导图社区 公务员考试Lsh判断2.0
这是一篇关于Lsh判断2.0的思维导图,包含图形推理、 类比推理、 定义判断、逻辑判断、 削弱论证、加强论证等。
编辑于2024-01-25 14:03:15判断推理
图形推理
位置规律
方向
位置互换
直线方向:行 列
时针方向:顺逆时针
步长
递增 or 递减
步数恒定
翻转
上下,左右,时针法
样式规律 (元素组成相似)
加减同异:相加,相减,求同,存异
缺啥补啥:遍历
黑白运算
属性规律 (元素组成不相同,不相似)
对称性
轴对称
方向
数量
角度
中心对称
绕某点旋转180度能与原图形重合
开闭性
(1)图形有明显的封闭空间,即面(2)常见考法:①都是封闭/开放/半开放图形②封闭 开放 半开放图形交替出现
曲直性
(1)图形主要由线构成(2)常见考法:①都是直线/曲线②直线曲线交替,或内外交替
数量规律 (元素组成不同,位置规律明显)
点数量
数交点
曲直交点
内外交点
线数量
直线数
曲线数
笔画数
图形的奇点数为0或2个
面数量:图形被分割,封闭面明显
素数量
元素种类
元素个数
部分数
角数量
特殊规律
图形关系
相离
相压
相交
功能关系
点
观察点的数量
无规律且只有俩个点,考虑连线与其他图形间的位置关系
箭头
观察箭头的指向
观察箭头间的关系
空间重构
相对面
俩个面在同一行or列,and中间只隔一个面
俩个面在Z字形两段,and紧挨着中线
相邻面
平面图上相邻俩个面的公共边
构成直角的两条边
一排四个面,最两端的俩条边是同一条边
相对位置法
画边法
类比推理
语义关系
近义词(理想,梦想)
反义词(勇敢,懦弱)
比喻义,象征义:(松柏,长寿)
逻辑关系
全同关系(A=B)(老鼠:耗子)
并列关系
矛盾关系(除了A就是B)(生:死)
反对关系(除了A和B,还有C等存在)(白:黑)
交叉关系
有的A是B,有的B是A)(学生:党员)
包容关系
组成关系(A是B的一部分,但不是B)(发动机:汽车)
种属关系(A是B的一种,A是B)(苹果:水果)
对应关系
因果关系
必然因果(下雨天:地会湿)
或然因果(锻炼:受伤)
属性关系
必然属性(金刚石:硬)
或然属性(花:红)
Other对应关系
(端午节:吃粽子)(包子:面粉)
语法关系
主宾关系(名词+名词)(农民:蔬菜)
谓宾关系(动词+名词)(讨论:方案)
主谓关系(名词+动词)(工人:生产)
技巧
造句子
看词性(感情色彩,消极or积极 )
想逻辑
补充
二级辨析常考点:内外位置,包含,并列
定义判断
看清楚提问方式
属于/不属于,单定义/多定义
找准关键词
明确主体+客体(Somebody to do sth)
理解不了的词不作为关键词
多个近义词只作一个
相似选项不是答案(视情况而定)
技巧:①分析题干,提取要点和关键信息 ②对比选项差异 ③无关信息,尽量不读④专业术语通常不是定义关键词 ⑤正确选项未必完美
PS:切勿脑补,材料为主,切勿脱离,浮想联翩
逻辑判断
翻译规则
(1)前推后
①如果...那么...
②只要...就...
③所有...都...
④为了...一定...
⑤若...则...
(2)后推前
①只有...才...
②不...不...
③除非...否则不...
④...是...的基础/假设/前提/关键
⑤...是...的必要前提
推理规则
(1)逆否等价
A→B=-B→-A(肯前必肯后,否后必否前,否前肯后无必然结论)
(2)传递规则
A→B,B→C A→C
(3)除非A,否则不B B→A
除非A,否则B -B→A
(双重否定等于肯定)
(4)"且"and“或”
-(A且B)=-A或-B
-(A或B)=-A且-B
组合排列
(1)排除法
When:题干信息确定
How:读一句,排一句
(2)代入法
When
①题干信息不确定
②提问为“可能/不可能”
③提问为“补充下列哪个条件”
How
把选项代入验证
思路
①涉及大小比较,最值信息是突破口
②重复次数最多的信息是突破口
③信息匹配关系:优先用确定信息锁定,反观不确定信息可能为确定关系
信息确定,选项充分使用排除法,涉及真假,提问方式可能/不可能代入法(先找出现次数最多的),无法使用排
方法:找矛盾,必然一真一假
所有A都是B→有的A不是B
有的A是B→所有A不是B
找反对
两个有的,必有一真
两个所有,必有一假
A A,-B(A发生,B不发生)
削弱论证
(1)否定论点
①找出论点(论据先于论点存在)
②想出与论点相反意思的表述(能则为搭桥,不能则为拆桥)
③寻找对应选项( 1️⃣大层面,小层次 2️⃣迥然不同)
(2)拆桥
①同时包含论点和论据中的关键词
②否定论点与论据的必然联系
PS:同时包含论点与论据中的关键词,并否定两者之间的必然联系
截断论点,与论据的关系,否定隐含必要前提
方法:直削,解释原因再削 拓展:与论点越直接越接近,越有力
(3)否定论据
与论据表述的意思相反
直削论点>直削论据(论点为:“A→B”语意,最为有力“A且-B”直接矛盾)
(4)因果削弱
因果倒置:将论点中的因果关系颠倒
他因削弱:同个主体同时存在两种及以上可能的原因,若论点是其中的一种原因,用另一种原因进行削弱
平级削弱:①因果无关 ②有因无果 ③颠倒因果 单独命题:④另有他因 ⑤:无因却果
(5)论点论据
①被证明被支持的观点结论是论点
②论点要保持一致,不能偷换,否则无关
偷换方法:①主体对象 ②话题语意
One:直接否定原有论据 Two:补充新的反面论据 Three:举反例
Important:所有...都...(有任何反例,其都不成立) 削过程>削论据
常见类型
因果倒置型:题中有因果关系
因果反着说(削弱)
题干吵架型:不是A,而是B导致结果
A导致B(削弱)
翻译论点型:论点能翻译成A→B
A且-B(削弱)
举措有效型:A办法有效果/无效果
无A会更有效果/更无效果(削弱)
不降反升型:论点出现——反而XXXXXX
重点解释反而之后
对比实验型
加强:实验前对象情况相同
削弱:实验前对象情况不同
翻译搭桥型
论据:甲→乙 论点:甲→丙 加强:+乙→丙
论据:甲→乙 论点:丙→乙 加强:+丙→甲
部分整体型
论据为部分,论点为整体
加强:部分能代表整体,/其他部分也一样
削弱:部分不能代表整体(以偏概全)/其他部分不一样
加强论证
(1)补充论据
解释:说明论点成立的原因
举例:证明论点成立的例子
(2)搭桥:论点与论据之间有关系(去同存异)
(3)必要条件:选项特征——没它不行
不同出现
①直肯原有论点(拍马屁)
②解释原因后说论点成立
important:与论点越直接越接近越有力
(4)加强因果
平级:①因果有关 ②有因有果(不同时出现) ③排除他因 ④无因无果(单独考察→对照组思维)
(5)加强论证过程【搭桥】
①直搭:说论据得出论点(建立关系)
A1→B A1+A2→B A2为补充论据
②间接搭:补充隐含的必要前提
提问:前提(n) 假设:名词and动词
找出必要条件:(1)搭桥思维作答 (2)把“加非验证”来判断
③“一小一大””明显不同“搭桥 建立联系
④加强论据:直肯
(6)加强论据:①直肯 ②补充新的正面论据 ③举正面例子
importance:④解释原因(补充)>举例加强 ⑤各方据理力争
PS:含糊其词,表述不明确的选项排除
日常结论
四个原则:两一致,两优先
①逻辑一致原则:语意正确,选项与题干直接相关且表述正确
②话题一致原则:正确选项一般有题干中的关键词(切勿自行脑补,切勿无中生有)
③可能优先原则:最有成立的可能性
④整体优先原则:概括项总结论点优于论据
解释原因题:(1)借助转折词找到被解释的现象 (2)不要质疑该现象的基础上找出他因 力度比较:内因>外因 主因>次因