目信息一——结论一
        • 题目信息二——结论二
        • 。。。。——。。。
        • 此部分语言要灵活，可以不分点说明，用一段话自然的说明得到了哪些结论。
      • 2通过以上结论，得出启示一、二、三、。。。
        • 答启示时要分点说明，对于类似的结论可以放在一条进行回答
    • 思路二
      • 题目信息1+结论1+启示1
      • 题目信息N+结论N+启示N
  • 观点类
    • 思路一（多观点题）
      • 1亮明自身观点（可放在2后说）
      • 2分别分析题干观点并论述自身观点
        • 观点一：有道理
        • 观点二：有道理
        • 观点一和观点二的关系，即回应观点
      • 3谈具体落实
    • 思路二（单观点题）
      • 1分析回应题干观点
      • 2提出自己的观点并结合实际进一步论述
      • 3谈具体落实
  • 漫画类
    • 1描述漫画内容
    • 2对漫画展开联想、分析，得出标题
    • 3结合社会现象进行阐述分析（现状、影响、原因、对策）（参考综合分析社会现象题目思路即可）
  • 反驳题
    • 1界定话题概念（可选，一般在话题存在争议时需界定）
    • 2分别反驳理由1，2，3
    • 3反驳观点
    • 反驳理由常见角度
      • 1事实不成立，直接反驳（举例论证，道理论证）
      • 2事实成立，驳理由与观点之间的论证关系
• 计划组织
  • 总体思路
    • 1明确目的
    • 2阐释工作重点
  • 调研
    • 1目标、意义（注意语言丰富性）
    • 2调查重点
      • 调查内容、调查对象
      • 调查方式
      • 信息整理
  • 宣传
    • 1宣传目的
    • 2宣传重点
      • 内容
      • 对象
      • 方式（宣讲会、签名、晚会、知识竞赛、微信微博电视广播网站等。）
      • 效果
        • 二次宣传（照片、录像、视频、放到网站）
        • 长效机制（定期、长期）
  • 专项整治
    • 1整治目的(以打促防、以整促管）
    • 2调研部署（摸清底数、找准问题、准确把握现状、明确整治重点内容的过程，并确定参与主体和主体动员。）必要情况下，要联合多部门共同处理
    • 3宣传警示
      • 1自查自纠
      • 2民众监督
    • 4集中整治
      • 1检查
      • 2处罚
    • 5成果巩固
      • 1验收
      • 2二次宣传
      • 3长效机制
  • 筹划建立
    • 1开展调研评估
      • 1经验教训
      • 2现状需求
    • 2安排场地设施（硬件）
    • 3明确运作管理（软件）
      • 安排人员
      • 建立制度
      • 协调运作
    • 4做好完善推广
      • 试运行
      • 宣传推广
  • 统筹安排
    • 思路
      • 1阐述优先完成事务及理由
      • 2协调解决其余事务
    • 原则
      • 1优先处理的事情范围
        • 公事优先
        • 生命至上，安全第一
        • 群众利益优先
        • 公益优先
        • 限时或约定事项优先办理
      • 2协调其他事情的方法
        • 人尽其才
        • 物尽其用
        • 委派原则
        • 寻求专业帮助
        • 挤时间原则
        • 充分沟通
• 人际交往意识与技巧
  • 1怎么看
    • 1提出问题
    • 2谈理解与认识（影响、原因、处理原则）
  • 2怎么办
    • 1沟通
    • 2协调
  • 二、原则
    • 主动性
    • 适应性
    • 权属意识
      • 权限意识
      • 服从意识
    • 原则性和灵活性
    • 有效沟通
• 岗位匹配性
  • 1自我认知
    • 一自我剖析
      • 1经历（教育、实习、实践、基层）
      • 2知识技能
        • 知识（专业知识、公共管理知识、法律知识）
        • 技能（学习、创新、抗压、组织、计划、沟通、执行、洞察）
      • 3爱好特长（文学诗词、体育运动、书画歌舞、旅游摄影、剪纸茶艺等）
      • 4性格（内敛、沉稳、坚韧、开朗等）
      • 5思维方式（政府思维、阳光思维、岗位相关思维（法律思维）等
      • 6观念（价值观：忧患意识、公仆、节俭、主人翁、合作、服务等意识；责任心、进取心、上进心、大局观、奉献精神）
    • 二优缺点
      • 优点
        • 优秀品质（真诚、正直、宽容、坚强、有恒心、勇敢、简朴等）
        • 突出能力（沟通、组织、应变、专业、创新能力等）
      • 缺点（内向、固执、刻板、感情用事、理想化、犹豫不决、急迫等）
    • 三个人经历
      • 起因
      • 经过
      • 结果
      • 启示
    • 原则
      • 1真情实感，以情动人
      • 2事情经过表述要具体、细节制胜
      • 3启示和收获要紧扣经历，并符合题意
  • 2岗位认知
    • 1报考单位、职位的情况
    • 2获取岗位信息途径（岗位官网、网络、电视、熟人；ccrv/新华、人民网等网上相关领导人讲话、工作问题的报道）
    • 3入职后岗位与个人期望不一致的原因包括（对岗位认识不足，对自身认识不足）
    • 4入职后对岗位胜任包括（前期适应，后期提升）
  • 3求职动机
    • 1基本现实性需求
    • 2专业及能力匹配度
    • 3兴趣
    • 4成就动机
  • 4职业规划
• 言语理解与表达能力
  • 1沟通类
    • 1安抚劝说
      • 1理解并适当肯定沟通对象
      • 2说服沟通对象
      • 3进一步总结推进沟通效果
        • 进一步阐述观点
        • 引入下一步行动（注意角色）
    • 2解释回应
      • 1初步表态：表示欢迎、感谢、认可来意、表达歉意、阐述观点
      • 2问题回应：描述现状、说明原因、说明措施
      • 3重申态度：表达承诺，再次感谢
  • 2演讲类
    • 1注意逻辑清晰2情感真挚3辅以恰当的肢体语言
    • 1称呼问好，阐述演讲题目（拟定标题；确定立意：对谁讲，讲什么）
    • 2开篇引入（引用、设问、对比）
    • 3阐述主题（讲故事、讲道理）
    • 4演讲结尾（号召、引用）
    • 一主题演讲
    • 1称呼问好
    • 2开篇引入（互动式技巧）
    • 3阐述主题
    • 4结尾
    • 二情境演讲
• 应变能力
  • 快速反应，妥善解决
  • 1明确工作目标原则（问题、意义）（可选）
  • 2采取有效的措施解决问题（按照紧急程度解决问题，做好问题后续跟进）（面试答题中不必区分重不重要，因为都要解决）
  • 3总结预防(可选）
  • 原则：优先解决紧急问题，重点解决核心问题，不要忘记后续问题