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量率对应
量率对应是分数(百分数)应用题的一大特点，即对于于同一个单位1的量，每一个具体数量，都有一个相对应的分率。所有分数应用题都源于最基基本的数量关系:一个数的几分之几是多少。一个数即单位1(标准量)几分之几即对应分率 多少即对应数量。解题时，一般先确定好标准量，再找准题中具体娄数量与分率的对应关系，运用相应的数量关系式求解。
编辑于2024-03-24 11:59:53- 甲至癸
- 量率对应
- 植树节
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。植树节是为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
- 个别教育
个别教育是植根在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。通过做好不同类型学生的个别教育，就做到了让先进的更加先进，后进的不断赶超，中间的不断向上发展，使每一个学生都可以健康成长。
- 现实与理想
理想主义者富有激情与远见，但或许会因过于理想化而脱离实际；现实主义者脚踏实地，但有时可能因过分关注现实而失去对未来的憧憬。在我看来，一个健全的社会应当兼具理想与现实，既要有对未来的美好憧憬，也要有脚踏实地的努力。
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- 植树节
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。植树节是为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
- 个别教育
个别教育是植根在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。通过做好不同类型学生的个别教育，就做到了让先进的更加先进，后进的不断赶超，中间的不断向上发展，使每一个学生都可以健康成长。
- 现实与理想
理想主义者富有激情与远见，但或许会因过于理想化而脱离实际；现实主义者脚踏实地，但有时可能因过分关注现实而失去对未来的憧憬。在我看来，一个健全的社会应当兼具理想与现实，既要有对未来的美好憧憬，也要有脚踏实地的努力。
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